【正文】 生活”電視專題片。另外，我國的經(jīng)濟總量雖然不小，但產(chǎn)品技術(shù)含量低，單位產(chǎn)出的能源、原材料消耗是發(fā)達國家的 4至 6倍 ；半數(shù)以上企業(yè)不能進行有效的技術(shù)開發(fā)；科技與經(jīng)濟脫節(jié)，每年取得的科技成果只有 6％至 8％ 能轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實生產(chǎn)力， 而發(fā)達國家的轉(zhuǎn)化率已經(jīng)超過 50％ 。 看了以上材料你有何感想？ 觀點一： 經(jīng)濟要上，教育要讓，先把經(jīng)濟搞上去，再來發(fā)展教育 我們要千方百計，即使在別 的方面忍耐一些，也要把 教育問題解決好 觀點二： 你如何看待這兩種觀點？請說明你的理由。在國際貿(mào)易中，我國擁有核心技術(shù)的產(chǎn)品僅占貿(mào)易額的 2%，擁有核心技術(shù)的企業(yè)僅有萬分之三， 99%的企業(yè)只有產(chǎn)品，沒有專利，吃夠了缺乏核心技術(shù)的苦頭。 科技是第一生產(chǎn)力 實施 科教興國 戰(zhàn)略 教育決定民族未來 （要求） 加強科技創(chuàng)新和教育創(chuàng)新 全面深化科技、教育體制改革 推進科技、教育與經(jīng)濟社會發(fā)展相結(jié)合 實施科教興國戰(zhàn)略的意義： A、對經(jīng)濟發(fā)展、社會進步和綜合國力的增強產(chǎn)生巨大的推動作用，是實現(xiàn)經(jīng)濟振興和社會主義現(xiàn)代化的根本大計。 :37:4622:37:46March 6, 2023 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 3月 下午 10時 37分 :37March 6, 2023 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 , March 6, 2023 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。在激烈的國際科技競爭面前，如果我們的自主創(chuàng)新能力上不去，一味靠技術(shù)引進，就永遠難以擺脫技術(shù)落后的局面。 我國企業(yè)賣出一臺售價 79美元的 MP3，國外要拿走專利費 45美元，企業(yè)純利潤僅為 。 ” 按照小平同志批示精神，國務(wù)院立即組織專家對報告進行周密論證 ,于 1986年 11月 18日出臺了我國 “ 高技術(shù)發(fā)展計劃綱要 ” ，即 “ 863計劃 ” 。 中國的發(fā)展離不開科學技術(shù)的進步 。 思考： 是什么力量使我們生活中發(fā)生這些變化？ 18世紀下半葉 蒸汽機 19世紀后期到 20世紀中葉 化工 電力 內(nèi)燃機 20世紀下半葉 信息技術(shù) 三次科技革命 突飛猛進的世界科技革命 相 關(guān) 鏈 接 第一次科技革命 蒸汽時代 第二次科技革命 電氣時代 第三次科技革命 信息時代 科技的三次變革 生產(chǎn)力的三次飛躍 引發(fā) 進入 進入 進入 從三次科技革命對生產(chǎn)力的影響看：科學技術(shù)與生產(chǎn)力的關(guān)系如何？ 科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力！ 科學是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。 ① 科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力， 中國的發(fā)展離不開科學技術(shù)的進步。 人口 教育 =沉重的包袱 人口 + 教育 =豐富的資源 只有把教育搞上去 在激烈的國際競爭中取得戰(zhàn)略主動地位 才能化人口大國為人才強國 從根本上提高中華民族的整體素質(zhì)，增強綜合國力 化人口壓力為人才優(yōu)勢 為了發(fā)展科技、發(fā)展教育，黨和國家制定了一項意義重大、影響深遠的戰(zhàn)略是什么？ 科教興國戰(zhàn)略的提出： 1978年