【正文】 ②（ ） ③（ ） ④（ ） 10.（ 2分） （ ） 11.（ 2分）翻譯： 12.（ 2分） （ 三）閱讀說明文，完成 13— 14題。 （ 4分，每 點(diǎn) 2分，意對即可。（ 1分） （四）（ 4分） 15．（ 2分）本文是針對 有些人“動不動就跟別人比（ 1分），而且無所不比（ 1分）”的現(xiàn)象引發(fā)議論的。 (10分 ) ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ， 。 ⑦ 你得像一個辛勤的淘金者，從閃動在白楊翻轉(zhuǎn)的葉子上的光點(diǎn)里，把握陽光的語言節(jié)奏；你得像一個樸實(shí)的農(nóng)夫，把手指插進(jìn)松軟的泥土里，感知陽光溫暖的語言力度。綠色的葉子，立即興奮地顫 抖 ． ，通體透亮，像是一頁頁黃金鍛打的箔片， 炫耀 ． ． 在枝頭。因此，跟自己比，總算找對“對手”了。寒帶地區(qū)正好相反，如果沒有臺風(fēng)調(diào)節(jié)將會更冷。⑤讒媢：嫉妒詆毀。它日，帝過佛廬，才人見且泣，帝感動。只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。 ，君子好逑。中國戲劇之長處，正在其與真實(shí)人生有隔。） 綺 ． 麗（ yǐ） 火 燎 ． （ li225。 ，內(nèi)容深刻，都是 不刊之論 ． ． ． ． ，應(yīng)該好好閱讀?！? 這段選文中的“我”名叫 ，出海前的職業(yè)是 ，“敵艦”是指 （國名）的艦船。（ 4分） 風(fēng)住塵香花已盡，日晚倦梳頭。及帝崩，與嬪御皆為比丘尼。②幸：寵幸。臺風(fēng)發(fā)展和維持的主要能量來源是水汽凝結(jié)釋放出的潛熱能，其水汽主要來自低緯度的熱帶洋面；隨著臺風(fēng)從熱帶向中高緯度地區(qū)的移行，由其攜帶的大量熱量和水汽即從熱帶輸送至中高緯度地區(qū)，它給酷暑難熬的人們帶來了清涼。元代學(xué)者黃元瑜用殷侯的答語來命名他的亭 子，叫做“我我亭”。 15．本文是針對什么現(xiàn)象引發(fā)議論的？（ 2分） ___________________________ _ 16．第③自然段運(yùn)用了哪種論證方法？請簡要分析其作用?？墒?，這 一切又都不是空虛的 ，它們在你的心中留下切切實(shí)實(shí)的圖畫，在你的血管里推涌起波瀾壯闊的浪潮，在你耳邊轟響著長留不息的呼喊，使你不能不相信陽光的力量和它真實(shí)的存在。 要求： ① 文章中不得出現(xiàn)真實(shí)校 名、人名； ② 不限文體（詩歌、戲劇除外）； ③ 書寫工整規(guī)范，不少于 600字。 （二）（ 10分） 等到 靠近 同“悅”開心（ 4分） 10. A （ 2分） ？你何必要為兒女哭泣呢？（ 2分） 誣陷皇后（殺子誣陷、設(shè)計謀害） （ 2分） (三 )(4分 ) （ 1 分），也使地球保持著熱量平衡。） 20.（ 1） 感受到光明、溫暖、向上、力量、生機(jī)和活力 ； （ 2）不會感到卑瑣和陰暗，懦弱和哀傷。（ 14分） 17． （ 3分） 18． （ 4分） 19． （ 3分） 20． （ 4分） 三、表達(dá)與交流。活動中，某班學(xué)生在討論怎樣處理讀流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系問題時，同學(xué)們形成了兩種觀點(diǎn)。赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，從遠(yuǎn)處的山根，騰空而起，瞬間飛起一道虹橋，使你的整個身心從地面立刻飛上天空。從這個意義上說，跟自己比是成長中不可或缺的一個環(huán)節(jié)。 ②范仲淹說：“不以物喜，不以己悲。然而，凡事都有兩重性，臺風(fēng)雖然給人類帶來了災(zāi)害，但是，多數(shù)人并不了解，如果沒有臺風(fēng)，人類可能會遇到巨大的生存危機(jī)。帝下詔廢后。父士彟（ yuē） 。 。 ，中國戲劇抽離現(xiàn)實(shí)重在神韻。 ，這標(biāo)志著養(yǎng)老金“雙軌制”的破冰。 (3分 ) 歸 ． 而