【正文】 午 三月 2100:18March 30, 20231 業(yè) 余生活要有意 義 ，不要越 軌 。 三月 21三月 21Tuesday, March 30, 2023很多事情努力了未必有 結(jié) 果，但是不努力卻什么改 變 也沒(méi)有。主觀論與互動(dòng)論具有親緣性的主觀論的主要特征是強(qiáng)調(diào)組織結(jié)構(gòu)的主觀性與意義負(fù)載性。群眾性組織機(jī)構(gòu)，包括：共青團(tuán)組織；少先隊(duì)組織；學(xué)生會(huì)組織；教育工會(huì)和教代會(huì)組織。 其他組織機(jī)構(gòu)，包括：愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)委員會(huì)（小組）、治安保衛(wèi)委員會(huì)（小組）、家長(zhǎng)委員會(huì)等。 按照對(duì)主觀性強(qiáng)調(diào)的程度，我們大致可以區(qū)分出兩類的主觀論。 00:18:4900:18:4900:183/30/2023 12:18:49 AM1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的 積 累。 2023/3/30 0:18:4900:18:4930 March 20231一個(gè)人即使已登上 頂 峰，也仍要自 強(qiáng) 不息。 00:18:4900:18:4900:18Tuesday, March 30, 20231不知香 積 寺，數(shù)里入云峰。 同 樣 受 韋 伯 思 想 的 影 響 ， 格 林 菲 德 （ ThomasGreenfield ） 對(duì)于學(xué)校組織結(jié)構(gòu)的反對(duì)更加 激 烈 和 徹底 。? 黨政分工原則? 效率原則? 權(quán)責(zé)統(tǒng)一原則? 因校制宜原則? 民主集中制原則? 目標(biāo)擬合原則? 分工協(xié)作原則? 合理管理幅度原則? 管理能級(jí)原則? 執(zhí)行與監(jiān)督分設(shè)原則等框架圖↓“三層管理 ”“兩室 ”“三處 ”組織結(jié)構(gòu)的變遷簡(jiǎn)單的扁平式的和直線式的結(jié)構(gòu)↓有明確責(zé)權(quán)關(guān)系的科層式的結(jié)構(gòu)↓隨著壞境不斷 變 化的多元式的 結(jié) 構(gòu)組織結(jié)構(gòu)的發(fā)展依據(jù)：《教育組織行為學(xué)》 —— 于瑮 宋鳳寧 宋書文 北京師范大學(xué)出版社扁平化學(xué)校一方面通過(guò)學(xué)校管理層次的減少，使得信息在學(xué)校內(nèi)部得以更快的傳遞；另一方面能縮短學(xué)校管理人員和教師之間的心理距離，充分尊重教師