【正文】 用越來越大 ,你寫演講稿時總是沒有新意 ?下面小編為大家?guī)硇W教師師德，希望大家喜歡 ! 小學教師師德演講稿范文篇 1 親愛的老師、同學們： 我作為教師的價值觀的形成是從教過我的老師那里開始的?，F在正呼吁為學生減負，也許也該給教師減負。我也不是歌手，不能用動聽的歌喉頌詠我的崗位。教室是船，書本是帆，我甘心做一名舵手，載著莘莘學子的理想，指引著年輕的水手不畏艱難風浪，堅定信仰，沖過希望的大海，駛向勝利的此岸。為了塑造出更多具有創(chuàng)新精神的同學，我潛心求索，不懈努力。正是因為他們的精明強干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁 !在這里，我的收獲很大，我不但很快地適應了新的 環(huán)境，而且還結識了新的朋友，更重要的是我接受了一個全新的教育 ! 在這個上下一心，團結向上，共同進取的集體里，學校為了幫助青年教師提高業(yè)務水平，迅速成長起來，制定了培養(yǎng)計劃和實 施方案，各教研組組織了結活動，以老帶新，有經驗的老師發(fā)揮傳，幫，帶的作用，積極地挑起了這副重擔子。推演我心中最奧妙的哲理。正是這種愛，使教師真正做到了 “ 一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切。忍受了社會的誤解，理解了種種不公。 認真上好每一堂課，高質量地完成老師布置的任務。 給老師送一束美麗的鮮花，報答老師的恩情與教誨。而這些幾乎都是他在周末完成的。在她兒子的口中不停地叫喊著 “ 媽媽，媽媽 ” 看著病床上昏迷的孩子，看著孩子和丈夫那憔悴的臉，此時的柯老師的心碎了。 我不是一位多情的詩人，不能用漂亮的詩句去謳歌我的事業(yè)，我感謂不是一位睿智的哲人，不能用深遂的哲理去體現我的人生價值。既然我選擇了教師，便甘心做一名不辭辛苦的農夫，一名大膽領航的舵手和一名勇于 探索、不時創(chuàng)新的工程師，讓生命之花縱情綻放，讓滿園桃李處處芬芳 ! 我的演講完了。教育是全方位的系統(tǒng)的工程。她如母親般的叮嚀，如師長般的囑咐，時時響在同學的耳邊，回蕩在我們的周圍。 小學教師師德演講稿范文篇 2 尊敬的領導、評委，親愛的朋友們 : 印度大詩人泰戈爾說過： “ 花的事業(yè)是尊貴的，果實的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧 !因為葉總是謙遜的垂青著它的綠蔭。我做學生的時候，喜歡的就是這樣的老師，我覺得這也是教師價值觀的一部分。從小學到大學，我的老師們不僅教給我知識，也教給我立身做人的原則。當然，為教師減負，要有全社會的重視和努力。我是教師，一名從事著事業(yè)的工作者，每天做著平凡的工作，默默奉獻著我的青春。我相信：披荊斬棘會有時，直掛云帆濟滄海 ! 聽過一個美麗的：有個塌鼻子的小男孩，因為兩歲時得過腦炎，智力受損，學習起來很費勁。多少個寧靜的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。聽過一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀教師的公開課后，我收益匪淺：他們的課讓我真正懂得了什么叫民主，什么叫合作，什么叫個性，什么叫創(chuàng)新 ?? 是啊，作為教師，把課上好是他義不容辭的責任和義務。我要用深深的思索和凝重的感情來唱出我心中最美的歌 !今日我演講的題目是： 奉獻 —— 崇高的道德境界 原蘇聯(lián)教育家贊科夫說過： “ 當教師必不可少的甚至幾乎是最主要