【正文】 3. 當阿長買來 《 山海經(jīng) 》 時 ， “ 我 ” 有什么反應 ？ 4. 你怎樣理解文中說的阿長 “ 確有偉大的神力 ” ？ 1. 阿長為什么也來問 《 山海經(jīng) 》 ？她懂得 《 山海經(jīng) 》 嗎？何以見得？ 因為 “ 我 ” 太過于念念不忘了 。 我國現(xiàn)代偉大的文學家 、 思想家 、 革命家 。 之所以這樣想，是因為阿長不識字，沒文化，不知道 《 山海經(jīng) 》 是怎樣的一部書，何況她一向似乎并不善于關心 “ 我 ” ，因此她不會理解 “ 我 ” 渴望得到 《 山海經(jīng) 》 的心情。 我希望在學習了這篇課文之后 ， 同學們能夠細心地發(fā)現(xiàn)蘊藏在我們生活中的愛的細節(jié) ，讓愛我們的人不會白白的付出 。 魯迅 文學 思想 革命 周樹人 狂人日記 吶喊 彷徨 朝花夕拾 朝花夕拾 風箏 從百草園到三味書屋 劃橫線詞注音： 駭 破（ ） 擄 （ ）震 悚 （ ） 惶 急（ ） 詰 問（ ）渴 慕 （ ） 瘡 疤（ ）疏 懶 （ ） 霹靂 （ ） 孤 孀 （ ） 倘 若（ ） 絮 說（ ） 煩 瑣 （ ）懼 憚 （ ） 咒 罵（ ） 郝懿 （ ） 莫名其妙 執(zhí)干戚 h224。以此為題，能更好地突出文章 的主題。 同情、懷念： 如：她懂得許多規(guī)矩。 《 山經(jīng) 》 即 《 五藏山經(jīng) 》 五 ?篇； 《 海經(jīng) 》 包括 《 海外經(jīng) 》 四篇， 《 海內(nèi)經(jīng) 》 ?四篇， 《 大荒經(jīng) 》 四篇和又一篇 《 海內(nèi)經(jīng) 》 。 這里不厭其煩地將三個稱呼羅列出來 ， 一來是強調(diào)阿長與 “ 我 ” 非同一般的關系 ， 二為后文 “ 我 ” 抒發(fā)對阿長深切的懷念之情打下基礎 。 齊讀 22——26段，思考下列問題。 1918年 ， 第一次以 “ 魯迅 ”為筆名發(fā)表中國現(xiàn)代文學史上 第一篇白話小說 《 狂人日記 》 。 這表明 “ 我 ” 對阿長心存隔膜乃至輕視。 作業(yè) 在你的童年生活中，有沒有像阿長這樣的給你留下深刻印象的普通人？你怎樣看待他們？請 用不少于三百字寫下來。i lǔ sǒng hu225。 文章塑造“長媽媽”的