【摘要】一、復(fù)習(xí)引入：游戲：摘蘋果。（出示帶有蘋果樣的生字）指名認(rèn)讀。過渡語：小朋友們讀得太好了！老師要帶大家到一些小朋友的家里去做客，想去嗎？二、讀課文，理解內(nèi)容：1、一起讀讀課文，看看這首詩歌寫了哪些小朋友的家？板貼：蒙族朋友小滿達(dá)、維族姑娘小帕夏、藏族孩子小扎西、傣族姑娘小罕玉2、（過渡語：即詩歌的第一
2024-11-19 04:20
【摘要】小學(xué)語文S版二年級(jí)下冊(cè)8、自己試一試學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、分角色朗讀課文，完成課后第2題。2、明白科學(xué)家的用意。夾科試顆jiākēshìkē（夾子）（夾起）（科學(xué)）（科目）（試題）
2024-11-17 18:25
【摘要】劉胡蘭教材分析:本篇課文寫的是在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，年僅十五歲的劉胡蘭被捕后，在敵人面前英勇斗爭(zhēng)，寧死不屈，最后英勇就義的事跡。全文共四個(gè)自然段。第一自然段，寫劉胡蘭被捕。交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、和劉胡蘭被捕的原因。第二自然段，寫劉胡蘭面對(duì)敵人的收買、威脅、和嚴(yán)刑拷打、堅(jiān)貞不屈，毫不動(dòng)搖。第三自然段，寫劉胡蘭英勇就義。第四自然段，寫毛主
2024-11-18 16:16
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