【正文】 宣傳教育活動進行專項督查。 《關于開展學生交通安全集中整治專項 行動的通告》，提高家長自覺遵守交通規(guī)則的行為習慣。 2．知道出行要按交通標志行走，要服從交警指揮，有初步的交通安全意識。今天我們請來了交警叔叔 __ 。 ) 三、找錯 師：看來小朋友學得都不錯，現(xiàn)在老師也要來考考你們。 請交警宣教員到園講解交通安全知識和教做交通手勢指揮操。 一、指導思想 (一 )使幼兒牢固樹立珍愛生命 ,安全第一 ,遵紀守法 ,和諧共處的意識 ,具備自救自護的素養(yǎng)和能力。黃燈亮時 ,不準行人通行 ,但已進入人行道的行人 ,可以繼續(xù)通行 。不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄 ,不準在道路上推扒車、追車、 強行攔車或拋物擊車。 (4)、突然拐彎 ,左轉彎不打手示意等等。 。 。 (活動前的搜集，目的是讓幼兒在這個過程中主動設法了解一些交通標志，以引導幼兒的主動學習；活動中采用了小組學習的形式，通過小組交流，一方面可以加深幼兒對這些交通標志的認識，另一方面還可以讓幼兒了解活動前自己沒搜集到的一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用，既學習了交通常識，又培養(yǎng)了搜集整理資料的能力。 (幼兒分組交流時教師巡回了解幼兒交流情況，鼓勵并引導個別不夠主動的幼兒加入到小組交流中去。幼兒園將各班推選的作品發(fā)布在幼兒園網(wǎng)站上，通過家長投票產(chǎn)生獲獎作品，并將獲獎作品集中展示在幼兒園宣傳欄的醒目位置，將活動推向高潮。 四、鼓勵幼兒自由結伴游戲。各單位要認真制訂工作方案，扎實開展工作，注意收集活動的相關資料與圖片，并積極向有關市內(nèi)媒體、網(wǎng)站和平臺推送，擴大活動影響。 ” 2. 請幼兒完成小班上學期《活動手冊》第 28 頁，把正確的行為圈起來。 加強督導，推進工作。 三、組織領導 成立園宣傳活動領導小組，具體負責組織實施全園宣傳月活動工作。策劃活動離不開寫方案，方案也可以是下級或具體責任人為落實和實施某項具體工作而形成的文件，然后報上級或主管領導批準實施。 2024 幼兒園交通安全日主題活動方案篇 2 為進一步加強我校、幼兒園的交通與消防安全管理工作，增強在校學生的交通與消防安全意識，保障在校學生的人身安全，創(chuàng)建平安校園，根據(jù)上級指示，我校成立了交通與消防安全專項教育活動組織 機構，并建立了完善的制度，切實開展學校交通與消防專項整治，特制訂如下方案和工作制度。強化對整治工作的督導檢查，及時發(fā)現(xiàn)和解決整治過程中遇到的問題，加大宣傳力度，動員學校（園）師生和群眾對交通安全管理進行監(jiān)督，促使整治工作順利推進。 3. 向幼兒提問圖畫中有什么交通安全設施?；顒舆^程中要不斷總結，努力固化工作成果，力求將宣傳教育行動內(nèi)化為明素養(yǎng)。 為進一步增強我園的交通安全宣傳工作，增強我園廣大師生、家長的交通安全意識，在本周我園開展了一系列的交通安全宣傳教育活動： ，提高家長、幼兒的交通安全意識。 活動三： “ 小手拉大手，共走安全路 ” 簽名活動 活動目標： 通過簽名活動，發(fā)動家長、孩子及社區(qū)居民共同承諾在生活中做遵守交通規(guī)則的好公民，進一步擴大專題活動的輻射面與影響力。 ) 2．集體分享。因為搜集活動不局限于幼兒園，因此教育活動的空間得以拓展。 ： 活動過程 向幼兒介紹一些常見的交通標志，知道交通標志與我們生活的關系。 教師小結活動情況，并再次教育幼兒注意各項交通安全 。 。 幼兒暢談體會。 ’ 這個多么簡單的道理 ,如果每個人幼兒 ,都自覺遵守交通法規(guī) ,那么還會出現(xiàn)這樣的事情呢 介紹幼兒應該注意的一些安全常識 :每位幼兒必須牢記如下行走安全常識 : 指揮燈信號綠燈亮時 ,準許行人通行 ?？墒俏覀兊暮⒆邮欠穸寄車栏褡袷亟煌ǚㄒ?guī)呢面對青少年嚴重的交通安全問題 ,所以我認為有必要就交通法規(guī)教育進行探索 ,幫助幼兒提高交通法規(guī)的認知水平。 鼓勵幼兒畫交通標志。交警引入的新知識點，一個是生活中最容易被忽視的，另一個是家長最容易違反的，都具有代表性，在這里讓幼兒辨識，可以起到強化作用。 師：小朋友介紹的交通