【正文】 H I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH。評價人 B重新測量第一個零件并將讀值記錄在第 7行 。同樣 ,如果部份或所有的測量值與參考值相差 ”很遠 ”,則稱數(shù)據(jù)的質(zhì)量很低 . 通常用描述測量數(shù)據(jù)質(zhì)量的統(tǒng)計特性是某測量系統(tǒng)的偏倚 (相對于參考值的位置 )及變差 (數(shù)據(jù)的分布寬度 )17? 測量系統(tǒng) (Measurement system) 是對測量單元進行量化或?qū)Ρ粶y的特性進行評估 ,其所使用的儀器或量具 、標準 、 操作 、 方法 、 夾具 、 軟件 、 人員 、 環(huán)境及假設(shè)的集合 。? 絕對誤差 =測量值 真值（一般用近似值替代）? 引用誤差（相對誤差） =絕對誤差 /標稱值? 真值的計算方法? A多次測量的平均值， B用精度更高的量規(guī)儀器測量值， C用標稱值。? 適用性是指設(shè)備精度符合測量要求精度的 1/3~1/10。第一階段試驗主要有二個目的 ：? v 確定該測量系統(tǒng)是否具有所需要的統(tǒng)計特性，此項必須在使用前進行 。 步驟 : ,為 n＞ 5個零件的樣本 :A,B,C等 ,并將零件從 1到 n進行編號 ,但零件編號不要讓評價人看到 ,如果這是正常測量系統(tǒng)程序中的一部份的話 .讓評價人 A以隨機順序測量 n個零件 ,并將結(jié)果記錄在第 1行 .第三章 測量系統(tǒng)分析和研究54? 重復(fù)性和再現(xiàn)性研究 (平均值和極差法 ) B和 C依次測量這些一樣的 n個零件 ,不要讓他們知道別人的讀值 。? 一般地，計數(shù)型量具研究包括獲得多個被選零件的基準值。67小樣法分析：? 選取二十個零件來進行，其中應(yīng)有一些零件稍許高或低于 規(guī)范限值。31? 測量系統(tǒng)研究的準備 :有些量測系統(tǒng)可以忽略再現(xiàn)性的影響 ,例如 :只需按一下按鈕 ,測量結(jié)果就可以打印出來的測量系統(tǒng) ,抽樣零件的數(shù)量 ,及重復(fù)讀數(shù)的數(shù)量等 (注意 :考慮尺寸的關(guān)鍵性 ,零件的形態(tài) ) 選擇第三章 測量系統(tǒng)分析和研究32第三章 測量系統(tǒng)分析和研究? 測量系統(tǒng)研究的準備 :能代表生產(chǎn)過程變差的樣品 ,例如 :如果過程變差為 ,則量測設(shè)備應(yīng)該讀出 的變化量 . 確保測量方法是測量特性的尺寸 ,并遵循已定義的測量程序 .33? 穩(wěn)定性研究 步驟 : . (每天 、 每周 )測量基準件三到五次 XR圖或 XS控制圖上 圖示法 建立控制限 ,使用控制圖分析法來評價是否有不受控或不穩(wěn)定的情況 .第三章 測量系統(tǒng)分析和研究34? 穩(wěn)定性研究范例 為了確定某一新測量儀器的穩(wěn)定性是否為可接受 ,過程小組選取了生產(chǎn)過程輸出范圍中接近中間值的一個零件 .該零件被送到了測量實驗室 ,經(jīng)測量其參考值確定為 該零件 5次 ,共測了四周 (20個子組 )。? v 測量精度應(yīng)高于過程變差和公差帶兩者中精度較高者，一般來說，測量精度是過程變差和公差帶兩者中精度較高者的十分之一 。? 按其是否與品質(zhì)判定及制程監(jiān)控有關(guān)可分為：? 標準件或參考物質(zhì)；檢驗用量規(guī)儀器（量測設(shè)備）；試驗儀器；監(jiān)控儀器；感測器；生產(chǎn)用量規(guī)儀器；輔助用量規(guī)儀器；測試硬件；測試軟件。這可稱為統(tǒng)計穩(wěn)定性 。MSA提升理解和改進 (減小變差 ).第一章 術(shù)語 /定義22? 測量系統(tǒng)分析 測 量系 統(tǒng) 分析是用于確定 測 量裝置與零件 變差或公差相比的 誤 差。如果所有的極差受控 ,說明所有評價人都進行了相同的工作 .如果某個評價人是在控制限之外 ,則說明他使用的方法與其它人不一致 .如果所有的評價人均有些超出控制范圍的點 ,則說明該測量系統(tǒng)對評價人的技巧較敏感 ,需要進行改進以獲得有效的數(shù)據(jù) .第三章 測量系統(tǒng)分析和研究64第三章 測量系統(tǒng)分析和研究UCLLCLCL極差評價人 A 評價人 B 評價人 C評審以上圖表 :評價人之間變差存在差異65計數(shù)型測量系統(tǒng)研究計數(shù)型量具： ? 就是把各個零件與某些指定限值相比較，如果滿足限件則接受該零件否則拒收。應(yīng)盡可能按實際情況等間隔選取八個零件，其 最大和最小值應(yīng)代表該過程范圍；? 八個零件必須用量具測量 m=20， 并記錄接受的次數(shù) (a)；? 對于整個研究，最小的零件必須 a=0， 最大的零件 a=20， 記錄接受的次數(shù) (a)。讓評價人 B測量第一個零件并將讀值記錄在第 6行 。? v 常見的就是 “量具 RR”是其中的一種型式 。內(nèi)校必備條件：內(nèi)校室（有溫濕度控制），有資歷的校驗人員。7量規(guī)儀器的標識 ? 1．限用證 —— 限定在某個范圍內(nèi)使用；? 2．合格證 —— 所有功能都能使用；? 3．停用證 —— 禁止使用，不合格? 4．參考使用 —— 與品質(zhì)無關(guān)；? 5．報廢8測量系統(tǒng)的 PDCA ? P—— 校驗計劃，儀器失效校準計劃? D—— 實施校驗，校準? C—— 日常點檢保養(yǎng)，校驗結(jié)果確認? A—— 修理，調(diào)校，重新校驗? 內(nèi)校：在儀器同種數(shù)量較多的情況下進行。? v 第二階段的評定 ? v 目的是在驗證一個測量系統(tǒng)一旦被認為是可行的，應(yīng)持續(xù)具有恰當?shù)慕y(tǒng)計特性 。例 :如果被測量的是 7號零件 ,則數(shù)據(jù)相應(yīng)記錄在標有零件 7的欄位中 .重復(fù)三次 . ,第三步到第五步變更為 : (ⅰ )讓評價人 A測量第一個零件并將讀值記錄在第 1行 。 70分析 步驟 ：? 選取零