【正文】 在家長(zhǎng)的幫助下使用引火器械。 看到老奶奶和他的鄰居痛哭失聲時(shí)，我不禁也掉下了眼淚，我從心里替他們難過(guò)。 火災(zāi)是可以防范的，只要每個(gè)人都有防范的意思就會(huì)減少火災(zāi)的發(fā)生，請(qǐng)每個(gè)人都要珍愛(ài)生命。 然而，即使你被安 全救出來(lái)，還會(huì)遭受財(cái)產(chǎn)慘重?fù)p失，所以最好的方法還是 —— 避免火災(zāi)，謹(jǐn)防火災(zāi) !生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。 而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高我們對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度 ,學(xué)?？梢约訌?qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高學(xué)生消防安全意識(shí)。 11 月 9 日上午，各班都進(jìn)行了不同形式的主題教育課，還有教育幼兒，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打 119 報(bào)警電話，教給孩子們自救的方法和相關(guān)消 防安全知識(shí)。人們臉上的焦慮不見(jiàn)了，一雙雙希翼的眼睛望著一個(gè)個(gè)從車上跳下來(lái)的消防員叔叔。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠地跑著，還邊說(shuō)著話： “ 閑著沒(méi)事舉行什么消防演練，又沒(méi)真起火。在這兩個(gè)例子中，我們清楚的知道，消防安全對(duì)我們重要性，千萬(wàn)不可忽視。比如我們住賓館的時(shí)候，首先要熟悉消防通道和消防器材的位置，正確選擇逃生的路徑。外公馬上到廚房的窗口張望了一下就趕緊下樓 去了，我也跟著跑出去。在室內(nèi)要采取趴在地上，用濕毛巾放到嘴鼻子之間用來(lái)呼吸，過(guò)濾那煙霧和干燥環(huán)境，等待救援，必要時(shí)，不間斷呼叫救援，千萬(wàn)要保持冷靜態(tài)度，不能慌亂。同樣，火災(zāi)也可以離我們很近，甚至觸手可及，如果我們不按照規(guī)章制度，忽視火災(zāi)防護(hù)，后果將是非常嚴(yán)重，特別是出現(xiàn)了 “ 三違反 ” 以后，其產(chǎn)生的后果是難以預(yù)料的，也將是非常嚴(yán)重的。你必須知道消防電話 119，這時(shí)你要馬上打給消防部隊(duì)求救。 有一次，我在家里做實(shí)驗(yàn)點(diǎn)著一支蠟燭，想起老師說(shuō)紙可以加快火后慢沿，于是我把紙放在蠟燭上點(diǎn)燃了，火一下子大起來(lái)了，我心里非常緊張，又想起學(xué)校給我們講的滅火的知識(shí)，我感緊冷靜一下，去衛(wèi)生間拿盆水撲滅了火，我也一下子知道了火的危險(xiǎn)和可怕。 ”我嚴(yán)厲地瞪起了眼睛。雪孩子不顧一切地撞開(kāi)房門，抱起了睡得正香的小白兔，急急忙忙地沖出門口 ??” 沒(méi)錯(cuò)，這就是大家耳熟能詳?shù)耐捁适?—— 《雪孩子》。 “ 火善用之則為福，不善用之則為禍。學(xué)校體育委員匯報(bào)了疏散總?cè)藬?shù)，然后校長(zhǎng)也宣布了用時(shí)并發(fā)表了重要講話。 待全校所有的班級(jí)都集合到下面的操場(chǎng)，才用了不到五分鐘的時(shí)間，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，方才知道剛剛的失火只是一場(chǎng)演習(xí)，這是多么的驚心動(dòng)魄啊 !隨后，由消防員叔叔給我們講解了該如何逃離現(xiàn)場(chǎng)的知識(shí)。 ” 這時(shí)，我才知道事情的嚴(yán)重性了，失火啊，可不是好玩的。我希望自己長(zhǎng)大了后也能像他們一樣，滅火救人。這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)讓一位消防員走了出來(lái)，讓他把手中的汽水使勁搖了幾下，迅速打開(kāi)瓶蓋，嗞 所以我們要了解相關(guān)的消防知識(shí)，當(dāng)遇到火災(zāi)時(shí)千萬(wàn)不要大 亂章法，要鎮(zhèn)定，第一時(shí)間撥打報(bào)警電話，然后處在煙火中的，如果煙火不大，可以俯身行走，如果煙火太濃，必須臥地而行，同時(shí)用濕毛巾捂口鼻，如果衣服著火，要在地上打滾，把火壓滅，在煙火中的人不要叫喊，防止吸入毒氣，可以向外面拋擲東西，讓外面的人發(fā)現(xiàn)你所在的位置前來(lái)救援，如果山林火災(zāi)，要朝逆風(fēng)的方向奔跑，這樣才可以擺脫火焰的追逐，如果樓房發(fā)生火災(zāi)，可以把濕棉被、毯子等披在身上，順著樓梯逃生，不到迫不得已千萬(wàn)不要跳樓。 “ 消防 ” ，是以 “ 防 ” 為主，而 “ 消 ” 是補(bǔ)救措施。 我趕 緊上去制止他說(shuō)： “ 你別玩了，車座套都是布料做的，很容易引起火災(zāi)。切記撥打 119，抓住身邊可利用的一切東西逃生，千萬(wàn)不要坐電梯逃生，也不要盲目地跳樓逃生，最好用濕毛巾遮住口鼻，匍匐前進(jìn)。但是，如果這些人懂得消防安全，也許結(jié)果就不會(huì)是這樣了。所以，我們?cè)谶@些地方必須規(guī)范自己的行為，做到在圖書館不吸煙，在實(shí)驗(yàn)室嚴(yán)謹(jǐn)操作。為了提高幼兒的防火意識(shí)和自我保護(hù)能力，懂得基本的防火常識(shí)及火災(zāi)逃生方法，本園舉行了一系列的消防演習(xí)活動(dòng)。火，對(duì)于那茹毛飲血的原始人而言，是告別蒙昧走向文明的福音。人群散去，可我的眼前不住地閃動(dòng)著消防員叔叔迅捷的 39。 其次應(yīng)怎樣學(xué)會(huì)使用滅火器。 在人類用火的漫長(zhǎng)歷史中，大火帶給我們的不僅僅只有好處，不小心，就會(huì)使一切化為烏有。家中長(zhǎng)期插著的飲水機(jī)插頭 。我不由得走上前去，撫摸這臺(tái)的消防車，和它來(lái)個(gè)親密接觸。通過(guò)把課堂教學(xué)和實(shí)際生活相結(jié)合的教育活動(dòng)，幼兒們對(duì)基本的消防安全知識(shí)有了感性認(rèn)識(shí)，是消防知識(shí)真正滲透進(jìn)了孩子們的生活中。防火工作做好了，災(zāi)的發(fā)生率就很小，災(zāi)發(fā)生了，如果能夠及時(shí)把它撲滅，火勢(shì)就不會(huì)蔓延，掌握一些基本逃生常識(shí) ,在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)就能順利逃生。這些行為確實(shí)讓我們的生活看上去更加方便，但也為火