【正文】 華民族的傳統(tǒng)文化，歷來被視為文人雅士修身 養(yǎng)性的必由之徑。 【小題 3】根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和表述不正確的一項(xiàng)是（ ） A．《詩經(jīng)》中有許多詩歌內(nèi)容涉及古琴，可見，在春秋時期或者更早，古琴就已經(jīng)是一件受到人們歡迎的樂器。十年，遷給事黃門侍郎。時南方初附，舊俗官人皆通餉遺。能力層級為理解 B。 孝武初年，文帝和他交談，認(rèn)為他是個奇才。 ” 于是宣讀詔書慰問官吏、老百姓和劉彥的 下屬，又說大軍接著就到，城內(nèi)沒有一個敢鬧事。末聯(lián)回首遠(yuǎn)望，又因寄書蔡氏兄弟之便，再抒發(fā)對錦江的留戀之情。（屈原《離騷》） 【小題 4】是故弟子不必不如師，師不必賢于弟子， ， 。 ” “ 但這似乎不公平， ” 男孩說，他的聲音有點(diǎn)顫抖， “ 這是我的錢。 “ 因?yàn)橐郧拔覀儾恢浪哪挲g，現(xiàn)在知道了。 B．小說通過銀行職員幫助保護(hù)小男孩的故事，意在展現(xiàn)銀行職員盡職盡責(zé)、默默關(guān)愛他人、敢于與惡勢力作正面斗爭的美 好心靈。 【小題 2】 守 “ 規(guī)定 ” 。 陶淵明一生大部分時間是在東晉王朝中度過的，晚年經(jīng)歷了晉宋易代。 B．陶淵明一生大部分時間是生活在一個大分 裂、大混亂的時期，也曾幾度出仕，最后下決心歸田，雖消極退避，但也是保全性命的明智抉擇。 D． 七月流火 ． ． ． ． ，但充滿熱情的豈止是天氣，今天我們?nèi)w住校生以火一般的熱情在電視機(jī)前 集體收看奧運(yùn)會開幕式節(jié)目。能力層級為表達(dá)運(yùn)用 E。本題的 “ 大自然的山水日月，花木鳥獸都給人無窮的啟迪。大千世界的事物存在的形態(tài)是各不相同的，美的呈現(xiàn)方式是多種多樣的。可以有以下立意： ① 圓通是人生的一種藝術(shù) ② 人應(yīng)在學(xué)會與他人、社會的融合中，變得成熟、穩(wěn)重等等。他們對話的關(guān)鍵是怎樣看待自己與別人。那一片沉思、寂靜的空山，讓歸隱者頓悟宇宙的深邃； ； 。依此類推， ， “ 國學(xué) ” 是可以包羅萬象的。（觀點(diǎn)明確 2分，理由充分 6分） 【解析】 【小題 1】 五、語言文字運(yùn)用 (20分 ) 13．下列各句中，加點(diǎn)的熟語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） (3分 ) A、中國是禮 儀之邦，崇尚 禮尚往來 ． ． ． ． ，民間與官方的各種交往中，都講究人情的有來有往，但官員的行賄受賄是不在此種交往范圍之內(nèi)的。所以他才最后下決心歸田。多年來，陶淵明作為人們心目中才華超卓，情志雅遠(yuǎn)，曠群脫俗，率真任情的文學(xué)奇才和士林怪杰，對中國文學(xué) 和中國文化發(fā)生了深刻的影響。（每點(diǎn) 2分） 【解析】 【小題 1】 試題分析： C項(xiàng)，信息整合有誤， “ 對作惡的流氓予以懲處 ” 的 應(yīng)是警察。但你也許愿意跟我解釋解釋銀行如何保護(hù)那個孩子的利益。 “ 孩子，以前你自己取過錢嗎？ ” 我問男孩。 他手上拿著一本打開的存折，臉上寫滿了沮喪的表情。（《莊子 ?逍遙游》） 【小題 2】連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁。（ 5分） ________________________________________________________________________ 【小題 2】詩歌頷聯(lián)和頸聯(lián)主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？請簡要分析。申徽先前已和瓜州的豪門大戶秘密商議捉拿劉彥，于是就呵叱捆綁了劉彥。元顥進(jìn)入洛陽，任用元邃做東徐州刺史，元邃召引申徽做主簿。（ 10分） （ 1）徽性勤至，凡所居官，案牘無大小皆親自省覽，以是事無 稽滯，吏不得為奸?；赵谥菸屣瑑€約率下，邊人樂而安之。 孝武初，文帝與語，奇之。不僅有許多古琴精品傳世，還有大量的琴譜、琴曲被保 留了下來。 所謂 “ 焚香操琴 ” ，對琴樂藝術(shù)的欣賞，講究的是一種 “ 凈 ” 與 “ 靜 ” 的體現(xiàn)。寫在本試卷上無效。作為追記的傳說，可不必盡信，但既然傳為先古圣賢所作，古琴理所當(dāng)然地成為發(fā)揚(yáng)先賢道德精神的工具。 ” 可見古琴又有禁止淫邪以匡正人心的蘊(yùn)含。 【答案】 二、古代詩文閱讀（ 36分） （一）文言文閱讀（ 19分） 閱讀下面的文字，完成后面的題目?；沼质官澇善渥∮?jì)，彥便從之，遂來至館。 ” 并寫誦之。 【小題 4】 試題分析：要認(rèn)真審視這兩個句子，分析句子的特點(diǎn)。 劉彥不接受征召命令，又在南方勾結(jié)吐谷渾，將要圖謀叛亂。 綿谷回寄蔡氏昆仲 羅隱 一年兩度錦江游， 前值東風(fēng)后值秋。（ 2分） 【解析】 【小題 1】 【小題 2】 試題分析：一切景語皆情語。 考點(diǎn)：默寫常見的名句名篇。 ” 我說， “ 如果我理解得沒錯的話，您剛才的意思是說，這個孩子已經(jīng)夠年齡把錢存入你們的銀行，卻不夠年齡取出他的錢。沉默了一會兒，他把存折放進(jìn)背包，然后離開了銀行。（ 6分） 【小題 3】小說開頭通過對銀行職員的外貌描寫，展現(xiàn)了他是一個細(xì)心謹(jǐn)慎的人，那么，小說 中還有哪些地方可以體現(xiàn)他的細(xì)心謹(jǐn)慎？試結(jié)合文本作簡要分析。 考點(diǎn)： 對作品進(jìn)行個性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。義軍與官軍的長期戰(zhàn)爭，給勞動群眾帶來更大災(zāi)難。 談你的理解。 D．據(jù)一家權(quán)威機(jī)構(gòu)統(tǒng)計(jì)顯示，我國 18歲到 70 歲國民人均閱讀傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書 4． 35 本，比韓國的 11本、法國的 20 本、日本的 40本少得多。 在這份《關(guān)于改革 “ 以藥養(yǎng)醫(yī) ” 機(jī)制的建議》的征求意見稿中，藥企代表們痛陳，單純的藥品降價(jià)，不能解決老百姓 “ 看病貴 ” 的問題。 山石對卵石說：我才是真正的石頭。但卵石在高大的山石面前，并沒有失去自信，并沒有喪失自我，它據(jù)理力爭， 柔中帶剛，闡說自己苦難的經(jīng)歷，闡說自己也有獨(dú)特之美，闡說自己 “ 走進(jìn)人間，裝點(diǎn)人們的生活 ” 的實(shí)際貢獻(xiàn)。因此對卵石一般宜正面立論。 卵石對山石說：經(jīng)年累月，水蝕 沙磨，我體膚平滑，肌理瑩潤，雖已脫胎換骨，不還是石頭嗎？脫離了大山，我卻有機(jī)會走進(jìn)人間，裝點(diǎn)人們的生活。醫(yī)院收入、科室獎金相當(dāng)一部分來自于藥品創(chuàng)收，部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)和醫(yī)生在利益的誘惑下，或明或暗地向企業(yè)索要回 扣。 考點(diǎn)：辨析并修改病句。（ 6分） 【小題 4】在動蕩不堪的時代，是像陶淵明一樣 “ 歸隱 ” 呢，還是像孔子所說 “ 知其不可為而為之 ” 呢 ?對此你贊成哪種看法呢 ?請談?wù)勀愕挠^點(diǎn)和理由。陶淵明的詩文中對這次戰(zhàn)亂雖無直接描寫，但觸目驚心，他的悲觀、避世的情緒，他的桃花源理想，都因此油然而生。 四、實(shí)用類本閱讀（ 25分） 12閱讀下面的文字，完成后面的題目。試探究作者這樣設(shè)計(jì)的藝術(shù)價(jià)值。 ” “ 我不應(yīng)該插一杠？ ” 我大聲說道， “ 就你們那些該死的規(guī)定，難道他不需要一個人來保護(hù)他的利益嗎？ ” “ 有人正在保護(hù)他的利益。 ” “ 對你來說也許可笑， ” 他的聲音稍微提高了一點(diǎn)，似乎有點(diǎn)生氣了， “ 但這是銀行的規(guī)定，除了遵守規(guī)定，我沒有別的選擇。 乙 選考題 三、文學(xué)類文本閱讀（ 25分） 11． 閱讀下面的文字，完成后面的題目。分析時，應(yīng)分別說出這兩聯(lián)寫了什么景，然后抒發(fā)了什么情。 山牽別恨和腸斷， 水帶離聲入夢流。于是讓申徽做河西大使，秘密命令申徽謀取