人教版語文四年級上冊寫景作文指導(dǎo)課件1(留存版)
【正文】 特點，有重點地寫。有的青苔形狀也很有趣，如耕牛，如牧人，如樹木，如云霞；有的整片看來，布局宛然一幅青綠的山水畫。 。旁邊的柳樹從頭上一直綠到了腳跟，給人一種郁郁蔥蔥的感覺。 另外，還須注意描寫景物也要 按一定的順序，一層一層地寫。（ 3）按觀察的先后順序（ 4）按景物的類別。 ?結(jié)尾 —— 深化主題：抒發(fā)感情或首尾呼應(yīng)。這棵 大榕樹 好像在把它全部生命 展示 給我們看。小朋友們折下幾根柳條，編成帽子，戴在腦袋上漂亮極了。 東部花園，一個季節(jié)有一個季節(jié)的特色。大多數(shù)花兒都懶洋洋的，悄悄地溜走了，而迥乎不同的是東部花園竟開著美麗的花兒。 春天， 萬物復(fù)蘇，大地披上了一件五顏六色的衣裳。 ” 火燒云的色彩 絢麗的特點 ? 遠處，幾棵櫟樹呆立不動，一群一群的羚羊和駝鳥走來走去。習作時要掌握兩種情形： ?其一，通篇都寫景物（或主要寫景物），反映某一景物的狀態(tài)、特點、作用。 ” 這個片斷作者是抓住了白云的 形狀 、 大小 進行描寫的。 我們的校園美麗無比，是一個迷人的地方。夏天的鳥兒也是快樂的，它們組成一
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