[新人教選修1]31改革迫在眉睫(留存版)
【正文】 缺造成 階級矛盾尖銳 ? 一是在政權(quán)的基層統(tǒng)治方式上實(shí)行宗主督護(hù)制 ? 二是在賦稅制度上的混亂。解散部落組織（分土定居）實(shí)行編戶； 孝文帝改革的有利條件有哪些？ ? 北魏統(tǒng)一黃河流域后，社會環(huán)境較為安定，社會生產(chǎn)發(fā)展，民族融合趨勢加強(qiáng)； ? 拓跋珪和拓跋燾在一定程度上學(xué)習(xí)漢族文化，按照漢族封建政權(quán)的統(tǒng)治方式進(jìn)行統(tǒng)治，開始了封建化的進(jìn)程； ? 積極推動北魏統(tǒng)治者學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化的馮太后執(zhí)掌朝廷實(shí)權(quán)； ? 孝文帝受到了良好的漢族文化的教育，對漢族文化的先進(jìn)和鮮卑族的落后有深刻的認(rèn)識。普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（人教版） 桃州高二備課組 歷史選修一 第三單元 北魏孝文帝改革 第 1課 改革迫在眉睫 教學(xué)目標(biāo) ? 知識與能力：認(rèn)識北魏孝文帝改革的背景；培養(yǎng)學(xué)生不甘落后、勇于進(jìn)取、學(xué)習(xí)先進(jìn)、迎頭趕上的精神；培養(yǎng)學(xué)生面對困難、正視問題、找出辦法、
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