【正文】 、個性服務(wù)的提升、供應(yīng)鏈的建立等等） 現(xiàn)場和市場 提升人的品質(zhì)， 改善員工面貌， 優(yōu)化人文環(huán)境。 ? 6. 工作現(xiàn)場受點小傷也是難免之事 現(xiàn)場沒有任何管理語言，干部有時「心有余、而力不足」不知如何來領(lǐng)導(dǎo)與管理部屬，部屬對上司的向心力不足，影響到部門管理功能的發(fā)揮。 ? 性格 ,它會改變你的 人品 。工作服及安全防護用具保持整齊，員工有安全、舒暢的工作環(huán)境； ? ，透過習(xí)慣的紀律要求，每位員工正確地執(zhí)行任務(wù)，并且任何一個員工到任一個工作場所也能立即展開作業(yè)，隨時向品質(zhì)零缺點目標邁進； ? 6S管理法則推行，都會創(chuàng)造出令人滿意的工作場所；也能帶動全組織進行改善的氣氛；員工認為自己有示范作用，將更有改善的意愿，達到全員參與工作的干勁； ? 6S活動，亦能培養(yǎng)一批有企劃能力，以及自主管理的干部和員工，如上所述，實施 6S的優(yōu)點如此之多，當(dāng)然也是必須進行 6S的理由。 “不愿”：不想改善或不想盡力去改善。 ?用檢查代替了整體活動的推進。 ? 不用的設(shè)備集中管理 、 定期處理 車間 —— 物料配件 ☆ 原材料及附件 、 備料堆放整齊 ☆ 成品 、 廢品分開放置明確區(qū)域區(qū)分 ☆ 下腳料作好分類 、 及時處理 。 ● 創(chuàng)新與改善是保持和提升管理水平的唯一手段。 素 養(yǎng) 重 點 三位一體的素養(yǎng)培育 指責(zé)高手 被指責(zé)高手 感受高手 素 養(yǎng) 個人態(tài)度如何形成？ ?資訊的影響 ?別人的影響 （近朱者赤、近 墨者黑） ?經(jīng)驗的影響 ?賞罰 團隊態(tài)度的形成？ ?領(lǐng)導(dǎo)力 ?心理動態(tài) (團隊共通的想 法） ?學(xué)習(xí)（成功） 高階不支持 中階不配合 基層抵制 執(zhí)行人員決心不定 辦法不善 評分標準不明 文宣不足 主辦人員經(jīng)驗不足 未辦各種競賽刺激高潮 未用看板使結(jié)果日日見報 1未訂目標 1沒有不斷地修正與檢討 6S的十帖強心劑 ? 高階支持 ? 全員了解 ? 團隊作戰(zhàn) ? 明確目標 ? 合理考核 ? 漸進推動 ? 運用技巧 ? 心動文宣 ? 引用外力 ? 持續(xù)活動 制度是創(chuàng)造優(yōu)秀員工的基石 標準是造就偉大企業(yè)的磚瓦 6S是落實制度和標準的工具 管理無大小，管理無止境 唯用心、精細、精確和精益！ ? 今天就簡單的講到這里！也不夠系統(tǒng)！希望大家能夠有所收獲！ ? 有什么不足之處敬請指正！ 謝謝大家！ ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 2023年 3月 29日星期三 下午 10時 47分 17秒 22:47: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 3月 下午 10時 47分 :47March 29, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 22:47:1722:47:1722:473/29/2023 10:47:17 PM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。 實現(xiàn)三全管理，實現(xiàn)“零盲點” 三全管理即：全員參與、全過程支持、全方位的 立體管理體系 ，消除 層次盲點 對現(xiàn)場的物品定置、目視管理、成本實現(xiàn)、品質(zhì)保證等全面評價，促進現(xiàn)場管理向深層次突破。在這個意識狀態(tài)下、基本上不會發(fā)生什么錯誤 狀態(tài) Ⅳ → 驚惶狀態(tài) ※ 定 量 ： 規(guī)定合適的數(shù)量。 正確認識 6S是一項持續(xù)推進的工作，只有不斷深化，活動才能成形，才能提升水準。 6S 活 動 強 調(diào) 6S是企業(yè)品性的標志 (企業(yè)的勢 ) 6S活動得以徹底推進的企業(yè)，可以看到以下現(xiàn)象 : ?員工主動遵守規(guī)定； ?員工守時，各項活動能夠準時集合； ?管理狀態(tài)是否一目了然； ?員工的作業(yè)速度是否快捷有序 ,充滿干勁； ?員工的精神面貌是否良好，是否彬彬有禮?；驘o暇顧及 。 主講人： WU XIAOMIN 6S 現(xiàn) 場 管 理 講解內(nèi)容： 6S活動推行計劃 6S活動解析 6S推進步驟 ? 第一步 ：成立 6S推行領(lǐng)導(dǎo)小組；制定 6S小組各崗位 職責(zé)，并責(zé)任到人； ? 第二步 ：擬訂推行的方針及目標； ? 第三步 ：制定 6S推進工作計劃； ? 第四步 ： 6S啟動動員，宣傳造勢與溝通； ? 第五步 ：導(dǎo)入培訓(xùn)，解釋 6S內(nèi)容； ? 第六步 ：全面診斷，局部推進，選定樣板區(qū)；集中精力，對樣板區(qū)進行現(xiàn)場改善； ? 第七步 ：全面推進 6S及檢查評比； ? 第八步 ：巡回診斷與評估，逐步納入日常管理活動； ? 第九步 ：持續(xù)改進，不斷完善， 小提示： 忌： 6S速成法 ；（在沒有進行計劃、宣傳、引導(dǎo)，甚至基層員工都不清楚什么是 6S的情況下，就大張旗鼓的實施 6S；） 責(zé)任人落實不到位 （管理者不重視） 基層員工抵制 ? 思想 ,它會改變你的 行為 。 ? h)材料、成品倉庫堆放混亂，帳、物不符，堆放長期不用的物品，占用大量空間； ? i)生產(chǎn)現(xiàn)場設(shè)備灰塵很厚，長時間未清掃，有用和無用的物品同時存放，活動場所變得越來越??； ? j)生產(chǎn)車道路被堵塞，行人、搬運無法通過。 為什么在國內(nèi)實施 6S會更困難？ ? 文化與傳統(tǒng)不同； ? 企業(yè)員工平均文化水平不同； ? 習(xí)慣和素養(yǎng)不同； 我們的缺點是什么？ 1\理念上不接受； 2\思想上不重視 3\責(zé)任不明確 4\惰性； 5\隨意性強； 6\配合度差； 7\自律性不高； 整 理 的 真 意 ? 真意為 為使工作能充分發(fā)揮應(yīng)有的機能，應(yīng)具有哪些必備的物品及應(yīng)有的流程 ? （以 作業(yè)機能 的角度考量） 你讓自己的工作感到自豪嗎？ ? 真意在于考慮 以 作業(yè)流程合理化 的角度來考量 整 頓 的 真 意 ? 真意在于 一個地方一個地方去清掃，等于對每個地方作檢查及確認 （以 發(fā)覺問題點 的角度來考量） 清掃的真意 清潔的真意 ? 真意在于 （以 如何貫徹實施教育 的精神來考量） 素養(yǎng)的真意 ? 真意在于 （以 如何預(yù)知不安全人為、物為因素并徹底改善消除 的精神來考量） 安全的真意 6個 S之間的關(guān)系 素養(yǎng) 5S 整理 1S 整頓 2S 清掃 3S 清潔 4S 安全 6S 提出兩項 6S推行過程中在想法上或做法上最常犯的錯誤或最困難的事項 6S活動常見困難的形成因素