【正文】 代教育技術(shù)。學(xué)校為了讓優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源“面向?qū)W生，走進(jìn)課堂，用于教學(xué)”， 學(xué)校明確要求 ： 任課教師在每一堂課中盡量使用項(xiàng)目，發(fā)揮它的優(yōu)勢。 選擇一間教室，作為數(shù)字資源接收室和教學(xué)應(yīng)用專用教室。 二 、 設(shè)備配置情況 “教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目是教育部等九部門關(guān)于加強(qiáng)推進(jìn)教育信息化當(dāng)前幾項(xiàng)重點(diǎn)工作之一。 我校積極響應(yīng)開發(fā)區(qū)遠(yuǎn)教辦精神，把學(xué)校教師應(yīng)用教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源落到實(shí)處，組織并開展了 2 次校級教學(xué)點(diǎn)數(shù)字資源應(yīng)用全員培訓(xùn)。 典型帶路。有的學(xué)科、教師經(jīng)常使用，游刃有余，有的學(xué)科、教師很少使用，甚至不用。 技能生疏。堅(jiān)持師德為先，堅(jiān)決打擊違背職業(yè)道德的行為，克服工作懶惰、不思進(jìn)取的現(xiàn)象；樹教師良好形象。學(xué)校堅(jiān)持每天利用數(shù)字資源進(jìn)行教學(xué)，充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，并做好上課記錄。最終，這套設(shè)備定于安裝 石溝 小學(xué)處， 在設(shè)備安裝、調(diào)試、運(yùn)行后 成立項(xiàng)目工作組 ： 組 長 ： 石均章 （主持學(xué)校工作） 副組長： 謝雪梅 成 員： 岳希春 王福均 甘秀芬 等同志 具體負(fù)責(zé)，像抓“農(nóng)遠(yuǎn)工程”工作一樣抓好“教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋”項(xiàng)目工作，共同努力，打好這場硬仗。 加強(qiáng)項(xiàng)目使用 ， 我校對 “ 教學(xué)點(diǎn)數(shù)字教育資源全覆蓋項(xiàng)目 ” 進(jìn)行了的合理的布局、規(guī)范的施工，認(rèn)真的實(shí)施。 加大督查力度。受傳統(tǒng)教育思想及應(yīng)試教育的影響，有些教師已經(jīng)習(xí)慣了“我教你學(xué)”、“我講你聽”的課堂教學(xué)模式，認(rèn)為只要讓學(xué)生記住書本知識，能應(yīng)付考試就行了