【正文】 月，而是經(jīng)歷。注意弱化難點強調(diào)重點。回想這一年來的支教工作，雖然條件比較艱苦，但我都能一一去克服。從專業(yè)競賽、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽再到基礎(chǔ)學(xué)科競賽，都可以看到他的身影。 “ 心之所向，行之必達。 20242023 年度中國大學(xué)生自強之星優(yōu)秀事跡精選篇 7 學(xué)習(xí)方面 在校期間，成績優(yōu)異，曾獲得國家勵志獎學(xué)金，連續(xù)兩年獲得 “ 三好學(xué)生 ” ， “ 優(yōu)秀團員 ” ，順利通過英語四六級。而當(dāng)真正進入這一角色之后才懂得遠(yuǎn)非之前想的那么輕松。支教工作忙 碌的，也是充實的。李永身體虛弱，經(jīng)常生病。雖然這個過程很艱辛，但是想到我現(xiàn)在編寫的教材能夠讓西部的孩子學(xué)到更多的知識時，我想再苦再累也是值得的。在前期工作接近尾聲時，暑期支教的名單公布后，我身為 “ 志者行 ” 團隊的 隊長，讓我感到責(zé)任的重大，暑假在家開始編排課程表，然后進行網(wǎng)上會議，介紹支教時課程中所要開展的工作以及注意事項。當(dāng)我們的客車離學(xué)校越來越遠(yuǎn)時，很多孩子都跟著客車奔跑著，我們每一個志愿者都留下了感動的淚水。 其實說起志愿者服務(wù)，并不是局限在暑期這短短 15 天的時間，為了這 15 天大量的前期準(zhǔn)備和后期工作不知道花費了多少個日日夜夜。 在高考結(jié)束的那段日子，每天買報紙關(guān)注高校錄取動態(tài)，在一次偶然的機會，看到一位武漢大學(xué)的女孩在支教過程中被山上的巨石砸死的故事，當(dāng)時的我為之奉獻的精神感到敬佩，那是就在我的心里默默種下支教的種子。 __家訪時得知孩子的家庭人口多極為貧困，父母整日為生計勞碌奔波在外，無暇顧及 孩子的生活起居，更不要說輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。積極參加學(xué)校組織的各項活動。因此，當(dāng)我加入 “ 支教 ” 隊伍之前，自己已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，不管遇到多大困難，一定要堅持下來，盡自己最大的努力干好自己的本職工作。每日重復(fù)訓(xùn)練的日子枯燥而辛苦，有幾個和 __同一時間加入跳繩俱樂部的成員隨著時間推移選擇了退出， __卻堅持了下來。 二、重視實踐不輟探索 王偉注重學(xué)習(xí)過程中的每一個細(xì)節(jié)，善于總結(jié)、構(gòu)建知識之間的聯(lián)系，使其成體系。 __X 對待專業(yè)學(xué)習(xí)認(rèn)真細(xì)致，他深知，大一打好理論基礎(chǔ)，在以后的學(xué)習(xí)生活中才能得心應(yīng)手。 定期進行家訪、電訪。記得我剛接觸孩子時，孩子們仿佛視我為 “ 壞人 ” ，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無幼教工作經(jīng)驗的我束手無策，幸虧有韓老師在旁邊指導(dǎo)我。這也使他真正的感到為之奮斗，努力的目標(biāo)是什么。上課認(rèn)真 聽講，課后積極復(fù)習(xí)，并有自己的學(xué)習(xí)方法，在其他同學(xué)中起到了一定積極帶頭作用。20242023 年度中國大學(xué)生自強之星優(yōu)秀事跡 10 篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用事跡吧，事跡具有概括標(biāo)明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。 “ 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 ” ，經(jīng)過自己的努力和在老師、同學(xué)們的指導(dǎo)和幫助下，他取得了比較理想的成績。不管是成功還是失敗，困難還是挫折，它們都將使他在成長的道路上慢慢的成長、成熟起來。 我微笑著走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學(xué)工作，而且還能促使我們老師跟家長的相互理解，使關(guān)系更密切。上好每一堂課、記好每一個知識點，注意知識之間的聯(lián)系，在 __X 看來，都是最基礎(chǔ)、最常規(guī)的學(xué)習(xí)方式。他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，大二學(xué)年綜合測評成績位列班級第一，大三時獲得國家獎學(xué)金。在跳繩比賽中取得好成績是順理成章、水到渠成的結(jié)果。我嚴(yán)格要求自己，服從領(lǐng)導(dǎo)的各項安排。 有多少付出，就有多少收獲。于是 __經(jīng)常和她交流、手把手的教她讀書、寫字。當(dāng)我踏入大學(xué)的門檻，內(nèi)心充滿青春的激情，滿腔熱血為社會奉獻自己，展現(xiàn)自己青春的風(fēng)采。前期工作中，我作為一名普通的志愿者，我的部門是項目中心，主要是負(fù)責(zé)教材教案的編寫校對排版工作。 。除了此項工作，我還負(fù)責(zé)撰寫過前言后記、教材教案的封面設(shè)計、關(guān)于調(diào)查報告的撰寫以及給基金會負(fù)責(zé)人寫介紹信等工作。每當(dāng)室友回到寢室上網(wǎng)打游戲看電影的時候，我一個人在做著任務(wù)，內(nèi)心感到孤獨寂寞。學(xué)生吳雍是個害羞同時又是一個非常小氣的孩子，成績中等，但得到 __老師的精心培養(yǎng)，現(xiàn)在不僅改掉了小氣的毛病同時也變得活潑開朗，而且成績突飛猛進，現(xiàn)已可以得到同級第一。 這次支教活動讓我不僅磨礪出了堅強的品格，錘煉了意志，而且對農(nóng)村的情況也有了更真切的了解，讓我在人生這條漫漫道路上邁進了一大步。曾經(jīng)的我因自己大學(xué)畢業(yè)，對教育教學(xué)不以為然，認(rèn)為自己一定能夠很出色的完成學(xué)校布置的教育教學(xué)任務(wù)。所有幸福，都來 自平凡的奮斗和堅持?；谌粘Ｉ畋憷目紤]，他和團隊一起開發(fā)出 Washgold 二手平臺交易的微信小程序和基于 51 單片機的電動車充電指紋保護鎖系統(tǒng)。 二、念念不忘必有回響 大二時， __X 開始接觸省級和國家級學(xué)科競賽。盡管有著種種的困難，比如路途遙遠(yuǎn)，生活不便，孩子幼小，但我依然風(fēng)雨無阻。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點，并注重參閱各種雜志