【正文】 ，眼睛在目鏡處上下左右的做少量的移動，發(fā)現(xiàn)十字絲和目標(biāo)有著相對的運動。當(dāng)二者不平行時，存在一個很小的夾角 i時，顯然，管水準(zhǔn)器整平時，視準(zhǔn)軸并沒有水平，而與水平線有一個很小的夾角 i。 (3)后視標(biāo)尺轉(zhuǎn)為紅面，確認(rèn)符合氣泡居中，讀取紅面中絲讀 數(shù)，記入表欄。 編輯打印成果 導(dǎo)線測量 一、實習(xí)時間和地點 時間： x年 6月 12日至 x年 6月 22日 地點：學(xué)校體育場 二：實習(xí)目的和任務(wù) 目的：能熟練的掌握經(jīng)緯儀外業(yè)導(dǎo)線觀測和內(nèi)業(yè)計算、展點的方法。 (5)計算角度閉合差和導(dǎo)線全長相對閉合差。 控制測量實習(xí)結(jié)束了，我們下學(xué)期將進(jìn)入下一階段的實習(xí)，我們會把控制測量實習(xí)中得到的一些經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)好，為下一階段的實習(xí)做好準(zhǔn)備，避免犯同樣的錯誤，努力把下個階段的實習(xí)做好 ! 建筑工程測量實習(xí)報告（篇 3） 我在大學(xué)的專業(yè)是建筑工程專業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，我感到了自身的不足，我需要更多的實習(xí)來補充我的知識，在實習(xí)中找到更多的學(xué)習(xí)的方法，這些都是我們要做好的事情，這些只有在不斷的實習(xí)中才能學(xué)到更多的東西，我期望自己的實習(xí)過程中能夠做到這樣： (一 )實習(xí)目的 (1)透過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理潛力，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。測區(qū)是我們重慶市雙福新區(qū)交通大學(xué)學(xué)生活動中心四周，因為要畫的平面圖比較大，為了 能盡快地完成任務(wù)，我們小組星期六、星期天加班進(jìn)行測量，我們在測量的過程中也并不感到累，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，限度的減少測量誤差的方法，即要作到： (1)在儀器選取上要選取精度較高的適宜儀器。這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更能夠提高測量的效率。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。實習(xí)期間，天氣一直很炎熱， 通過這次實習(xí)，我們的收獲還是很大的。40′ ，則取平均值。 有沒有什么的遺漏，算錯的地方。分別在 a、 b兩點架設(shè)儀器。轉(zhuǎn)動十字絲，使豎絲與吊錘完全重合。 調(diào)焦螺旋：通過其改變等效焦距，再通過目鏡的作用，就可以清晰的看到放大的十字絲和目標(biāo)影像。有快樂一起分享，有困難一起擔(dān)當(dāng)，我們有個很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀的小組 ，我們在一起做事很快樂也很難忘。 第一天我們就體會到了實習(xí)不是那么的輕松。但是，經(jīng)過我們小組的反復(fù)測量，我們的團(tuán)結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務(wù)。 ，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如： “ 從整體到局部 ” 、 “ 先控制后碎部 “ 、 ” 由高級到低級 “ 的工作原則，并做到步步有檢核 ” 這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。敷設(shè)獨立導(dǎo)線網(wǎng)。而這一任務(wù)是是有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。為各個領(lǐng)域提供定位和定向服務(wù) 。注意培養(yǎng)學(xué)生獨立工作的能力，加強(qiáng)勞動觀點、集體主義精神和愛護(hù)儀器的教育，使學(xué)生得到比較全面的 鍛煉和提高。 ，最大限度的減少測量誤差，要求作到： (1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程 度上提高了動手和動腦的能力 我們在這次的實習(xí)中，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習(xí)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習(xí)，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn)。這次實習(xí)是土木工程的測量教學(xué)實習(xí)。老師每天還在測量地點陪伴著我們，不管是大太陽還是大雨天。 (二 )熟悉微傾式水準(zhǔn)儀及自動安平水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造和性能，使 用方法 水準(zhǔn)儀主要是有望遠(yuǎn)鏡、水準(zhǔn)器、基座三部分組成。若不重合則，則應(yīng)校正。 這些要反復(fù)多次進(jìn)行。 五、內(nèi)業(yè)作業(yè)過程 檢查外業(yè)觀測的數(shù)據(jù)資料，看觀測時的計算是否的正確， 繪制草圖。在實習(xí)過程中由于時間緊，我們直接用全站儀測的距離。 測量實習(xí)報告 5 為期將近兩周的控制測量實習(xí)終于結(jié)束了，回想起來，雖然在實習(xí)過程中有些累，有些苦，但是這讓我們更加得到了鍛煉，通過本次實習(xí)，讓我們把課本上所學(xué)的理論知識運用到了實踐當(dāng)中，進(jìn)一步掌握了精密水準(zhǔn)儀， 經(jīng)緯儀和全站儀的操作，獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和基本技能。 在實習(xí)的第一天，由劉國棟老師給我們做了實習(xí)的 動員。 (四 )實習(xí)總結(jié) 透過這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際潛力，更有應(yīng)對困難的忍耐力 。 這一次實習(xí)給我的總體感覺很好，因為我學(xué)到了很多的東西。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，帶給了最基本的空間位置信 息。 (4)透過實習(xí)，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。 (2) 角度閉合差和限差公式 角度閉合差： ?β=∑β — (n2)?180? 限差： ?β 容 =177。算出改正數(shù)和坐標(biāo)增量最終求出坐標(biāo)。 粗略整平儀器 。離儀器 3米點的讀數(shù)距離近，可以認(rèn)為讀數(shù)正確。 (三 ) 掌握儀器的常規(guī)