【正文】 的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。 七、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話 主持人 主持人 2： “ 禮儀伴我行 ” 主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家 ! 文明禮儀的活動(dòng)方案篇 3 一、活動(dòng)目標(biāo) 教育學(xué)生學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)做人，說文明話、辦文明事、做文明人，做到 日常行為講 規(guī)范、人際交往講禮儀、社會(huì)活動(dòng)講文明 ，形成一種 人人有禮貌，個(gè)個(gè)懂禮儀，處處講禮儀 的 以人為本，和諧發(fā)展 的校園文化特色。幫助同學(xué)糾正一項(xiàng)不文明的行為 (現(xiàn)象 )。 從孝敬父母、尊敬老師入手，培養(yǎng)學(xué)生文明的孝敬禮儀。 開展禮儀大討論活動(dòng) 通過班會(huì)課組織學(xué)生進(jìn)行文明禮儀大討論活動(dòng)。 各年級(jí)結(jié)合學(xué)校方案，擬定出自己年級(jí)實(shí)施方案，整合各類活動(dòng)和力量，有效地開展好。 (二 )、交往的禮儀 理解父母，懂得感恩。要充分利用公益活動(dòng)、寒暑假等時(shí)機(jī)，倡導(dǎo)學(xué)生 走出家庭，走進(jìn)鄉(xiāng)村，宣傳禮儀知識(shí)，實(shí)踐禮儀行為，做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。在公共場(chǎng)合不吵鬧、不喧嘩 。 各班以 “ 整頓班級(jí)秩序、創(chuàng)建文明校園 ” 為主題召開主題班會(huì)。 ” 說的就是教師首先要教育學(xué)生做一個(gè)真誠的人，而學(xué)生應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人。 九、活動(dòng)過程： (一 )、圖片導(dǎo)入，明確主題：師生觀賞文明禮儀的圖片學(xué)生討論，從圖片中得到什么啟發(fā)。 搜集關(guān)于文明禮貌的知識(shí)和童謠。 小組 4：一位老奶奶，等車雨里站，樂樂看見了，趕緊跑上前，踮起兩只腳，送上小雨傘，奶奶樂壞了，親他小臉蛋。 民主性原則：教師要為學(xué)生營造一種民主、和 諧的氛圍，建立新型的師生朋友關(guān)系，給學(xué)生以心理上的安全感。 (2)自主學(xué)習(xí)：引導(dǎo)學(xué)生通過上網(wǎng)、上新華書店與各級(jí)圖書館收集有關(guān)資料，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，拓展知識(shí)。 大通過開展師生校園禮儀風(fēng)采展示、征文、知識(shí)和演講比賽，講身邊發(fā)生的禮儀故事、爭創(chuàng)文明禮儀先進(jìn)班級(jí)和文明使者、制作文明禮儀手冊(cè)等活動(dòng)，展現(xiàn)師生員工在文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)中的階段性成果。在這里，我們要和睦相處，要尊重老師，要愛護(hù)同學(xué)，要做一個(gè)講文明、講禮貌的好學(xué)生。首先全班同學(xué)齊讀講文明禮貌三字經(jīng)： 講文明，學(xué)禮儀 小朋友，正年少，尊長輩，懂禮貌。讓我們以實(shí)際行動(dòng)，從自己做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，自覺繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族講文明懂禮貌的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓文明、禮貌伴我們健康成長吧。 站姿禮儀： 優(yōu)美的站姿能襯托出一個(gè)人的氣質(zhì)和風(fēng)度，站姿要挺直、舒展、線條優(yōu)美、精神煥發(fā)。你拍四，我拍四。打花巴掌四月四，孝敬父母好孩子。 學(xué)校紀(jì)律條條要記清，禮儀少年處處愛學(xué)校 。 活動(dòng)過程： 一、活動(dòng)開始 主持人 1：尊敬的老師 ! 主持人 2：親愛的同學(xué)們 ! 合： 大家好 ! 主持人 1：秋高氣爽，丹桂飄香。在與人問好時(shí)注意場(chǎng)合、熱情自然、態(tài)度誠懇、音量適中，具體做到： (大屏幕出示 ) 六、合唱《咱們從小講禮貌》 主持人 1：最后，讓我們一起高唱這首《咱們從 小講禮貌》，把禮儀牢記在心，做一個(gè)文明的學(xué)生。 呼號(hào)、退旗。 第六愛護(hù)公物和集體，每時(shí)每刻處處注意到 。你拍十，我拍十，不說謊話要誠實(shí)。文明禮貌要記牢。同學(xué)們?cè)诤妥约旱睦蠋煛⑼瑢W(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實(shí)守信，因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。爭當(dāng)一個(gè)講文明禮貌的好孩子。接下來，我們一起來再看 一個(gè)成長故事的短片?？梢?，做一個(gè)健康文明的人，既是社會(huì)的呼喚，時(shí)代的需求，也是個(gè)人的成長的需要。 建立監(jiān)控激勵(lì)機(jī)制。教師通過課堂主陣地，有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的文明交際禮儀教育，使學(xué)生通曉禮儀知識(shí)，引導(dǎo)他們親身體驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)從感性到理性的升華，從整體上讓學(xué)生的文明禮儀風(fēng)范得到提高。 了解、掌握并使用校園常規(guī)禮儀，使同學(xué)之間能夠以禮相待，和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助互愛 。 小組 3：同學(xué)摔倒 我來垃。 班會(huì)目的： 使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。 六、活動(dòng)內(nèi)容： 班會(huì)內(nèi)容分為四大塊 ——— 觀賞圖片、情景表演、禮儀示范、歌聲升華。 組織開展文明禮儀宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，必須動(dòng)員社會(huì) 各方面力量齊抓共管、形成合力，才能使各項(xiàng)活動(dòng)相互配合、協(xié)調(diào)發(fā)展、整體推進(jìn)。 學(xué)校召開全校師生動(dòng)員大會(huì)，各班舉行主題班會(huì)，學(xué)習(xí)活動(dòng)實(shí)施方案。 文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，更應(yīng)成為學(xué)生思想教育的重要內(nèi)容和日常行為的基本要求。 文明禮 儀教育要遵循禮儀教育與家庭教育、社會(huì)教育相結(jié)合的原則，使家庭教育與學(xué)校教育取得一致，形成合力，做到教育原則一致，內(nèi)容互補(bǔ)。 掌握與人交談時(shí)的禮儀要求。 共青團(tuán)、少先隊(duì)活動(dòng)。 九年級(jí)：提高禮儀修養(yǎng)，增強(qiáng)自覺意識(shí)，講美德，文明行。 文明禮儀的活動(dòng)方案篇 4 一、指導(dǎo)思想 配合上海市政府～年 “ 百萬家庭學(xué)禮儀 ” 實(shí)事項(xiàng)目，根據(jù)嘉定區(qū) “ 百萬家庭學(xué)禮儀 —— 讓禮儀相伴 ”系列學(xué)習(xí)活動(dòng)要求，我校開展禮儀教育活動(dòng)，結(jié)合 “” 的學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生 “ 如何做人 ” ，培養(yǎng)學(xué)生具有得體、大方、文明的涵養(yǎng)，爭做文明學(xué) 生。要求每位同學(xué)在文明禮儀活動(dòng)月里做到 五個(gè)一 ：查找出自身一項(xiàng)不文明的行為 (現(xiàn)象 )。看，他們又來了。 (話筒音響由辦公室負(fù)責(zé) ) 本部人員提早半小時(shí)到常 啟動(dòng)儀式具體流程： 主持人致詞。 三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu) 主辦單位： __大學(xué)校園文明督察隊(duì)。 訂制有 “ 激揚(yáng)文明，共創(chuàng)和諧 ” 標(biāo)語的橫幅在 a、 c 區(qū)讓廣大師生簽 名，并發(fā)放宣傳單介紹本次文明月系列活動(dòng)的具體情況，增加大家對(duì)文明月活動(dòng)的了解，爭取對(duì)我們的支持。圍繞這個(gè)主題，我們精心準(zhǔn)備了 “ 問好禮儀伴我行 ”主題隊(duì)會(huì)。要求每位學(xué)生細(xì)心觀察發(fā)生在校園里的文明行為和身邊的陋習(xí)，用作業(yè)紙書寫，于 4 月 2 日 (星期五 )前上交給班主任，各班作統(tǒng)計(jì)，篩選出十大文明行為和陋習(xí)，填寫印發(fā)的表格，統(tǒng)一交給年級(jí)組長，年級(jí)組長于 4 月 6 日 (星期 2)前上交政教處。 ④ 在升旗儀式、重大集會(huì)和集體外出活動(dòng)中展示，在校園里、在家庭中、在社會(huì)上展示南魯中學(xué)人的禮儀。 從愛同學(xué)、愛老師、愛學(xué)校、愛社會(huì)開始，培養(yǎng)學(xué)生會(huì)關(guān)愛他人。 (3)通過以故事的形式寫下來，然后通過向往廣播站、年級(jí)組活動(dòng)、升旗儀式等，向全校學(xué)生講述我校的禮儀故事。讓學(xué)生懂得文明禮儀是當(dāng)代公民必備的基本素質(zhì)，是做人的基本要求。 能寬容、禮讓他人。利用學(xué)科教學(xué)，組織學(xué)生開展朗誦、演講、繪畫、寫作、參觀、訪問等文明禮儀體驗(yàn)教育活動(dòng)。 開展衛(wèi)生競(jìng)賽，營造和諧氛圍，建設(shè)文明校園。 舉辦 “ 講文明、講禮貌，講衛(wèi)生，爭做文明中學(xué)生 ” 征文比賽，優(yōu)秀作品將上報(bào)并發(fā)表。 能力目標(biāo)：學(xué)生通過體會(huì)和感悟?qū)彝ァW(xué)校、社會(huì)禮儀的認(rèn)同感，愿意自覺遵守禮儀，懂得從小講禮儀用語的重要性 ,感受語言美的魅力。 在《文明禮儀之歌》的音樂聲中教師對(duì)本次班會(huì)總結(jié)。 主持甲：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美， 主持乙：尊師長 ,敬父母，友同學(xué)，愛朋友。我們一起來做一個(gè)禮貌拍手歌 你拍一，我拍一，道德規(guī)范記心里。 三、校本課程實(shí)施的過程 (一 )以家庭禮儀、校園禮儀和社會(huì)禮儀為主要內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的文明交際禮儀教育，有目的、有計(jì)劃地將學(xué)生帶入良好人際關(guān)系的殿堂。動(dòng)員學(xué)生積極行動(dòng)起來，做文明禮儀的先鋒。 親愛的同學(xué)們，中國是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，恭謙禮讓，見義勇為的文明禮儀之邦，華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無一不體現(xiàn)一個(gè)民族的氣質(zhì)與素養(yǎng)。還有的見到老師卻視而不見 ??這種 .種不文明的行為值得我們每個(gè)同學(xué)思考：作為一名合格的小學(xué)生，我們?cè)撛鯓尤プ?，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢 ?今天我們一年級(jí) 以 “ 文明禮貌伴我行 ” 為主題開一次班會(huì)。 下面再請(qǐng)同學(xué)們分小組誦讀有關(guān)講文明禮貌的名言警句： 禮貌比法律更強(qiáng)有力。 吩咐班干部設(shè)想好班會(huì)課時(shí)課室的布置情況 ,找好與班會(huì)相關(guān)的資料。 不要隨便發(fā)怒。別人東西咱不留。 第三專心聽講記筆記，勤于思考認(rèn)真做作業(yè) 。 靜心聆聽是清風(fēng)，吹拂著表演者希望的樹葉，使大樹更加茂盛。 (學(xué)生表演 ) 主持人 1：不錯(cuò)，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美?？墒?，有這樣的一些同學(xué)，他們的表現(xiàn)卻讓我們有些失望。 讓我們用文明的言行給演出者編織出一片自信成功的天空。 第一說話態(tài)度要和好，團(tuán)結(jié)同學(xué)不要耍驕傲 。自己的事情要自理。 五、交談禮儀 介紹交談慣用語： (兩個(gè)人表演 ) 電話禮儀 (兩個(gè)人表演 ) 六、文明禮儀 我們要規(guī)范自己的言行，更加注重文明禮儀 . 從我做起 我的文明禮儀從校園做起，校園文明禮儀從我做起。 教學(xué)流程： 宣布 “ 文明禮儀 ” 主題班會(huì)現(xiàn)在開始 一、班 長講話 同學(xué)們，中國自古就是講究一個(gè)禮儀的國度。 —— 歌 德 尊敬別人就是尊敬自己。大家一起來合唱《公民道德歌》，請(qǐng)大家起立。是否文明禮貌決不是個(gè)人的私事，也不是無足輕重的小事，它表明一個(gè)人是否有道德修養(yǎng)，影響人際關(guān)系的質(zhì)量和社會(huì)風(fēng)氣的好壞，關(guān)系到國家和民族的尊嚴(yán)。學(xué)校家庭禮儀、校園禮儀 “ 社會(huì)禮儀 ” 教育要形成高潮。 師德榜樣。 你拍三，我拍三，禮貌用語記心間。 一、分組朗誦童謠《懂禮