原電池原理微課程設計方案(留存版)
【正文】 體選擇、互動設計、技術細節(jié)等 方面來說明你的設計亮點，以便其他教師更好地關注微課程的設計細節(jié)，不超過 300 字。 動畫模擬微觀過程 學生通過觀看動畫模擬及老師的解說，進一步明確宏觀現(xiàn)象的微觀原因。進一步提高 觀察能力，推理能力和分析解決問題的能力。此時學生就會 把“自己思考的結果”與“微觀過程與解說”進行對比，兩者一致自然達到學習目標，有不一致之處，學生也會明確認識到自己錯誤在哪?！?原電池的工作原理 》 微課程設計方案 作者信息 姓 名 所教學科 所教學段 單位名稱 微課程信息
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