【正文】 的寓意是什么，卻眾說紛紜。 ” 因此，卡夫卡在創(chuàng)作中盡力避免做一個全知全能、游離于故事之外的敘述者。門衛(wèi)雖然接受了所有賄賂，但卻說： “ 我接受禮物只是為了使你不致產(chǎn)生失去了什 么的 錯覺。 ” [ 賞析 ] 卡夫卡的小說以多變的手法、荒誕的情節(jié)表現(xiàn)現(xiàn)實生活，這篇《法律門前》通過對法律之門以及門衛(wèi)的塑造，用出人意料的故事情節(jié)鞭笞了統(tǒng)治階級的權力機構、官僚制度、法律的冷酷和虛偽，對小人物寄予了深切的同情，同時也指出了他們不敢斗爭的缺點。 他坐在那里日復一日，年復一年，做了很多嘗試想進去，并不厭其煩地請求門衛(wèi)放行。這是指卡夫卡作品的語言特色和敘述風格。卡夫卡異化的世界觀必然導致他通過悖謬與怪誕的手法來加以表現(xiàn)?；馉t里透出寒氣，屋子里充滿了嚴 寒；窗外的樹僵立在嚴霜中；天空 猶如 一 面銀色的盾牌，擋住了向它求救的人。 2 ．她什么也沒有看見，什么也沒有聽見； ?? 一條婦女的圍裙就能把它從地上驅(qū)趕起來。他費盡力氣才把信息傳送給老板，老板也的確是有求必應的，但是老板娘卻不理睬他的需求。比喻人對外界事物反應遲鈍或漠不關心。n 馳 弛 挽 娩 嗽 漱 憾 撼 三、用準詞語 1 ． 不啻 不止 例 句 (1)電荒可能成為 “ 常態(tài) ” ，這對于已面臨諸多新壓力的中國制造業(yè)企業(yè)來說， 一場夢魘。第八單元 第16課 騎桶者 應用 體驗之旅 探究 文本研讀 整體感知 揣摩領悟 識記 知識必備 拓展 閱讀視窗 名家評論 美文鑒賞 第 1 6 課 騎桶者 一、讀準字音 ( 一 ) 單音字 1 ． 鏟．子 ( ) 2. 煤 屑．( ) 3 ．不 啻．( ) 4. 地 窖．( ) 5 ．遭 殃．( ) 6. 圍 裙．( ) 7 ． 蔑．視 ( ) chǎn xi232。 (2)類似情況 一次發(fā)生。 3 ．奄奄一息： 只剩下微弱的一口氣。 “ 騎士 ” 懇求他們給他一鏟子哪怕是最劣質(zhì)的煤，即使他不能馬上付款。 [ 明確 ] 貧困永遠存在，始終有貧困者因無錢購煤而困于寒冬。 “ 我 ” 必須有煤！ “ 我 ”不能凍死！ “ 我 ” 的身后是冰冷的爐子，面前是冰冷的天空。翻開他的作品，悖謬與怪誕隨處可見：城堡近在咫尺，但永遠可望而不可即；莫名其妙地被捕與審判，法官對被告也一無所知；門是專門為你開的，但你一輩子也進不去；推銷員一晚上就變成了甲蟲，被全家人唾棄 ?? 2 ．寓意性與多義性。這一點他從福樓拜那里獲益匪淺。門衛(wèi)只是漫不經(jīng)心地聽著，又問他家鄉(xiāng)的情況以及許多事情。 。那男人為這次旅行做了充分的準備，現(xiàn)在他用一切值錢的東西來賄賂門衛(wèi)。人們處處感覺到他的存在，卻看不到他。就像謎語失掉了謎底，人人都聲稱自己找到了答案，但誰也未能真正猜中。 “ 我 ” 騎著桶只是在空