【摘要】絲綢之路導(dǎo)游教材教法一、教材分析本課是活動與探究課,安排的是一次模擬導(dǎo)游,主要是介紹各地的歷史文化遺跡,沿途的主要山脈、河流、沙漠、湖泊以及自然環(huán)境、風(fēng)土人情、土特產(chǎn)品等等,是第15課《絲綢之路》的后續(xù)課。絲綢之路沿線各大城市的相關(guān)情況是本課的重點(diǎn),這部分教學(xué)設(shè)計(jì)中根據(jù)教材提供了十個(gè)地方,教師在保證教學(xué)目標(biāo)的情況下,可根據(jù)時(shí)間自由增減。
2024-11-19 14:52
【摘要】第13課漢朝的絲綢之路學(xué)科:七年級科目:歷史主備:呂雪寧審閱:張鑫審定:張小美班級:姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解張騫兩次出使西域、中央政府對西域?qū)嵭泄茌牎⒔z綢之路、班超出使西域等基本史實(shí)(重點(diǎn))。2.如何正確認(rèn)識絲綢之路的文化內(nèi)涵及其在中西方交流史上的重要地位(難點(diǎn))。學(xué)習(xí)過程一.情趣導(dǎo)入
2024-11-19 14:57
【摘要】有一條路,東起我國的漢唐古都長安,向西一直延伸到羅馬。這條路,承載了無數(shù)的駱駝與商旅;這條路,傳播了東方的古老文化;這條路,傳承了東西方的友誼與文明。它是東西方文明交往的通道。今天,讓我們一起隨著一座古樸典雅的巨型石雕,穿越時(shí)空的阻隔,一起走近──絲綢之路。絲綢之路的得名:19世紀(jì),德國地理學(xué)家李?;舴业谝淮伟?/span>
2024-11-29 04:11