【摘要】中國媒介調(diào)查的基本情況央視調(diào)查咨詢中心央視索福瑞媒介研究有限公司副總經(jīng)理張海鷹提示:本演講稿引用了本公司所做媒介調(diào)查的數(shù)據(jù)均已作過修改,僅僅作為參考樣例,不適合發(fā)表、引用,特此說明。一、中國媒介調(diào)查概覽二、中國媒介調(diào)查的方法及其狀況三、中國媒介調(diào)查
2025-02-26 14:00
【摘要】中國媒介調(diào)查的基本情況央視調(diào)查咨詢中心央視索福瑞媒介研究有限公司副總經(jīng)理張海鷹提示:本演講稿引用了本公司所做媒介調(diào)查的數(shù)據(jù)均已作過修改,僅僅作為參考樣例,不適合發(fā)表、引用,特此說明。一、中國媒介調(diào)查概覽二、中國媒介調(diào)查的方法及其狀況三、中國媒介
2025-01-10 07:09
【摘要】校本課程發(fā)展經(jīng)驗分享,主題教學回顧與發(fā)展,,二零零一年十二月六日聖母無玷聖心書院主講者:羅耀輝、趙淑媚、李安怡,,?,課程個別化的課程主題引導或潛在課程第一手的經(jīng)驗課程自然或生活環(huán)境的課程統(tǒng)整的課程(經(jīng)驗、能力、生活)(Walberg&Thomas,1972),教師角色課程層面:課程的「設(shè)計者」、「執(zhí)行者」學生層面:幫助學生求取知識的「協(xié)助者」、「諮詢者」
2025-03-02 13:56