20xx秋西師大版語文一年級上冊課文8憫農(nóng)word教學(xué)設(shè)計(jì)(留存版)
【正文】 ，進(jìn)而 讀懂古詩《憫農(nóng)》，體會詩人表達(dá)的思想感情，學(xué)習(xí)詩人在寫景敘事中抒發(fā)感情的表達(dá)方法；培養(yǎng)學(xué)生用“釋詩題，解詩句，悟詩境”的方法學(xué)習(xí)古詩的能力。 你見過農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種糧食嗎？ 老師帶來了一幅圖，就是農(nóng)民伯伯平常勞作的情景，請小朋友翻開書，看看圖上都畫了什么？ 二、觀察圖畫。 （ 2） 引導(dǎo)學(xué)生回憶平時學(xué)習(xí)生字的主要方法：你們平時都用哪些方法來學(xué)習(xí)生字？（拼讀音節(jié)、問同 學(xué)、問家長、問老師。 齊讀。 （ 4）學(xué)生練習(xí)寫一個字，同桌互評，然后再寫一個。 剛才我們一起初讀了課文，同學(xué)們學(xué)得特別好，下面，請你們再讀課文，從課文中你知道了什么？ 抽生答。 （ 2）過渡：由于這首詩絕大 多數(shù)同學(xué)都能 熟練背誦，所以直奔本課的生字。 這就是向老師遇到的難題，有個孩 子每天吃飯都 吃不完，而且漏得滿桌子都是。 教學(xué)難點(diǎn)： “農(nóng)”、“當(dāng)”的寫法。跟老師一起寫寫“農(nóng)”。 （ 6）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1