【正文】 圾分類標兵家庭。垃圾分類實踐活動策劃 (5 篇 ) 為了確保垃圾分類實踐活動能扎實開展，就需要預先制定好方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。制定 “ 綠色環(huán)保 ” 存折實施辦法，在居委會和物業(yè)管理單位的協助下，將 “ 綠色環(huán)保 ” 存折發(fā)至試點小區(qū)的每個家庭，積極鼓勵試點小區(qū)居民踴躍參與，從源頭開展垃圾分類。召開殘聯生活垃圾強制分類動員會議，提出方案、落實要求。 六、工作職責 成立生活垃圾分類工作領導小組，負責辦公場所生活垃圾分類投放的組織領導、宣傳教育、監(jiān)督實施和檢查考核工作，領導小組組成人員名單如下： 組長： 副組長： 成員：各科室負責人 領導小組下設辦公室，設在殘聯辦公室。 難點：讓孩子設計垃圾分類方案。留在座位的組員要做筆記，可以自己添加一些垃圾名稱，比比哪個小組寫得多。 其他小組可以對作匯報的小組提出問題，大家探討。對于小組之間的提問、交流，若有 出色的可以酌情加 1— 2 分。 五、活動延續(xù) 小朋友在家里或到校園撿到垃圾，記得分類投放，爭作 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 。激發(fā)幼兒收拾垃圾的欲望。 教師組織幼兒交流，談談居住在 “ 垃圾王國 ” 和 “ 清潔城堡 ” 的感覺會有什么不同？ 教師提問： “ 清潔城堡 ” 這么干凈，請幼兒想想城堡里的垃圾到哪里去了？ 2）基本部分：了解垃圾的分類 幼兒觀看有關垃圾的動漫視頻，思考并回答以下問題： a、垃圾是怎么分類的？（可回收和不可回收） b、哪些垃圾是可以回 收的，哪些垃圾是不可以回收的？（廢紙、塑料、玻璃、布料等屬可回收垃圾，煙頭、雞毛、油漆顏料等屬不可回收垃圾） c、垃圾有哪些處理方法？（填埋、焚燒、堆肥） d、哪些垃圾是有毒垃圾？（廢電池、日光燈管、化妝品等） 再次觀看垃圾動漫視頻。更重要的是讓孩子懂得保護環(huán)境不是每個人隨口說說而已就可以做到的，我們要從自己開始，從幼兒園和自己家的周邊環(huán)境開始，將我們生活中的垃圾分類，送回屬于它自己的家。 課件：有關垃圾的動漫視頻，垃圾分類標志卡片。 活動準備： 布置臟亂的小熊家和潔凈的小兔家。體會了探究問題、設計方案的過程。評為 3 分。這樣我們應該將垃圾分類處理。） 【評分規(guī)則】舉手發(fā)言的小組加 1 分，能畫示意圖的加 1 分。 培養(yǎng)孩子的分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力。 各辦公室：設置 1 個其他垃圾桶。根據殘聯實際，制定生活垃圾強制分類工作方案，明確工作任務和工作要求。以 “ 小區(qū)是我家，垃圾分類靠大家 ” 為主題，召開社區(qū)居委會、物業(yè)管理單位、居民樓門組長、黨員、積極分子和居民代表、垃圾分 類管理作業(yè)單位等參加的動員大會，形成合力，普及科學垃圾分類知識（居民區(qū)生活垃圾一般分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類），確立垃圾減量、分類從我做起，低碳環(huán)保生活觀念，努力在小區(qū)和居民中營造戶戶響應、人人參與，自覺垃圾分類光榮的氛圍。在區(qū)管委的直接領導下，在社區(qū)和小區(qū)物業(yè)管理單位的大力支持下，進一步向居民開展垃圾分類宣傳工作，努力做到家喻戶曉、廣泛參與。三是在社區(qū)居委會和物業(yè)管理單位的大力支持下，在小區(qū)設立可回收垃圾積分兌換獎品的咨詢點，方便居民兌換獎品和咨詢。 檢查成效。 （三）加強監(jiān)督，取得成效 要經常對生活垃圾分類工作落實情況進行監(jiān)督、檢查，及時表揚工作成效顯著的個人，及時處置發(fā)現的問題，確保生活垃圾強制分類工作取得成效。 給兩分鐘時間準備：請小朋友分成四組，給小組命名，準備才藝表演。 要求留在座位的小組成員要認真聽代表的回答是否有重復或錯誤，停頓時要倒計時。分類標 準為：分為可回收垃圾、生活垃圾、有害垃圾三類。以投票的形式評選優(yōu)秀方案。 六、注意事項 活動過程中注意要解釋說明清楚每一個活動環(huán)節(jié)的要求、規(guī)則等等。 組成 “ 環(huán)保小