【正文】 子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了 3月暖流的霧靄時(shí)，春天就來到了。 （ 3） 11月份南飛的鳥群， m249。當(dāng)時(shí)正值戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇時(shí)期，人們都充滿信心地想征服和利用自然，生態(tài)學(xué)的意識(shí)和概念對(duì)人們來說還十分陌生。 ” 感情：大雁是春天真正的使者，大雁給人們帶來了春天的生機(jī)、春天的希望、春天的喜悅。利奧波德被尊稱為新自然運(yùn)動(dòng)浪潮的領(lǐng)袖。 （ 4）與秋天一樣，我們的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但絕不是 tōu tōu mō mō（ ）進(jìn)行的。 11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過，即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響。 _____________________________________________________________________________________________________________________________________________ （ 2）一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。它們一起來到這兒，而且顯然有好幾個(gè)夜晚，在天鵝絨般的草地深處摩擦它們的肋骨；一個(gè)整潔的鼠跡迷宮顯示了它們的狂熱。（ 6分） __________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 寫作手法：①從視覺入手，寫出青草地的色彩斑斕；②動(dòng)靜結(jié)合，“閃耀”“拋擲”的動(dòng)態(tài)美和“高高站著”的靜態(tài)美相結(jié)合；③點(diǎn)面結(jié)合，既有面（草地的整體景色）的描寫，又有定點(diǎn)（山梗菜的外形）特寫；④使用一系列準(zhǔn)確的動(dòng)詞（“閃耀”“擲出”“站著”）表達(dá)出自然界的生命力和美感。 課外延伸 ⑤段寫三種動(dòng)物的活動(dòng)，對(duì)文章內(nèi)容的表達(dá)起到什么作用？（ 3分）________________________________________________________________________________________________________________________ “之后，這幅畫只存在于我的心靈之眼中”一句中“心靈之眼”的含義。當(dāng)這條緞帶漸漸在陽光下變干時(shí)，金翅就在它的水坑里沐浴，而鹿、蒼鷺、雙領(lǐng)鸻、浣熊和龜，則以足跡為它鑲上花邊。兩次對(duì)比寫出狩獵給大雁造成的影響，暗示了作者對(duì)槍殺大雁者的憤恨，暗表人類的愧疚。 它如桃花，綻放在三月油墨的田野上 ； ，