【正文】 。 ，培養(yǎng)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查和歷史調(diào)查的能力，并學(xué)習(xí)掌握撰寫調(diào)查報(bào)告的方法。 （ 3）調(diào)查在不同歷史時(shí)期，幼兒園建設(shè)的發(fā)展變化。 （如遇到的困難、行之有效的方法竅門等）進(jìn)行總結(jié)，在組間互相交流、探討，以利于大家在以后的調(diào)查中得以借鑒。 （二）展示成果 。報(bào)告之后還可附上調(diào)查的有關(guān)歷史圖片、數(shù)據(jù)圖表及其他相關(guān)資料等。 ，培養(yǎng)從實(shí)際出發(fā)觀察問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，學(xué)習(xí)從歷史發(fā)展的角度看待問(wèn)題，增強(qiáng)學(xué)習(xí)歷史的興趣。 （ 4）調(diào)查在不同歷史時(shí)期，道路質(zhì)量的發(fā)展變化。 活動(dòng)評(píng)價(jià) 通過(guò)評(píng)價(jià)，了解學(xué)生在活動(dòng)中的能力水平，如收集資料、整合信息、分析判斷、合作交流和撰寫調(diào)查報(bào)告的能力。 ，給以幫助和指導(dǎo)。報(bào)告中要有自己或本組在社會(huì)調(diào)查過(guò)程中的感受和思考，還可以針對(duì)某些現(xiàn)象和問(wèn)題提出建設(shè)性意見(jiàn)，但不宜過(guò)詳過(guò)繁。 ，感受改革開(kāi)放以來(lái)的巨大發(fā)展變化，加深對(duì)我國(guó)基本國(guó)情的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)的觀念，樹(shù)立學(xué)好本領(lǐng)、建設(shè)美好家園的志向。 （ 5）調(diào)查在不同歷史時(shí)期，古老建筑的舊