【正文】 的表現(xiàn)手法，讓人產(chǎn)生疑問，為什么？因為真材實料，所以堅實、值得信賴 ,警察全部躲在 Polo車后邊。 關(guān)系表象 利用形態(tài)的結(jié)構(gòu)關(guān)系使人產(chǎn)生聯(lián)想 。 從理論到實踐，再從實踐來完善思維產(chǎn)品的過程。危險的。但這樣一來，就無可避免地產(chǎn)生一種偏向。 這道題目說明了什么? 事物具有多種屬性（燈泡有通電點亮和發(fā)熱兩種屬性），從另一屬性（發(fā)熱）來思考，或許會得到解決問題的途徑。? 人類發(fā)展中的每一項發(fā)明，每一項科學(xué)試驗，每一項制度的創(chuàng)立，每一個企業(yè)的誕生，本質(zhì)上都是對資源以不同方式整合的結(jié)果。 歸納推理是由個別事物或現(xiàn)象推出該類事物或現(xiàn)象的普遍規(guī)律的創(chuàng)新思維形式。頭腦風(fēng)暴法v“Brain Storming” 。謝謝！演講完畢，謝謝觀看！。 靈 感 ? 靈感也被稱為 “頓悟 ”，所謂靈感是這樣一種心理現(xiàn)象：人們對所要解決的問題百思不得其解，可是，突然有一天會冒出一些新形象、新概念、新思想。聯(lián)想 l—— 小故事：虛掩著的門； “ 戈底烏斯城 ” 繩結(jié)5 加強交流，發(fā)揮團隊的集體創(chuàng)新作用? 你有一個蘋果，我有一個蘋果，交換之后，還是一人一個。（如腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲正是鍛煉變通性的思維） 案例：? 周恩來總理巧答外國記者；? 美國總統(tǒng)林肯化敵為友；? 美國洛杉機 奧運會開創(chuàng)了奧運會商業(yè)化運作的先河。? 發(fā)散性思維的另一種表現(xiàn)就是思維的跳躍性，跳躍性思維中經(jīng)常孕育著創(chuàng)新的契機。程，最佳解決方案往往姍姍來遲。維的進行。 其次，是對客觀事物本質(zhì)的揭露和懂得，有學(xué)者稱為理解。 所謂 “表象 ”是人們對以前感知過的事物的主觀反映 — 印象，它不僅帶有事物的客觀屬性，同時更帶有人的主觀色彩。用人類大腦和鼠標(biāo)連線相結(jié)合，把人腦與電腦之間的互動關(guān)系表現(xiàn)得淋漓盡致。從思維的形式來講，人類的思維基本形式主要包括形象思維、直覺思維和邏輯思維 ?！　　?“ 知識經(jīng)濟 ” 最主要的內(nèi)涵就是創(chuàng)新，它是一種智能資本，通過創(chuàng)新才能創(chuàng)造財富。事實上， 直覺思維不僅僅是感性思維 ,也具有理性思維的成分。 　 第二節(jié) 思維的 概念特點是：長期性；廣泛性；選擇性 。 OK！站報紙站報紙要求 ：在現(xiàn)有條件下立即完成 （ 1）想出一個辦法，把一張報紙鋪在地上，兩個人面對面雙腳全部站立在上面，卻碰不到對方。這種判斷一旦形成，便把這個判斷推展到整個事物的各個方面，而忽略事物的另便把這個判斷推展到整個事物的各個方面，而忽略事物的另外的屬性。? 舉例： 牙膏口擴大一毫米。? 逆向思維有兩種：一是把思維主體和思維對象換個位置；另一個是把看問題的方向倒轉(zhuǎn)一個角度。—— 小故事：瓶子滿了嗎？3 對事物和問題充滿好奇心? “ 好奇心是研究的源泉 ” 。 純化式想象；? ? 高水平的直覺思維，就能反映事物的內(nèi)部聯(lián)系，達(dá)到認(rèn)識客觀真理的目的。? 靈感的特點有：第一，突創(chuàng)功能。 科學(xué)幻想。 ” 4 膽量要大，要具有敢于創(chuàng)新的勇氣? 不敢想，就不可能有創(chuàng)新；? 許多創(chuàng)新的第一步就是想試試的沖動；? 具備了勇氣，才能抓住創(chuàng)新的機會。? 變通性品質(zhì)崇尚以機巧靈活的手法、超越常理的方式解決問題，允許有餑常理、卻可圓通的思維。? 培養(yǎng)發(fā)散性思維品質(zhì)，可以使人不僅看到事物的表面屬性，更能夠看到不被人輕易注意的隱藏屬性，而創(chuàng)新思維往往來源于對事物隱藏屬性的認(rèn)識。 （（ 1）從肯定的視角看事物）從肯定的視角看事物 （（ 2）從否定的視角看事物）從否定的視角看事物 （（ 3）從待定的視角看事物）從待定的視角看事物 第一，實踐證明，創(chuàng)新往往需要一段艱苦醞釀的過第一，實踐證明，創(chuàng)新往往需要一段艱苦醞釀的過程，最佳解決方案往往姍姍來遲。 創(chuàng)新思維的特征、創(chuàng)新思維的特征 （（ 1）思維的）思維的 流暢性流暢性 （（ 2）） 思維的思維的 靈活性靈活性 （（ 3）思維的）思維的 獨創(chuàng)性獨創(chuàng)性 思維的聯(lián)動性思維的聯(lián)動性 思維的突發(fā)性思維的突發(fā)性 思維的整體性思維的整體性 思維的變通性思維的變通性 研究創(chuàng)新思維的角度、研究創(chuàng)新思維的角度 宏觀思維的研究與與微觀思維的研究宏觀思維的研究與與微觀思維的研究 創(chuàng)新思維方法的研究與創(chuàng)新思維策略的研究創(chuàng)新思維方法的研究與創(chuàng)新思維策略的研究 橫向的研究與縱向的研究橫向的研究與縱向的研究 正面的研究與反面的研究正面的研究與反面的研究 理論層面的研究與實踐層面的研究理論層面的研究與實踐層面的研究 第二節(jié)第二節(jié) 拓展創(chuàng)新思維的視角拓展創(chuàng)新思維的視角 —— 如何修橋？（一道外企的面試考題）如下圖，兩條平行線為一條河流的兩岸，中間是河水，河寬100米，現(xiàn)在要修一座橋，要求橋垂直于河岸，使人們從 A點走到 B點的距離最近