【正文】 ，帶領全體教職工上下團結、扎實工作，奮力拼搏，再創(chuàng)佳績。一個優(yōu)秀的班集體能夠促進學生的健康成長，孩子在一個班級里生活六年，老師和同學對他的影響是很大的，所以我們多次召開班主任會議，討論如何打造一個積極向上、文明有序、團結互助的集體，學校出臺了考核辦法，以督促檢查評比，也請各位家長積極配合班級的各項工作，讓我們的每一個 孩子都能談吐文明，舉止大方。人生也是這樣，目標太多等于沒有目標，沒有目標，人生也就一片黑暗。所以我們的家長和老師平時一定要注意自己的一言一行。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。 缺點不少。我國家庭教育幾乎為 0，出現(xiàn) 5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學習，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中、大專的還很少。不能孩子報告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。雖然下一次有可能反復，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進步。本次主題活動，針對學生的特點，采用歌舞、朗誦等生動活潑的形式對學生進行禮貌用語、文明禮儀的教育，提高對中國傳統(tǒng)美德的認識，文明之花在松柏盛開。 學生的寒假生活就要開始了。如何激發(fā)孩子閱讀興趣？如何能讓孩子把讀書當成一種習慣呢，這里我提供點建議。第四是注意日常生活安 全，如水、電、燃氣安全以及飲食安全等。豐富多彩的活動，為校園增添了勃勃生機，描繪了童年的多彩世界。 松柏小學以學生搭建幸福成長平臺為理念，每項活動都真正落實以學生的發(fā)展為本。有的家長說 “ 孩子缺點多，只好多批評 ” ，這不夠科學。一是注意培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣；二是要求學生盡量在學校小賣部購買食品和在學校食堂就餐。 家長是學生的監(jiān)護人，送孩子上學，提供物質(zhì)保障，負責其人身安全與生存問題。不少家長埋怨孩子 “ 只喜歡玩 ” ，不能如自己所想象的好學生那樣 “ 喜歡看書 ” 。 “ 使學生成才，使家長放心，使社會滿意 ” 是我們的辦學宗旨。有正義感，樂觀，積極，向上，善于與人交往。有這樣一個小故事：一支遠征軍正在穿過一片白茫茫的雪域，突然，一個士兵痛苦地捂住雙眼： “ 上帝??！我什么也看不見了！ ” 沒過多久，幾乎所有的士兵都患上了這種怪病。 加強課堂教學改革。 5月份，我校選送的舞蹈《長空之愛》、朗誦《國粹荷韻》、京劇《春繡梨園》分別參加了淮安市校園藝術節(jié)節(jié)目展播，參展節(jié)目數(shù)量和質(zhì)量均居清浦區(qū) 之首。） 三、突出特色，鑄造素質(zhì)教育新形象 社團活動精彩紛呈。據(jù)不完全統(tǒng)計，我校去年畢業(yè)班的孩子中有 6人進入淮中直升高中班，這僅僅是我們了解到的，也可能還不止 6人，這個人數(shù)在全區(qū)也是別的學校沒有的。我們將不勝感激。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。學校在辦學設施改善的同時，教學質(zhì)量也有很大的進步，在白瀨鄉(xiāng)學校中，我校教學質(zhì)量排在前面，學生參加各種競賽也榜上有名，像去年四年級陳燕婷同學被評為泉州市優(yōu)秀三好生；今年三年級同學陳榮崎被評為縣道德模范先進個人，并被選送到泉州市參加評選，四年級陳靜茹被評為縣三好學生，優(yōu)秀班干部等，能夠說，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學生，而這些學生也成為其它同學學習的榜樣，最終構成良好學習氛圍，帶動下鎮(zhèn)小學向前發(fā)展。所以，盡可能用表揚的方法去糾正孩子的不足。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，從小對父母是無話不說，訴說所有高興的和不高興的事情，為什么小學還沒有畢業(yè)就不對父母說實話了呢？設身處地的想一想，我們大人與誰講話，如果話不投機，或被挖苦一頓，你還會再說什么嗎？不少家長很不注意對孩子說話應有的理智，尊重和講信用，要不了多長時間孩子就不愿再對家長說真話，這是家長的過失。家庭教育要正規(guī)化，堅持下來。特別是小學階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長的任務不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學習，又喜歡玩?？傊痪湓?，就是 “ 一切為了孩子 ” ，這是我們的共同出發(fā)點。 家長要學會使用表揚。 （ 1）人身安全。 部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點焦急萬分，甚至不停地訓斥。你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。試想一下，我們所做的一切是為了什么？還不是為了孩子，孩子沒人管了，學壞了，你掙的錢再多，照樣快樂不起來！ 要大力支持學校對孩子良好行為習慣的培養(yǎng)和健全人格的教育，從小學會做人。我衷心的希望家長同志們在全面了解孩子學習生活情況的同時，能夠對學校的教育教學、服務管理等工作提出寶貴的意見和建議。這種關注能消除孩子的緊張、孤獨造成的不良情緒。我校所處的地理位置有它的特殊性，前后大門外都是交通要道，而且是車輛高速地段；從一年級到九年級的學生都存在遠距離上學和放學回家，先天性地隱藏著許多安全隱患。 普遍忽視甚至沒有家庭教育意識 ，導致當前學生放學回家期間成了三不管區(qū)域了。 在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學，家長應當知曉。如何寫出優(yōu)秀的校長講話稿家長會發(fā)言稿范文？下面給大家分享一些校長講話稿家長會發(fā)言稿范文，希望對大家有所幫助。 學校食堂、小賣部由學校管理經(jīng)營，需要家長了解和監(jiān)督，并對其提出寶貴意見和建議。但還是有一些情況我們認為是不正常的。 家長是學校教師與孩子間的橋梁。孩子在學校會有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長認為小孩子的話，哪有時間聽，所以孩子告訴什么總是“ 去去去，做作業(yè) ” ，多幾次這樣，孩子也無法再對父母訴說什么。 我是 __初中的校長 __。 家校勤溝通，家長和老師密切配合， 共同做好教育孩子的工作。感恩意識不僅是回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識，只有我們密切配合，才能把教育 學生的任務落到實處。 學生在家里的和在學校的各方面情況，家長和任課老師有必要進行溝通交流。 部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責任沒有分清，認為一切都是學校的責任。 家長對孩子要增強安全意識。家長要學會樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡單，甚至幼稚可笑，但家長的認真傾聽，就是一種極大的關注。 “ 望子成龍，望女成鳳 ” 是每一個家長的心愿。 孩子喜歡玩。 四、對家長的幾點要求。 （ 2）飲食安全。不管是學校教育或家庭教育，都要以表揚鼓勵為主，表揚多于批評。 ，我校把南音融入到教學之中（文卿，金爐師），培養(yǎng)了許多南音苗子，參加各種比賽屢屢獲獎， 自一九九一年至今，我校學生參加泉州市中小學生南音比賽分別獲得一、二、三等獎的有十四人次，彈奏比賽二等獎的兩人次，南音教學先進獎牌兩面；在參加縣舉辦的文藝創(chuàng)作會演時，《優(yōu)生優(yōu)育樹新風》、《觀音頌》等南音節(jié)目，獲得文學創(chuàng)作獎及表演獎，先后受到泉州市電視臺、安溪電視臺的采訪，在白瀨鄉(xiāng)內(nèi)的比賽演出，南音表演已經(jīng)成為我校的一個品牌。）我們認為，在小學階段，就應著重培養(yǎng)孩子的學習興趣，養(yǎng)成 良好的習慣，最后才是學習成績。 三、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學校、老師聯(lián)系，方式能夠靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。學校還通過跳蚤書市、手抄報、黑板報、讀書筆記展評，以及我最喜歡的一本課外書推薦活動，推進讀書活動的深入開展，另外，還借助校報《小荷》、?？逗身崱贰⒁约案骷壐黝愖x書征文比賽作為展示孩子閱讀成果的平臺，發(fā)表孩子的優(yōu)秀作品。 1月份，我校獲得區(qū)語、數(shù)競賽一等獎，獲區(qū)教學質(zhì)量綜合考評一等獎。參加市第 31屆小學生田徑比賽獲乙組團體總分第一名。 加強寫 字教育。 部分家長對孩子業(yè)余時間的行為和思想動態(tài)掌握不夠，尤其是中高年級的一些學生，放學后不回家，在外面溜達到快 12點或者六點才回家，中午不休息，早早出來，家長們要知道，無所事事是很危險的，這段時間他在做什么，和誰在一起，你知道嗎？有的家長上班忙，下班晚，中午不回來，這是現(xiàn)實情況，但真的就沒有辦法來約束孩子嗎？一種辦法不行，你想過第二種、第三種、第四種嗎？千萬不要等到孩子養(yǎng)成了不良習慣之后您再去管。朋友們，我們一家一個獨苗，他們我們心中永遠的希望，而他們的健康又是我們息息相關和操心的，全國上下都積極加入了這一健康教育的長河中，為什么，作為家長的您，還在獨處呢？ 其次，孩子的疾病防預問題，每到打預 防接種育苗的時間，我們幼兒園都會專門組織防保所的醫(yī)生為孩子接種預苗，然而我們有的孩子卻不能按時在園里接種，我們的確不敢保證這樣的兒童的健康和有效性，家長朋友們，這些行為確實有待我們深思。你們能按時到會是你們對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有點焦急萬分，甚至不停地訓斥。 部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格殘酷，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子健康發(fā)展。 （ 1）人身安全。 家長要學會使用表揚。然后，以班級分會的形式由各班班主任和大家就孩子的具體情況進行溝通和交流。是大家的努力成就了松柏小學這所名校的輝煌品牌。第三是，嚴禁孩子燃放煙花爆竹。 家庭可增加一些藏書，鼓勵孩子自己翻閱。 假期時間 比較長，注意讓孩子勞逸結合、有規(guī)律地生活，培養(yǎng)孩子的良好的生活習慣和學習習慣。 “ 希望 ” 、 “ 成長 ” 、 “ 牽手 ” 、 “ 相親相愛一家人 ” 四幕情景劇展示了松柏小學教師緣于愛注重細節(jié)、關愛學生、精益求精、鉆研創(chuàng)新，譜寫教育輝煌的紀實。 校長講話稿家長會發(fā)言稿范文篇 10 尊敬的各位家長： 你們好！ 首先向各位家長的如期到來表示衷心的感謝和誠摯的歡迎。有的家長只關心考試分數(shù)，其余的一概不聽。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己訓練出來的，好孩子是培養(yǎng)出來的。 從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學生家長都關注孩子的學習和成長，經(jīng)常與學校和教師交流。 學校教育與家庭 教育如何結為一體，建立起 “ 家校共育 ” 通道，需要大家的共同商討，并不是像有些個別家長開家長會就是學校為了收錢的錯誤認為。作為家長，我覺得我們也應 該這樣徹底轉變觀念，既不能對孩子要求過高，也不能一味嬌寵溺愛，要用科學的方法培養(yǎng)教育幼兒。我們每個人都是需要去學習如何做父母的，孩子在學校受到的教育是相同的，但孩子的發(fā)展卻是有差別的，這種差別 就緣于家庭教育，所以，當你批評孩子之前首先要反思自己，您的教育方式正確嗎？您為了幫助孩子成長學習了哪些知識？除了給予物質(zhì)上的關心，在其他方面您做了哪些？網(wǎng)絡上還有知心姐姐盧勤的系列講座《如何把孩子培養(yǎng)成財富》，劉祥平教授的《沒有眼淚的家庭作業(yè)》等等，您多看一些這樣的報告比看電視劇不知要強多少倍。但還存在著一定的問題，比如，春季開始時，針對食品安全，學校就反復強調(diào)同學們不要喝飲料、杜絕吃三無食品，但仍有不少同學經(jīng)常光臨小賣部；要求課間文明游戲，仍有同學喜歡追逐，帶來一定的安全隱患，還有的同學課堂上管不住自己，不能有效 聽課等等，這些都反映出現(xiàn)在的孩子定力不夠，自律意識不強，在《西點軍?！芬粫?，強調(diào)自制力是人最重要的品質(zhì)之一，自制力對于人們的意義就好像剎車和汽車的關系，如果沒有了剎車，汽車就無法在該停止的時候停止，最終結果就是撞的頭破血流。 自 20__年開始，學校一直著手于內(nèi)外部硬件和環(huán)境的建設， 07年，整修了校門兩側的人行道和車棚及平房， 08年修建了新的教學樓，設立了閱覽室、實驗室、剪紙室、美術室等專業(yè)教室， 09年規(guī)劃了學校的校園文化， 10年，修建了現(xiàn)代化塑膠 操場、電動大門、電子屏，使學校的整體形象有了大的提升。日前，學校投資 90幾萬元，成立了標本室、科學探究室、勞技室，同時擁有這三個室目前清浦區(qū)僅有我們一家。學校重視青年教師成長，開展師徒結對、青年教師 “ 說、上、評、研 ” 、新教師同課異構課、亮相課等，加速青年教師快速成長。 禮儀節(jié)，大的方面，孩子在學校六年的時間，我們會陪伴孩子一起經(jīng)歷一年級的 “ 入隊禮 ” 、三年級的 “ 成長禮 ” 、六年級的 “ 畢業(yè)禮 ” 等，對孩子進行成長和感恩教育。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，下面我將下鎮(zhèn)小學的基本狀況和辦學特色向大家作個介紹。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點時間與孩子交流，孩子沒有任何機會可能對父母說什么，這都是家長自己在拒絕交流。許多家長怕到學校來，不愿與學校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。 認為自己很忙，沒有時間到校。 我校的學生公寓管理，有請我們的家長有必要了解和感受一下。雖然下一次有可能反復，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進步。不能孩子報告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。我國家庭 教育幾乎為 0，出現(xiàn) 5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學習，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了，其實，現(xiàn)在父母的素質(zhì)基本還不是很高，是高中、大專的還很少。 缺點不少。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而在教育好孩子的問題上能形成共識。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。為滿足社會需求，在縣政府、縣教育局的大力支持下， __教育集團又投巨資創(chuàng)辦了 __初中的新校區(qū) —— 虞城縣 __實驗學