【正文】 原因。 解析： 一要結(jié)合注釋 。既能聽到 “磨損胸中萬古刀 ”的憤懣吶喊 ,② 。習(xí)習(xí)晨風(fēng)寒意逼人 ,岸邊楊柳低垂 ,天邊斜掛著一鉤殘月。 三、語言運用 ,根據(jù)語境在橫線處填寫恰當?shù)木渥印? 注 ① 這是杜甫上元元年 (760)在成都寫的一首七言律詩。紛亂的落花 ,使人聯(lián)想到愁緒的煩亂 ,落花拂了還滿 ,又使人聯(lián)想到離愁縈懷 ,排遣不開。讀者無不感受到詞人內(nèi)心的巨大痛苦。西閣下臨長江 ,冬天江水清澈 ,星河明燦 ,倒影映入江水搖曳閃爍。 答案： B 。B 項 ,kōng,k242。 答案： C ,加點詞的意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是 ( ) ． ． 音書漫寂寥 中國． ． 彈箜篌 漁樵 ． ． ,久作 長安． ． 旅 解析： A項 ,人事 :交游 。 答案： (1)三峽星河影動搖 (2)芙蓉泣露香蘭笑 (3)石破天驚逗秋雨 (4)小樓昨夜又東風(fēng) 故國不堪回首月明中 (5)只是朱顏改 恰似一江春水向東流 (6)葉上初陽干宿雨 二、閱讀理解 (一 )課內(nèi)閱讀 閱讀下面的詩歌 ,完成第 6~7題。 “月 ”這個意象 ?聯(lián)系我們讀過的詩歌 ,“月亮 ”這個意象有什么特殊含義嗎 ? 參考答案： 詞中兩次提到 “月 ”,都寄予了詞人對故國繁華奢靡生活的懷念之情。 解析： 李煜是一個亡國之君 ,結(jié)合這首詞的寫作背景 ,可以推知 “愁 ”的具體內(nèi)涵 。無論人走到哪里 ,它們都在眼前 ,使人無法擺脫。 解析： 首先 ,要了解杜詩 “沉郁頓挫 ”的特點 。② 處 ,由 “報國志 ”“故鄉(xiāng)情 ”可知應(yīng)寫與 “憤懣吶喊 ”不同的方面 。 答案示例： ① 也能找到 “人比黃花瘦 ”的婉約 ② 也能聽到 “楊柳岸 ,曉風(fēng)殘月 ”的淺吟低唱 ③ 有斗霜傲雪的一剪梅 “今宵酒醒何處 ,楊柳岸 ,曉風(fēng)殘月 ”寫一個場景。最后 ,應(yīng)該結(jié)合每一聯(lián)進行分析。