【正文】 —— 班級概況 全班總?cè)藬?shù) 73 個，全班整體面貌較良好，水平較平緩。 五 .衛(wèi)生 主要從每天的教室衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生以及個人衛(wèi)生進(jìn)行考核。 向?qū)W生進(jìn)行安全教育，觀看《關(guān)愛明天》電影。我把板報交給學(xué)生，組織一批 有能力并喜歡宣傳工作的學(xué)生，教會他們發(fā)揚(yáng)各自長處，合理安排布局，把板報辦好。每次班里出現(xiàn)不良現(xiàn)象，班干部能主動調(diào)查，開會商討，提出解決的辦法。我將繼續(xù)認(rèn)真踏實(shí)得工作，當(dāng)好一個學(xué)生喜愛的班主任老師。 智育 (1)、成績及表現(xiàn)好的同學(xué)要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步 。協(xié)同科任教師搞好教學(xué) 工作，及時了解各科教學(xué)的動態(tài)，做好學(xué)生的思想工作。 三、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況： 班級整體學(xué)習(xí)成績一 般，學(xué)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實(shí)，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。 遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。老師作好監(jiān)督檢查工作。 組織開展班級比賽，評優(yōu)表彰。 班級演講賽 —— “ 難忘母校 ” 。抓好兩操的質(zhì)量。 四、具體管理措施： 繼續(xù)加強(qiáng) “ 六愛 ” 教育。良好的班級風(fēng)氣已逐漸 形成，學(xué)生能配合各科老師上好每一節(jié)課。 安全教育不放松，做到天天講，時時講，處處講，分分秒秒講。 二、學(xué)生思想狀況： 通過一學(xué)期的班主任工作，使我清楚的認(rèn)識到，本班大多數(shù)學(xué)生積極要求上進(jìn)，思想活躍，關(guān)心國家大事和社會問題，關(guān)心班集體，有集體主義觀念。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學(xué)習(xí)，及時做好評比，使每位學(xué)生學(xué)有方向，趕有目標(biāo)。 上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭第一 ! 四、工作重點(diǎn) 德育 (1)、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》 。 我教育的宗旨是，讓孩子獨(dú)立，讓孩子走出去。 三、發(fā)揮小助手的能力 在我的班里，小助手特別多，每個同學(xué)都有自己幫助班級，幫助老師的能力，于是各盡所能，學(xué)生找到適合自己的崗位 ，做好一份為他人帶來方便，為班級帶來榮譽(yù)的事。 于是，我和我的學(xué)生建立了很深的感情。 向?qū)W生進(jìn)行尊師教育，在到來之際，啟發(fā)學(xué)生制作，向老師問好。 小組考核主要從以下幾方面進(jìn)行： 一 .品質(zhì) 分別從尊敬長輩，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，助人為樂禮貌謙讓等品德考核。 （ 2）不定期召開班干會議，做到及時了解情況，及時反饋處理。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。給他們創(chuàng)造表現(xiàn)機(jī)會，鼓勵他們的信心和勇氣。班級凝聚力還有待提高，各班委需經(jīng)過考驗(yàn)后重新選定。 小學(xué)六年級班級工作計劃大全篇 3 一、班級基本情況 本班共有 48 名學(xué)生，其中有 15 來名同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，各方面表現(xiàn)突出，有 5 名同學(xué)聰明伶俐，學(xué)習(xí)比較努力，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，有 15 名同學(xué)能按時完成作業(yè)，但不夠靈活，學(xué)習(xí)成績良好，有 5 名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏自覺性，學(xué)習(xí)成績差。 組織古詩背誦，開展古詩大王比賽活動。 原先我們把晨會課當(dāng)作是老師的訓(xùn)導(dǎo)課，學(xué)生接受教導(dǎo)，然后做好一天的準(zhǔn)備。自己管理自己，發(fā)揮能力是我們六一班的班風(fēng)。 小學(xué)六年級班級工作計劃大全篇 5 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動 ，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。 (2)、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比學(xué)風(fēng)格 。準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。總體上分析，通過上一學(xué)期的努力，如今全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正。 小學(xué)六年級班級工作計劃大全篇 7 一、班級管理指導(dǎo)原則： 臨近畢業(yè)的六年級在本學(xué)期重點(diǎn)要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進(jìn)一步培養(yǎng)。這是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。加強(qiáng)小干部工作的力度。 繼續(xù)強(qiáng)化閱讀教學(xué)，形成班級的閱讀特色。 六月： 迎接小學(xué)階段最后一個 “ 六