[蘇科版]八年級(jí)物理下冊(cè)65物質(zhì)的物理屬性教案(留存版)
【正文】 態(tài)、顏色、氣味、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、磁性、范性、透光性等 三、應(yīng)用： 對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類 生產(chǎn)、生活中應(yīng)用 教學(xué)環(huán)節(jié) 學(xué)生自學(xué)共研的內(nèi)容方法 （按環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)自學(xué)、討論、訓(xùn)練、探索 、創(chuàng)新等內(nèi)容） 教師組織引導(dǎo)激勵(lì)等內(nèi)容（啟發(fā)、精講、聯(lián)系評(píng)價(jià)等） 一激趣導(dǎo)入 二合作探究 我們生活在物質(zhì)世界中 ,我們的周圍有 各種各樣的物質(zhì) ,請(qǐng)大家說出我們身邊 的物質(zhì)種類 ,老師記錄 . 問：你們知道這些物質(zhì)有什么區(qū)別嗎 ? 活動(dòng) 1：鐵釘刻字： 請(qǐng)大家用鐵釘在木塊上刻一個(gè)字 ,再用木釘在鐵塊上同樣刻一個(gè)字 ,比較一下 .在學(xué)生無法做到時(shí)進(jìn)一步引導(dǎo) ,要想在鐵塊上刻字需要什么樣的材料呢 ? 鐵釘能在木塊上刻畫是因?yàn)殍F的硬度比木頭大 , 板書：物質(zhì)的軟硬程度叫硬度 請(qǐng)大家根據(jù)前面的活動(dòng)總 結(jié)出比較物質(zhì)硬度的方法
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