【正文】 學校和一年級組的相關工作安排，結(jié)合本班實際情況，特制高一 (10)年級班主任本學期工作計劃如下： 一、指導思想 以《中小學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容，對學生進行行為習慣、誠實守信、心理健康教育。 國家之大，階級之小，都說沒有什么規(guī)則可以造就方圓。 高中班主任工作計劃優(yōu)秀報告 4 班級情況分析： 本學年，我擔任高一 (10)班的班主任和英語教學工作。具體目標以下： 一 .德育目標： 增強學生的團隊意識和集體榮譽感，以傳統(tǒng)美德教育、優(yōu)秀文化教育、現(xiàn)代文明教育為重點，增強學生的道德意識和審美意識，讓學生具有健全的人格和較強的自我控制力，同時培養(yǎng)他們能夠關心體諒他人的品格，使他們富有責任心。 加強家校聯(lián)系，構(gòu)成教育協(xié)力 進一步關注落后生，多做其思想工作。 二、緊密聯(lián)系家長，作好家訪工作。一個學期組織一次班干部外出活動。 強調(diào)考試復習、抓學業(yè)水平測試。 工作措施： 建立班組長值班責任制，制定晚自習紀律規(guī)定，規(guī)范教室和宿舍值班，配合班主任、生活老師和班組長的監(jiān)督模式，促進全班形成自覺互助的學習氛圍。 開展主題班會活動，對月考進行反思和總結(jié)，對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論，制定本學期余下時間的學習計劃 。 (6)班主任的語言干凈利索、不拖泥帶水、不反復強調(diào)，做事應果斷、睿智、到位。 這個工作，我主要做的是： (1)建設圖書角，讀書的學生多了，自然事情就少了，正道直行，上好佳 。班主任的學習 班級管理的各種書籍和雜志可以多看看，多寫寫。 (4)做人的教育，紀律教育 。建設良好的班級文化，讓學生在文化熏陶下成長。 (2)積極培養(yǎng)班干部隊伍，班干部可以民選，由班長組團 。 做好月考前的學生心理調(diào)試，緩解其緊張情緒。 召開班干部會議，制定廉潔值日表和班干部晚自習值日表，制定和解釋晚自習紀律規(guī)定。所以在學習上，我采取了以下的措施： 要求學生上課一定要動手，記筆記，并進行定期檢查和不定期的抽查，這樣可以避免學生上課無聊說話，睡覺等。所以班干部的一切工作都透明化，細化。 在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正，學習指導之外，更多的學生問題都是個人問題，更應該注重通過個人談話來解決。 學習方面 抓好上課常規(guī) 抓好作業(yè)常規(guī) 抓好考試常規(guī) 調(diào) 和好各認課老師對我班的教學工作 加強學法指導，不斷進步學生的學習愛好和學習成績。開展才智考場，讀書交流活動 十月：工作重點 結(jié)合英語課程內(nèi)容，進行職業(yè)觀教育和成功教育以紀念長征勝利 70 周年為契機，開展學 “ 長征精神 “ 系列活動。 加強家校交流，促成合力。 培養(yǎng)班干部。 認真寫好學生的評語。 加強班級管理和學生德育教育職業(yè)高中的學生往往都是雙差生，不但學習差，而且品德差。 尋找教育的突破口教師需要有母親對孩子般的溫存，和父親般的嚴格。 第三周：本周班級的重心是運動會的籌備工作，運動會入場式、后勤 、稿件等，都必須一一部署到位。在平常的言行舉止中透露出對學生的關愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望。讓這種自覺成為習慣，漸漸的，一個班的班風建設、學風建設以及精神文明建設就都水到渠成了。下面小編給大家?guī)砀咧邪嘀魅喂ぷ饔媱潈?yōu)秀報告 8 篇，希望能幫助到大家 ! 高中班主任工作計劃優(yōu)秀報告 1 一、班級情況分析 高一 (1)班人數(shù) 60 人，男生女生各占一半，剛好平衡?？梢?，有著強烈班級榮譽感的學生會不計個人得失為班級做事，而集體意識淡薄的學生對班級的各項事務視而不見。 同時密切關注班干部與大多數(shù)學生的關系，防止班干部與學生出現(xiàn)兩極分化。指導班委負責圖書的管理工作。因此，班主任工作責任大、難度也大，需要班主任有較強的責任心耐心去不斷了解學生、把握學生，尋找教育的突破口。如何幫助這些學生找回自信心呢 ?首先，教師必須克服職業(yè)高中學生智力低下的錯誤思想。學生操行分作為 評先進、三好生、加入共青團的依據(jù)。 通過開學第一次 演講和第一次班會，學生可以充分思考 “ 我心目中的班級 ” 和 “ 我想為班級做什么 ” 。十分重視學生上高中后的第一次大考 —— 期中考試，關注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作。部署近期工作 ” 我愛我家 ” 班級主題宣傳：每月圍繞一個中心，展開黑板報，墻報，英語標語解讀，名人墻等活動，如九月中心： ” 女兵風采 ”。狠抓儀表儀容，對學生的穿著情況不放松 。但幸好在上一年的工作中，與學生建立了良好的信任關系，學生也接受、習慣了班主任 的管理方式。并從班干部中再精選 5 名學生擔任值日班長，管理班級全天的大小事 務。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會，如 “ 找出缺點，完善自己 ” ，養(yǎng)成良好的學習習慣，我的價值，誰動了我的 “ 乳酪 ” ，感恩，遠離煙酒等主題班會。 有些學生還沒有完全適應高中生活，自理能力差。男生宿舍家政差，女生情況更差好。所以從開學第一天，我就開始放手。 (3)班干部根據(jù)班級的情況，制定相關有針對性的制度，由學生自己的執(zhí)行，利于學生的自主管理，班主任給予配合。 由于開篇已經(jīng)分析過的學業(yè)水平測試和高考的情況，高二的第一學期需要做如下一些事情： (1)學困生，大概是后 15 名，從現(xiàn)在開始主抓學業(yè)水平測試，督促其認真學習 。運用恰當?shù)姆椒ā⒎绞?，關愛學生，改變學生。 (4)開好班會，班會可以不那么死板，班主任的班會可以制作微課，每次一個主題，也可以討論，總之要學有所獲 。班級規(guī)章制度的維護者，培養(yǎng)學生底線、規(guī)矩意識。 第二十周到二十二周： 對校運會前期的工作進行鞏固，安排學生的具體任務 。 發(fā)放晚自習紀律問卷，根據(jù)調(diào)查情況制定晚自習紀律規(guī)定 。 在班里建立成績光榮榜、制造學習競爭氛圍，建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。 四、開展多樣式的主題班會，規(guī)范行為、樹立學 風，進行團體思想心理教育 開展有效的思想心理輔導工作。我主要通過主動與家長電話聯(lián)系，請個別家長來校協(xié)助處理個別學生問題，走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通，相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。本學期我班共有 49 位學生，女生 18 人，男生 31 人。 (4)定期召開班委會議，乃至可以以論壇情