【正文】 的遠(yuǎn)航并不能為明朝帶來財富，反而耗費了大量的物力、財力，這就難以促進(jìn)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也不利于中國的政治經(jīng)濟(jì)革新。 將“走出去”和“引進(jìn)來”進(jìn)行戰(zhàn)略結(jié)合，積極主動加強(qiáng)與世界各國的聯(lián)系與交流，揚長避短，有利國家發(fā)展。 人物 鄭和 哥倫布 達(dá) 死后原廟號為“太宗”，百多年后由明世宗朱厚熜改為“成祖”，明成祖的統(tǒng)治時期被稱為“ 永樂盛世 ”。 1405— 1433年 ，鄭和先后 七次 下西洋 。畫面表現(xiàn)的是 鄭和 以及其下西洋時到達(dá)占城、古里等國 受到人民歡迎的情景 。 國力強(qiáng)盛，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，才能在外交中掌握主動權(quán)。 新課結(jié)束 本課小結(jié) 這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了明朝的對外經(jīng)濟(jì)文化交流。明成祖曾說：“朝廷取四夷，當(dāng)懷之以恩。我們引進(jìn)了外國先進(jìn)的經(jīng)驗、管理、技術(shù)等等，為我們自己的發(fā)展服務(wù)，從而推動了我國的發(fā)展，取得了巨大成就。此外，還要加上各種賞賜品的費用。 1582年（明萬歷十年）到達(dá)中國， 1610年 5月 11日卒于北京，終年 59歲。 （醫(yī)藥等） 錫蘭（今斯里蘭卡）和印度 ① 種茶技術(shù) （農(nóng)業(yè)） ②紡織技術(shù) （手工業(yè)） ③可治療疫病的刮痧法。 （科學(xué)技術(shù)） ⑷ 船隊船長、舵手船員群策群力，通力合作 。第八學(xué)習(xí)主題 統(tǒng)一的多民族國家的鞏固和發(fā)展 第 2課 明朝的對外經(jīng)濟(jì)文化交流 初中歷史公開課課件 鄭和下西洋 （油畫） （閱讀） 觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山 …… 而我之云帆高張，晝夜星馳，涉彼狂瀾，若履通衢。 （政治經(jīng)濟(jì)） ⑶ 天文、 地理、 航海知識的積累 , 造船業(yè)發(fā)達(dá)，羅盤針的使用 。 （文化） 帶回各種香料，如胡椒、蘇木、檳榔等；還有點燃后可防疫癥的金銀香、沉香、黃蠟等。 （接下來學(xué)習(xí)第三目內(nèi)容） 西方傳教士的東來 第三目內(nèi)容 自學(xué)內(nèi)容 利瑪竇簡介 利瑪竇（ 1552— 1610）， 意大利 傳教士。其中每只寶船造價約需五、六千銀兩。請思考： 明朝前期的對外開放與中國現(xiàn)在的對外開放有什么差別呢？ 提示：明朝前期的對外開放主要是為了炫耀自己，主要是“ 走出去 ” ，而我們現(xiàn)在的對外開放，不但是 “ 走出去 ” 了，更重要的是 “ 引進(jìn)來 ” 了。今后朝貢者，悉以品級賜赍，更加厚不為過也。鄭和下西洋，是明朝對外經(jīng)濟(jì)文化交流的重大事件，他開辟了海上絲綢之路，為中國和“西洋”人民的友好往來，架起了堅固的橋梁，為東南亞的開發(fā)作出了重要的貢獻(xiàn)，也促進(jìn)了中西方經(jīng)濟(jì)文化交流。 團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊意識是取得成功的重要因素。 （認(rèn)