【摘要】直角三角形第一章三角形的證明第1課時(shí)直角三角形的性質(zhì)與判定,歸納并掌握直角三角形的性質(zhì)和判定.,能夠運(yùn)用其解決問(wèn)題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)直角三角形的兩個(gè)銳角互余.問(wèn)題1直角三角形的定義是什么?問(wèn)題2三角形內(nèi)角和的性質(zhì)是什么?有一個(gè)是直角的三角形叫直角三角形.
2025-06-15 03:55
【摘要】第1章直角三角形直角三角形的性質(zhì)和判定(Ⅱ)第3課時(shí)勾股定理的逆定理目標(biāo)突破總結(jié)反思第1章直角三角形知識(shí)目標(biāo)第3課時(shí)勾股定理的逆定理知識(shí)目標(biāo)1.通過(guò)勾股定理的逆向思考、驗(yàn)證、歸納,掌握直角三角形的判定方法.2.在弄清勾股定理及其逆定理的區(qū)別與聯(lián)系的前提下,綜合運(yùn)用兩個(gè)定理解決
2025-06-12 01:48
【摘要】第2課時(shí)勾股定理的實(shí)際應(yīng)用1.熟練運(yùn)用勾股定理解決實(shí)際問(wèn)題;(重點(diǎn))2.勾股定理的正確使用.(難點(diǎn))一、情境導(dǎo)入如圖,在一個(gè)圓柱形石凳上,若小明在吃東西時(shí)留下了一點(diǎn)食物在B處,恰好一只在A處的螞蟻捕捉到這一信息,于是它想從A處爬向B處,你們想一想,螞蟻怎么走最近?二、合作探究
2024-12-09 11:57