【正文】 1 節(jié) 課時 初二（ 7,9,11,13,14）班 授課班級 初步了解制作 Flash 動畫的基本操作。 板書設計 第 1 課 Flash 和 Flash 動畫 三、制作簡單的動畫 制作一個運動的圓 教學反思 在這節(jié)課的任務驅(qū)動下，通過創(chuàng)設情境 激發(fā)學生興趣，提出問題，學生自主探究，讓學生在學習中感受制作動畫的趣味性，在完成任務過程中掌握重點知識，完成了難點任務。 導入圖片后再把它應用到舞臺中，就可以制作動畫作品了?？梢钥吹健靶∨ⅰ眻D片從舞臺的右下角移到舞臺中央，同時逐漸變大。 感情德育 在 Flash 動畫中導入圖片。極個別學生直接在元件里完成了整個動畫，在以后的學習中應反復強調(diào) 。 第 6 步：保存文件為“圖形變形 .fla”。 第 11 步：保存文件為“字符變形 .fla”。下面我們就一起看一下 形狀補間動畫的制作過程。實例的屬性包括位置、大小以及旋轉(zhuǎn)角度等。 難點 重點 電腦，教材 教學用品 播放兩段 Flash 動畫，一段一個圖層的動畫和一個多圖層動畫，導入新課。 第 3 步：選定第 1 幀，單 擊舞臺中的樹枝，敲 Ctrl+C 鍵復制，然后選定第 60 幀，敲Ctrl+Shift+V 鍵，把第 1 幀的內(nèi)容復制到底 60 幀中。下面就再增加一個圖層，在新圖層中制作一個旋轉(zhuǎn)風車的動畫。 第 1 步：單擊“時間軸”面板中“圖層 2”的第 30 幀，敲 F6 鍵插入關鍵幀。 制作“旋轉(zhuǎn)的風車”動畫。 制作“彈性球”元件 第 1 步：新建一個 Flash 文檔，在“屬性”面板中把大小設為 300px 600px，把背景顏色設為黑色，然后以文件名“彈性球 .fla”保存文檔。 第 8 步：單擊“彈性球”圖層的第 1 幀，按住 Shift 鍵的同時單擊第 47 幀，使 1～ 47幀間的所有幀都處于選定狀態(tài)。 第 8 幀：執(zhí)行 “插入→創(chuàng)建補間動畫” 命令，在 1～ 20 幀、 20～ 25 幀、 25～ 30 幀 、 30～47 幀之間生成動作補間動畫。制作時，可以根據(jù)實際情況鎖定暫時不編輯的圖層，避免對圖層的誤操作。 知識目標 掌握制作引導動畫的基本方法。 第 2 步：執(zhí)行 “插入→新建元件” 命令，出現(xiàn)“創(chuàng)建新元件”對話框時，在名稱框中輸入“秋葉”，在行為欄中選定“圖形”，然后單擊 確定 按鈕，進入圖形元件 編輯區(qū)。然后把秋葉拖到引導路徑的起始位置。 知識目標 掌握制作引導動畫的基本方法。這樣，“秋葉 2”圖層就被設置成了“圖層 4”的被引導層。 學會在實踐上正確利用遮罩操作步驟進行操作 。 第 6 步：選定“文字”圖層的第 1 幀，利用“插入文字”工具，在舞臺的中間位置輸入 文字“讓我們蕩起雙槳”并設定適當?shù)母袷健? 學會在實踐上正確利用遮罩操作步驟進行操作 。 從上面可以看出，遮罩層中表示放大鏡的“孔”應該是一個圓，透過這個“孔”看到的是放大的文字。執(zhí)行“ 修改→分離 ”命令，把這個“圓形”實例分離。 第 6 步：仿照第 5 步，把大圓也設為劇中對齊。 先制作“窗頁”影片剪輯元件，然后再利用這個元件制作“百葉窗”動畫。 第 5 步：仿照第 4 步，在第 60 幀分別插入“花兒 3”和“花兒 4”。 第 2 步：執(zhí)行“ 文件→導入到庫” 命令，把這 4 副鮮花圖導入到庫中。 教學用品 播放一段“ 百葉窗 ”的 flash 動畫，導入新課。 第 2 步：選定工具箱中的“橢圓”工具，在“屬性”面板中把筆觸顏色設為深灰色，填充顏色設為無色。 制作“小字”遮罩層 第 1 步：在“小字”圖層上面插入一個圖層，改名為“小字遮罩”。執(zhí)行“ 修改→分離 ” 命令， 7 個小字就會從一個文本框中分離出來。 知識目標 在操作過程中使用遮罩作用制作各種吸引人的優(yōu)美動畫。 八年級 上冊 33 第 3 步：選定工具箱中的“矩形”工具，筆觸顏色設為無色，把填充顏色設為七彩的線性漸變色，然后在舞臺 中畫一個高度與舞臺相當?shù)木匦巍? 知識目標 在操作過程中使用遮罩作用制作各種吸引人的優(yōu)美動畫。 第 3 步：選定“秋葉 2”圖層，單擊 按鈕在該圖層上添加一個新圖層“圖層 4”，選定 工具在舞臺中畫一條弧線。以后的課中要注意多強調(diào)。 第 5 步：單擊 “時間軸”面板下方的添加引導層按鈕 ，這時，“秋葉”層上會出現(xiàn)一個名為“引導層：秋葉”圖層。 一、制作“飄落的秋葉”動畫 一般說來，引導動畫中的對象應該是元件的實例。 板書設計 練習 制作一個高興的表情改成悲傷的表情動畫 教學反思 看同學們上節(jié)課填的評價表后，我發(fā)現(xiàn)好多學生對圖層概念的知識有點模糊，所以這節(jié)課專門用圖層制作一個有趣的 動畫，讓同學們更深入的認識到圖層的概念。 二、 Flash 可以創(chuàng)建動作補間動畫和形狀補間動畫。 第 4 步：在“光影”圖層的第 20 幀處插入關鍵幀，選定舞臺中的“光影”圖形，再選定 工具，拖動頂角的操作點把圖形適當縮小。單擊舞臺中的彈性球，再選定工具箱中的 工具，拖動彈性球上的操作點 ，適當把小球壓扁一些，拉寬一些。 找到并雙擊保存在自己文件夾里德動畫文件名，觀看動畫“彈性球”，下面是動畫過程中的四個畫面。如果只框住圖形的不分區(qū)域，選定的就是局部。 第 2 步：再單擊 6 次“拷貝并應用變形”按鈕，復制“風車”的其他 6 個葉片。 難點 重點 教材、電腦。 制作“搖動的樹枝”動畫。 八年級 上冊 14 備課時間： 2020 年 月 日 授課時間： 2020 年 月 日 第 4 課 多圖層動畫 課題 第 4 周 2 節(jié) 課時 初二（ 7,9,11,13,14）班 授課班級 掌握并學會多圖層動畫的制作方法。 在默認狀態(tài)下， Flash 會自動為要變形的對象設置一些關鍵點，播放動 畫時，這些關鍵點的位置會發(fā)生變化，對象 其余部分的變化由 Flash 通過計算自動生成。 感情德育 了解形狀提示的作用。在單擊第 10 幀，敲 Ctrl+B 鍵，把字母 B 分離成圖形。 第 2 步：單擊“時間軸”面板中的第 10 幀，執(zhí)行 “插入→空白關鍵幀” 命令（或者敲F7 鍵）插入空白關鍵幀。 第 2 步：單擊 “發(fā)布” 按鈕，把動畫發(fā)布成擴展名為“ .swf”的 Flash 影片文件和擴展名為“ .exe”的可執(zhí)行文件。 知識目標 會在 Flash 動畫中導入圖片。 第 2 步：單擊工具箱中的任意變形工具按鈕 ，選定 圖片后把指針移到右上角的操作點上，指針變成 形時，按住 shift 鍵拖動鼠標，調(diào)大“小女孩”圖片。 找一張自己的照片 ，把它導入 Flash,在進行一些處理操作，就可以制作出動畫的效果來。 第 9 步：執(zhí)行“ 控制→播放” 命令或敲回車鍵，播放動畫，可以看到圓從舞臺的左上角移到右下角的動畫過程。單機前面有√標志的面板名稱，可以關閉相應的面板。 難點 重點 教材 ，電腦 ，多媒體 軟件 教學用品 同學們你們以前學過了幾個軟件，還記得啟動他們方法嗎？ Flash 窗口和你們學過的軟件窗口有那些部分是一樣的？ 導入新課 教學過程 Flash 是一種常用的動畫制作軟件，靈活運用它，可以制作界面美觀、動靜結(jié)合、聲形并茂的動畫。 可以看到，工具箱分為四部分，自上而下依次是 繪圖工具欄，查看欄，顏色欄，選項欄 。 知識目標 制作一個簡單的動畫 智能目標 讓學生享受成就感，樹立自信心。 作業(yè) 利用“矩形工具”和“橢圓工具”繪制一輛小車，在選擇“移動”工具，按住“ shift”鍵選中車身和兩個車輪，轉(zhuǎn)換為元件，然后制作小車沿水平方向前進的動畫，并保存在自己的文件夾中。 第 1 步：單擊 圖標，進入場景編輯狀態(tài)。 八年級 上冊 7 第 6 步：保存文件。 難點 重點 教材，電腦。 作業(yè) 制作一個動畫， 這個動畫添加旋轉(zhuǎn)效果，然后把它發(fā)布。 第 7 步：敲回車鍵，播放動畫，觀看效果。 第 12 步：執(zhí)行 “控制→播放” 命令，觀察動畫效果。 導入新課 教學過程 三、形狀提示 觀看上面制作的“字符變形”動畫時可以看到，字母 A 變成 B 再變成 C 的變形過程不明顯，而且有些凌亂。在一個關鍵幀中定義實例的位置、大小以及旋轉(zhuǎn)角度，然后再其他關鍵幀中改變這些屬性，最后再在各關鍵幀之間生成動作補間動畫。 導入新課 教學過程 在前面的動畫制作中，使用了系統(tǒng)默認的名為“圖層 1”的圖層。 第 4 步：按住 Shift 鍵，單擊第 1 幀和第 60 幀，選中 1～ 60 幀。 先來制作風車上的“葉片”元件。再單擊“圖層 2”的第 60 幀，也插入關鍵幀。 三、箭頭工具 教學反思 在這節(jié)課的任務驅(qū)動下，通過創(chuàng)設情境激發(fā)學生興趣，提出問題，學生自主探究，讓學生在學習中感受制作動畫的趣味性，在王城任務過程中掌握重點知識，完成了難點任務。 第 2 步：選定 工具，按住 Shift 鍵的同時拖動鼠標，在舞臺中畫一個無邊界色 的圓。然后執(zhí)行 “插入→創(chuàng)建補間動畫” 命令，在 1～ 20～25 幀、 25～ 30 幀、 30～ 47 幀之間就會生成動作補間動畫。這時再測試影片，就可以看到更加逼真的彈性球落下并被壓扁的過程。 四、在制作一個動畫前，先分析一下動畫一共分為幾個運動過程，每個過程該如何實現(xiàn)，然后在不同的圖層進行制作。 智能目 標 培養(yǎng)學生應用動畫技術的制作動畫的能力和創(chuàng)新能力。 第 3 步：選定工具箱中的 工具，選擇合適的筆觸顏色，然后單擊工具箱下方的鉛筆八年級 上冊 28 模式按鈕 ，在彈出的列表框中選定墨水工具 。 第 9 步：在“秋葉”層的第 30 幀處敲 F6 鍵，復制關鍵幀到底 30 幀。 智能目標 培養(yǎng)學生應用動畫技術的制作動畫的能力和創(chuàng)新能力。 第 5 步：單擊“秋葉 2”層的第 1 幀，把第二片秋葉拖到“圖層 4”中弧線的起始點。 難點 重點 教材、電腦。最后在該圖層的第 25 幀處插入一般幀，使文字延續(xù)到第 25 幀。 難點 重點 教材、電腦。 制作“放大字”遮罩層 第 1 步：選定“放大字”圖層，在上面插入一個圖層，并改名為“放大字遮罩”。 第 4 步：選定“箭頭”工具，單擊矩形中圓形以外的區(qū)域，取消圓形的選定狀態(tài)。選定“填充”工具，把填充顏色設為黑色，然后再兩個圓之間的區(qū)域單擊，使這個區(qū)域填上黑色，形成一個圓環(huán)。 制作“窗頁”影片剪輯元件。然后敲 F5 鍵延長到第 80 幀。 第 1 步：準備 4 張鮮花圖片，大小均設置為 600 450 像素。 難點 重點 教材、電腦。 第 1 步：執(zhí)行“ 插入→新建元件 ”命令，在對話框中輸入名稱“放大鏡”，選定“圖形”選項，單擊 確定 按鈕進入元件編輯區(qū)。這時，舞臺上 的“華”“人” “民”“共”“和”“國”這 6 個大字就被遮罩起來了。 第 4 步：選定“選擇”工具，單擊“小字”圖層的第 1 幀，小字會處于選定狀態(tài)。 遮罩層 被遮罩層 八年級 上冊 35 備課時間： 2020 年 月 日 授課時間： 2020 年 月 日 第 7 課 遮罩動畫 課題 第 8 周 2 節(jié) 課時 初二（ 7， 9， 11， 13， 14）班 授課班級 了解遮罩動畫的基本原理。 第 2 步：把“時間軸”面板中的“圖層 1”改名為“矩形”。 八年級 上冊 32 備課時間： 2020 年 月 日 授課時間： 2020 年 月 日 第 7 課 遮罩動畫 課題 第 8 周 1 節(jié) 課時 初二（ 7， 9， 11， 13， 14） 班 授課班級 了解遮罩動畫的基本原理 。選定 工具縮小秋葉，并進行適當?shù)男D(zhuǎn)，在“屬性”面板中把不透明度設為 90%。 教學反思 學生 對本節(jié)課的內(nèi)容普遍都很感興趣，從學生實際操作情況看，第一關的完成情況比較好，第二關對一些學生來講有些困難，對該在哪一曾繪制引導線、哪一層設置動畫理解的不是很清楚。 第 4 步：敲 F11 鍵，打開“庫”面板，拖動“秋葉”元件到舞臺左上方。這一課以制作飄落的秋葉為例，介紹制作引導動畫的基本方法。 八年級 上冊 26 在“彈性球”圖層的第 47 幀應用“彈性球”元件，在地 25 幀應用“彈性球 2”元件，然后把他們都“分離”，生成形狀補間動畫。面板也是 Flash 的重要組成部分，制作動 畫的過程中經(jīng)常需要打開各種面板。 第 3 步：敲 F11 鍵打開“庫”面板，把“光影”元件拖到舞臺中彈性球落地時下邊緣所在的水平網(wǎng)格線上。 第 5 步：在“時間軸”面板的第 25 幀處插入關鍵幀。