【正文】 造過程最終檢查驗證，和我所學(xué)的專業(yè)不相關(guān)，但是我還是學(xué)到了很多。而且我發(fā)現(xiàn)，這個工廠里的員工大部分都是男工。在準(zhǔn)備離開的時候，負責(zé)人語重心長地對我說了一些話，他叫我努力學(xué)習(xí)，珍惜學(xué)習(xí)的機會，有了文化知識出來工作就相對輕松一些，一定要肯吃苦，能放得下自己的架子，勇敢的面對生活帶給我們的挑戰(zhàn)。雖天氣嚴(yán)寒，寒風(fēng)呼嘯，我毅然踏上了社會實踐的道路。使盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境，笑對每一位顧客。別人給的意見，我們要聽取、耐心、虛心地接受。就像一群人坐在一起吃著你做的菜，心里會很幸福高興。 我們應(yīng)該珍惜眼前的生活，想到父母小時候連吃都吃不飽，更別說讀書，比起父母來，我們幸福多了。 在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的學(xué)生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。 因為是在流水線上工作，似乎永遠都有忙不完的下一個，走路被跑代替了，不止是做慢了會挨罵，而且自己的雙手雙腳，都不同程度的受到了傷害。這是我大學(xué)假期的第一份社會實踐工作。這是他給我的第一印象。每當(dāng)他走神時，我都會提醒他，耐著性子給他講下去。他的學(xué)習(xí)態(tài)度比以前端正了許多，學(xué)習(xí)也知道使勁了。針對其子女的調(diào)查問卷共發(fā)放 48 份，回收 48 份，其中有效問卷45 份，有效率 93。只身前往城市的農(nóng)民工有了相對固定的收入、住所后，開始將孩子帶到身邊，于是在城市里形成了進城務(wù)工人員子女這樣一個數(shù)量龐大的特殊群體。因此，研究其子女的受教育問題與對策，是我們?yōu)閲謶n、為民解難的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。在校中學(xué)生 6730 人 ，其中外來人口學(xué)生 2820 人占 41。 一是堅持按標(biāo)準(zhǔn)收費。 5%）。這是很好的想法，我們應(yīng)當(dāng)給與其充分肯定，鼓勵他們自力更生，發(fā)揚艱苦奮斗精神，自立、自信、自強。因為教學(xué)質(zhì)量好的公立學(xué)校擔(dān)心民工子女的成績影響其教學(xué)指標(biāo)，破壞其教學(xué)形象， 往往都對他們設(shè)定了許許多多的門檻，如戶籍，高昂的擇校費贊助費，相當(dāng)優(yōu)秀的成績，林林種種，都使得民工們望而卻步。 第三個方面，外來務(wù)工人員子女普遍缺乏心理和情感教育，而在現(xiàn)實中，他們在文化基礎(chǔ)，生活條件等方面同經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)的孩子相比還有一定差距，所以他們往往會產(chǎn)生自卑，迷茫的心理，直接影響了他們的心理健康。在我調(diào)查 “ 你希望教你的老師是怎樣的老師？ ” ，答案多集中在 “ 有知識，有方法，上課嚴(yán)肅，課后能聆聽孩子聲音、關(guān)心每一位學(xué)生的老師 ” 。 希望工程就是這方面一個成功的例子。使他們消除自卑，恢復(fù)健康的心態(tài)。另外外來務(wù)工者的子女，普遍缺乏暑假安全教育，由此導(dǎo)致安全事故不斷，有些孩子甚至失去了生命。通過短短幾天的打工經(jīng)歷可以讓長期處于校園的我們對社會有一種更直觀的認識。雖然社會各界都在關(guān)注這個問題，雖然外來務(wù)工人員子女教育某些問題得到了比較好的 .解決，但是從這次社會實踐中了解到的總體情況，還是讓大家的心情很沉重，更讓大家深刻體會到了作為一名當(dāng)代大學(xué)生，肩上擔(dān)負著沉重的責(zé)任。 加強對家長的教育 進城務(wù)工農(nóng)民子女隨父母進入城市，他們最大的希望就是隨著生活環(huán)境的改變，提高自己的生活質(zhì)量。另一方面，公辦學(xué)校在師資、課程設(shè)置和教學(xué)等方面比民辦學(xué)校更有優(yōu)勢。解決這個問題，對外來務(wù)工人員子女的教育成功大有裨益。這不僅影響了學(xué)校正常教育教學(xué)活動，直接影響了其子 女受教育的系統(tǒng)性，更重要的是，學(xué)?；蚪逃姓块T難以有效監(jiān)控學(xué)生受教育狀況。而在一般的公立學(xué)校和民工子女學(xué)校只有體育特長可以被培養(yǎng)，沒有條件培養(yǎng)其他特長了。在問及若接受幫助后是否愿意被報道時，有 75%的學(xué)生不希望被報道（無論是否接受了捐助），他們認為這樣挺傷自尊的。四是提倡社會捐資助學(xué)。 二、認真做好外來務(wù)工人員子女入學(xué)的規(guī)劃工作。外來人口學(xué)生數(shù)占全市中小學(xué)生總數(shù)的 22。 由于流出地與流入地教育存在的差異等各方面的原因，進城務(wù)工農(nóng)民 子女進入公辦學(xué)校后，帶來了一系列新的問題。 在虹橋鎮(zhèn)府前廣場舉行主題為 “ 關(guān)愛另一群孩子，共建和諧社會 ” 的萬人簽名活動。我們在樂清市虹橋鎮(zhèn)調(diào)查所產(chǎn)生的數(shù)據(jù)和由此得出的結(jié)果也更具有一般性和說服力。學(xué)習(xí)成績的好壞，往往取決于學(xué)習(xí)習(xí)慣的好壞。 由于每天做家教，這就迫使我改掉了假期睡懶覺的習(xí)慣。對于沒有任何家教經(jīng)驗的我來說，畢 竟是一個 “ 挑戰(zhàn) ” 。如今已回到學(xué)校生活，我將以積極進取之心，勤儉節(jié)約之態(tài)開始這一學(xué)期的生活，爭取在生活和學(xué)習(xí)方面都能有很大的進步，提升。 中小學(xué)生寒假社會實踐報告范文（篇 8） 今年寒假里，為了豐富自己的社會閱歷，積累工作經(jīng)驗，響應(yīng)學(xué)校對大學(xué)生參與社會實踐的要求，我與同學(xué)一起去了上海，在一家名為萊尼電氣系統(tǒng)有限公司里進行了一個月的工作生活。是這一次社會實踐給了我學(xué)習(xí)的機會，同時也給了我一次記憶深刻的經(jīng)歷。只有認真做了，才能有所得。 平時，在家的時候爸爸媽媽都把我們當(dāng)寶一樣的伺候，這次我們算是親身實踐了，而且我們都努力的去做了。第二：自信，首先自己要有自信，自信不是自夸，而是對自己的能力作出的肯定，這樣別人才能更加相信信任你。心想來從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，可現(xiàn)在只能端端盤子，多少也有點社會能力，當(dāng)傳菜員學(xué)徒有點失落再加上傳菜部領(lǐng)班是個小 學(xué)文化的，還對我指手畫腳，確實心理上很不舒服。 三、實踐結(jié)果：圍繞實踐目的要求 ,重點介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析 ,思考 ,提出解決問題的對策、建議等。他們憑借自己勤勞的雙手創(chuàng)造生活，追求自己想要的生活，不畏艱辛，風(fēng)里來雨里去，堅守自己的崗位，也許會有些迫不得已，但他們從不厭煩這種生活，厭煩這種工作。但我深知在學(xué)校學(xué)到的經(jīng)驗遠不足以將來在社會上立足，所以我要利用寒假時間到社會中實踐，積累更多的經(jīng)驗，進一步提高和完善自己。 fqc 是在產(chǎn)品完成所有制程或工序 后，對於產(chǎn)品「本身」的品質(zhì)狀況，包括：外觀檢驗 (顏色、光澤、粗糙度、毛邊、是否有刮傷 )、尺寸 / 孔徑的量測、性能測試 (材料的物理 /化學(xué)特性、電氣特性、機械特性、操作控制 )，進行全面且最后一次的檢驗與測試，目的在確保產(chǎn)品符合出貨規(guī)格要求，甚至符合客戶使用上的要求 (fitness for requirement)。 同時這次暑期社會實踐給我?guī)碓S多思考，首先是學(xué)校食堂，發(fā)現(xiàn)學(xué)生都知道食堂的飯菜不是很衛(wèi)生，但因為學(xué)校地處南昌市的郊區(qū)，外面基本都沒有住宅區(qū)，所以學(xué)生還得在學(xué)校吃飯。雖然不多，但我也背了很久。就需要你快速的學(xué)習(xí)能力，接受能力，并且把所學(xué)到的東西快速的運用到實踐中去。 留言板塊主要包含以下幾個小的模塊。 引言： 從 07 年 10 份開始學(xué)習(xí)計算機軟件編程開始今年的 7 月份大概有 10 月的時間，在這 10 月的學(xué)習(xí)中我完成了《 Java 面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計》《 javaweb 應(yīng)用程序設(shè)計》《 j2se 網(wǎng)絡(luò)實戰(zhàn)》《 Oracle 與 SQLServer 數(shù)據(jù)庫開發(fā)》等課程，并具備了部分軟件編程的能力。上完菜后，又要幫客人倒酒，倒酒也是十分有講究的，但我卻不知道，這次我是按照自己的理解去倒，因此有些倒的多，有些倒的少，幸虧客人也沒多注意。 在自己還剛剛涉入做推銷員這一刻起的時候，每天清晨 5 點半左右就要被那煩人的鬧鐘吵醒，很不情愿地關(guān)掉鬧鐘，從甜美的美夢中爬起，迅速地梳冼后就要徒步上班了。我經(jīng)常保持著每天拜訪 10 個客戶的記錄，特別是雙休日，經(jīng)常是從上午開始工作一直到深夜，一天中拜訪的客戶不下 15 個。 為了讓自 己簽到更多的訂單，做好更好的成績來給經(jīng)理看，我還運用了自己兩年來所學(xué)的專業(yè)知識 —電子商務(wù)，通過電腦操作在網(wǎng)上搞宣傳、促銷活動，且得到許多網(wǎng)上顧客的青睞。雖然剛開始時我也熬得很辛苦，加上今年暑假特別炎熱，這可真是苦了我們這些做推銷的，但過了不多久，自己也就慢慢適應(yīng)了。這完全可以說是一套不可更改的 .程序，看似簡單，實際做起來就不容易了，只有自己多點觀察，才可以發(fā)現(xiàn)哪里有缺漏。我們問了如下的問題： 通過網(wǎng)站，您希望獲得怎樣的品牌增值？ 網(wǎng)站的受眾群體是哪些？其特點是什么？（自，請保留此標(biāo)記。 2）學(xué)會了溝通和處理問題的能力?？梢哉f，這次實踐讓我是 “ 受益匪淺 ” 。我通過一天的時間把大部分事情弄清楚了，第二天我就正式上班了。 中小學(xué)生寒假社會實踐報告范文（篇 4） 一、 實踐單位簡介： 上海榮泰健身科技發(fā)展有限公司始創(chuàng)于 1997 年，坐落于風(fēng)光旖旎的江南古鎮(zhèn) 上海朱家角，是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售按摩保健器材產(chǎn)品為一體的中國品牌企業(yè)。雖然實踐過程中遇到了很多挫折，但我還是看 到了曙光。我這下才明白為什么這個廠里男工居多。因為企圖不付出任何代價而獲得成功，那是美麗虛幻的童話 ! 不管做什么事情，就算是一件小事，也要認真仔細，絕不能敷衍了事。 總結(jié)了以前失敗的教訓(xùn)，擺正好自己 的位置，社會實踐不只是要有工作、能供飯吃，我們的目的是在于鍛煉自己。 、堅決做到不遲到、不早退。寒假是學(xué)生充實自我、增加閱歷、了解 社會的重要階段。 還有我們必須學(xué)會忠城，這樣企業(yè)才能好好的生存，眾多企業(yè)家要求員工能夠?qū)ψ约褐艺\，當(dāng)然他們也會對員工坦誠以待。 從這次勞動中，我還明白了我們應(yīng)該尊重和珍惜他人的勞動成果。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識。我們這些學(xué)生是跟著學(xué)生代理，也是中介公司的人去的。因此，第一次了解李睿哲時，通過與他交談籃球開始的。不時地點頭表示同意。記得有一次，我給他講解了，他聽課時，顯得有些吃力。 因此 ，從小培養(yǎng)孩子的吃苦能力很有必要。（特別感謝虹橋鎮(zhèn)政府教育辦社會發(fā)展局的張副局長給 了我們很大幫助） 報道和宣傳部門：樂清市電視臺（采訪報道一篇），樂清日報社（報道兩篇） 三。進城務(wù)工人員大多是從農(nóng)村走進城市的，他們的文化水平不高，專業(yè)技能較弱，對其子女的教育會存在這樣或那樣的困難和問題，因此，如果他們的子女不接受正規(guī)的教育，將嚴(yán)重影響我國國民素質(zhì)的提高。 近幾年來，隨著樂清市進城務(wù)工人員的逐年增多，市區(qū)教育局在沒有相關(guān)政策和財力支持的情況下，本著貫徹《義務(wù)教育法》的精神，積極挖掘現(xiàn)有教育資源和潛力，做了大量工作，目前基本上解決了進城務(wù)工人員子女的義務(wù)教育就學(xué)問題。從各區(qū)數(shù)字分布與實際調(diào)研（附表一，由虹橋鎮(zhèn)政府教育辦社會發(fā)展局提供），我們可以看到進城務(wù)工人員子女相對集中在城鄉(xiāng)結(jié)合部。按戶籍管理規(guī)定，在臨時戶口所在社區(qū)按相對就近的原則分配到指定的公辦學(xué)校（不含改制校、民辦學(xué)校）入學(xué)。當(dāng)問及他們是否知道國家以及當(dāng)?shù)卣畬ν鈦韯?wù)工人員子女教育的相關(guān)政策時，大多數(shù)人不甚了解（ 68%），完全清楚的只有 13%。這和她受到的家庭教育是密不可分的。這也說明，假若政府部門對外來務(wù)工子女的教育沒有足夠重視和投入，一 些以盈利為目的的學(xué)校就會產(chǎn)生出來。許多家長得知學(xué)校接收了務(wù)工人員子女，對學(xué)校有意見，叮囑自己的孩子不要和這些孩子玩，要想根除這根深蒂固的觀念，需要加大力度對市民進行教育，提高其開放意識，容納意識。 七、對改善外來務(wù)工人員子女教育的一些建議 發(fā)揮公立學(xué)校在教育中占主導(dǎo)地位的作用 對政府而言，主要是加大投入，重視教育問題。建議各級政府以更開放、更全面、更務(wù)實的態(tài)度，積極采取切實有效的措施，在務(wù)工人員子女較為集中的城鄉(xiāng)結(jié)合部創(chuàng)辦務(wù)工人員子女學(xué)校。另外一方面，由于環(huán)境和自身經(jīng)濟的影響，很多外來務(wù)工人員更注重直接的經(jīng) 濟效益，面對當(dāng)今高等教育高昂的學(xué)費，他們更愿意讓自己的孩子去學(xué)習(xí)一門實用技術(shù)。 實踐內(nèi)容： 假期的社會實踐能夠及早的樹立自己的歷史責(zé)任感，提高自己的社會適應(yīng)能力，是很好的鍛煉自己的機會。許多學(xué)校也積極鼓勵大學(xué)生多接觸社會、了解社會，一方面可以把學(xué)到的理論知識應(yīng)用到實踐中去，提高各方面的能力；另一方面可以積累工作經(jīng)驗對日后的就業(yè)大有裨益。 將優(yōu)秀的師資力量盡量平均分配到條件不夠好的學(xué)校，讓他們盡可能多的發(fā)揮自身的優(yōu)勢力量，政府也可給予一定的補助。學(xué)校從中得到部分資金支持，做為回報，政府可以在稅收等各方面給予企業(yè)集團一些優(yōu)惠條件。 學(xué)校挖掘潛力，盡可能的提高招生規(guī)模和教育質(zhì)量。這和孩子們的家庭教育是分不開的。外來務(wù)工人員子女教育問題的出現(xiàn)與城鄉(xiāng)分割的戶籍制度、義務(wù)教育投資體制等因素相關(guān)。在我們調(diào)查 “ 你希望教你的老師是怎樣的老師？ ” ，答案多集中在 “ 有知識，有方法，上課嚴(yán)肅，課后能聆聽孩子聲音、關(guān)心每一位學(xué)生的老師， 能與我們學(xué)生打成一片的老師，對我們和藹可親的老師，有責(zé)任心的老師，能與我們做朋友的老師。 五、外來務(wù)工人員子女的學(xué)習(xí)生活情況 在我們所調(diào)查 的學(xué)生中，有 69%的學(xué)生選擇 “ 如果有可能，我選擇到公辦學(xué)校就讀 ” ，還有 16%的學(xué)生選擇 “ 到私立的名校就讀 ” 。流動人口子女有平等接受義務(wù)教育權(quán)。外來人口學(xué)生數(shù)都占 60%以上，甚至河深橋 小學(xué) 80。 進城務(wù)工 人員子女就學(xué)情況 我們從市教育局獲得的信息：目前，樂清市有處于市城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段的中小學(xué)生 15。 接受教育，是每一位公民的基本權(quán)利。 在虹橋鎮(zhèn)走訪了各個機關(guān)部門，獲取數(shù)據(jù)資料，與鎮(zhèn)政府內(nèi)部相關(guān)工作人員進行訪談，如教育辦社會發(fā) 展局的張副局長，朱科長。這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是：不論什么事只有親身的體驗過，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識；還有一點就是，世上無易事，均須用心去做。他點頭表示全聽懂了。他的聽課狀態(tài)比以前有了很大的改觀。 ” 由于上述諸多原因，他的成績很不盡如人意。第二，身為大學(xué)生，必須敢于維護自己的合法權(quán)益，當(dāng)公司因個別原因要求我們提前下班和休假時，我們選擇站出來和經(jīng)理對話，最終公司選擇退讓，這一點讓我明白無論在哪，都要重視勞動合同，勇于維護自己的利益。社會是另一個學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，既