20xx秋長(zhǎng)春版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第17課會(huì)唱歌的火爐ppt課件2(留存版)
【正文】 樂(lè)觀的人生態(tài)度 ,以及對(duì)那段美好時(shí)光的感激之情 . ?！? （ 1分） ? ②作用：倆人的表現(xiàn)雖不同，卻都能表現(xiàn)父親對(duì)孩子的言傳身教作用 —— 父親用自身的行動(dòng)影響著女兒，也會(huì)用言語(yǔ)來(lái)指正我不能吃苦的行為，“往往在我游山逛景的時(shí)候，父親的喊聲會(huì)傳來(lái)，他吆喝我過(guò)去，說(shuō)是找到了柴火，”“父親常常嗔怪我，說(shuō)我是只又懶又饞的貓”。 著有長(zhǎng)篇小說(shuō)《樹(shù)下》《晨鐘響徹黃昏》《偽滿(mǎn)洲國(guó)》《越過(guò)云層的晴朗》《群山之巔》等； ? 小說(shuō)集《北極村童話》《白雪的墓園》《清水洗塵》《霧月牛欄》《當(dāng)代作家選集叢書(shū) （ 1分）同時(shí)引出下文我家使用的手推車(chē)的特點(diǎn)，表現(xiàn)我們拉柴火的艱苦。 “冬天一到，火爐就被點(diǎn)燃了，它就像冬夜的守護(hù)神一樣，每天都要眨著眼睛釋放溫暖”一句意蘊(yùn)豐富，請(qǐng)從語(yǔ)言表達(dá)的角度對(duì)此句進(jìn)行評(píng)析。（ 1分） “激情”指艱苦的童年歲月培養(yǎng)了作者熱愛(ài)生活、積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，流露出作者對(duì)那段美好而苦澀時(shí)光的懷念和感激之情。文章主旨 這篇散文記述
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