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創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織的需求(留存版)

2025-02-12 20:05上一頁面

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【正文】 的精力未能用在產(chǎn)生好意見的現(xiàn)實(shí)任務(wù)上異想天開! —— 說出能想到的任何主意規(guī)則二規(guī)則三 越多越好! —— 重?cái)?shù)量而非質(zhì)量見解無專利! —— 鼓勵(lì)綜合數(shù)種見解或在他人見解上進(jìn)行發(fā)揮規(guī)則四 Storming 之后之后167。2023建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的步驟第一、實(shí)現(xiàn)自我超越:組織生命的源泉第一、實(shí)現(xiàn)自我超越:組織生命的源泉第二、完善心智模式:提高組織的第二、完善心智模式:提高組織的 “智商智商 ”第三、共創(chuàng)未來愿景:組織的凝聚力第三、共創(chuàng)未來愿景:組織的凝聚力第四、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)型班組建設(shè)第四、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)型班組建設(shè)第五、系統(tǒng)思考:與各項(xiàng)修煉的整合第五、系統(tǒng)思考:與各項(xiàng)修煉的整合第六、學(xué)習(xí)體系:找準(zhǔn)切入點(diǎn)第六、學(xué)習(xí)體系:找準(zhǔn)切入點(diǎn)66169。 系統(tǒng)思考:系統(tǒng)思考: 就是要把這些息息相關(guān)的事物聯(lián)系起來,以系統(tǒng)的整體觀點(diǎn)來考慮問題。2023二 .如何系統(tǒng)思考 —— 消除組織成長(zhǎng)的智障局限思考 歸罪于外缺乏整體思考的主動(dòng)積極性專注個(gè)別事件不能覺察漸進(jìn)變化威脅經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)錯(cuò)覺管理團(tuán)隊(duì)的迷思167。CorporationIBM2023關(guān)聯(lián)分析法 10060 與工作不可分離的學(xué)習(xí) —— 工作學(xué)習(xí)化,學(xué)習(xí)工作化共享系統(tǒng)167。 167。Corporation 合理化建議 381條。IBM 14:01:0314:01:0314:01Sunday, 2023/3/28March14:01:0314:01:032828,14:01:0314:01:0328下午 三月 2114:01MarchPM1越是沒有本 領(lǐng) 的就越加自命不凡。下午 三月 2114:01March2:01:03212:01 14:01:0314:01:0314:013/28/2023Corporation 設(shè)備技術(shù)改進(jìn) 276項(xiàng)。2023上海寶山鋼鐵集團(tuán)開展的 “ 八個(gè)自主 ”自己提出問題自己了解現(xiàn)狀自己分析現(xiàn)狀自己研究方案自己制定措施自己實(shí)施措施自己了解效果、向上申報(bào)標(biāo)準(zhǔn)化、制度化83169。 6天以后再回來開 3天會(huì)總結(jié)、交流結(jié)果 ……167。IBM8040簡(jiǎn)單地說,該理論認(rèn)為在人際交往的脈絡(luò)中,任意兩個(gè)陌生人都可以通過 “ 親友的親友 ” 建立聯(lián)系,這中間最多只要通過五個(gè)朋友就能達(dá)到目的 . 例如經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的商業(yè)聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈結(jié)構(gòu),甚至人類腦神經(jīng)元結(jié)構(gòu),以及細(xì)胞內(nèi)的分子交互作用網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。 冰山水面上的部分是事件、現(xiàn)象。2023歸罪于外產(chǎn)品銷不動(dòng)怨廣告行銷怨質(zhì)量質(zhì)量怨生產(chǎn)生產(chǎn)怨技術(shù)技術(shù)怨財(cái)務(wù)財(cái)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)廣告怨行銷領(lǐng)導(dǎo)歸罪于外怨72169。CorporationCopyrightCorporation61169。    第三,以量求質(zhì)。IBM2023游戲:特殊的椅子目的:體會(huì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作步驟:全體學(xué)員圍成一圈每個(gè)學(xué)員將雙手放在前面學(xué)員的肩膀上然后聽教練的指令要求學(xué)員齊聲高呼 “ 團(tuán)結(jié)合作,同舟共濟(jì) ”討論:你和大家配合默契嗎?你的動(dòng)作會(huì)對(duì)整個(gè)活動(dòng)有影響嗎?完成這個(gè)游戲的關(guān)鍵是什么 ?對(duì)你有什么啟示?第四、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)型班組建設(shè)點(diǎn)評(píng):不要以為一個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中 的力量很渺小就忽視它, 要知道你一個(gè)人的小小松 懈,可能就造成全盤皆輸 的后果。2023三 .案例分析:““ 愿景宣言愿景宣言 ”——”—— 松下的旗幟松下的旗幟1933年 7月 27日,松下幸之助向松下公司全體員工頒發(fā)了廠主文書第二號(hào) “ 制定松下精神 ” 的書函,綜合出松下電器公司全體員工必須遵守的做人做事信條 ——”松下精神 ” :產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)之精神正大光明之精神親睦合作之精神奮斗向上之精神遵守禮節(jié)之精神這些精神中: “ 產(chǎn)業(yè)報(bào)國(guó)之精神 ” 是一種十分崇高的目標(biāo) “ 正大光明 ” 、 “ 親睦合作 ” 、 “ 奮斗向上 ” 、 “ 遵守禮節(jié) ” 都反映企業(yè)的價(jià)值觀 “ 奮斗向上 ” 又與組織成員的個(gè)人愿景有所聯(lián)系55169。Copyright52169。27%的人,沒有目標(biāo); 2023你想跳多高,就會(huì)跳多高 —— 目標(biāo)決定人生跳蚤效應(yīng)—— 有什么樣的目標(biāo)就有什么樣的人生 渡海峽的女人 —— 一個(gè)人若看不到自己的目標(biāo),結(jié)果會(huì)怎樣? 沙漠探險(xiǎn) —— 村民們之所以走不出大漠,是因?yàn)樗麄兏揪筒徽J(rèn)識(shí)北斗星 ! 第三、共創(chuàng)未來愿景:組織的凝聚力第三、共創(chuàng)未來愿景:組織的凝聚力51169。( 3)在 Ⅸ 后面加 “ 6” ,這樣你就得到 Ⅸ6 ,即 1乘以 6。Corporation2023陳阿土的推論階梯167。IBMCopyright37169。2023案例分析:瞎子買剪刀167。自我情緒的理解與控制能力167。 人們長(zhǎng)期記憶中隱含著的關(guān)于世界的 心靈地圖 ,是人們的 思想方法、思維習(xí)慣、思維風(fēng)格和心理素質(zhì) 的反映;167。Copyright馬斯洛的需求理論馬斯洛的需求理論23169。IBM是什么阻礙我們作出想像和判斷?是什么促使我們加入比以前更多的回形針?這個(gè)游戲給我們什么啟示?如何運(yùn)到工作中?點(diǎn)評(píng):學(xué)習(xí)型組織所指的 “ 自我超越 ” 是指突破極限的自我實(shí)現(xiàn),是學(xué)習(xí)不斷厘清并加深個(gè)人的真正愿望,是學(xué)會(huì)集中精力,培養(yǎng)耐心,并客觀得觀察現(xiàn)實(shí),引發(fā)向上的張力;如果我們要不斷實(shí)現(xiàn)內(nèi)心最深處最想實(shí)現(xiàn)的愿望,必須精熟自我超越,才能真正創(chuàng)造生命的輝煌。 學(xué)習(xí)的基本意義和目的就是創(chuàng)造,系統(tǒng)思考正是一種綜合與創(chuàng)造的方法。CorporationCorporationIBM INTERNET網(wǎng)使人類集體創(chuàng)造力得以快速聚合和發(fā)揮,知識(shí)創(chuàng)新速度加快,也就意味著知識(shí)折舊速度加快167。 —— 肖伯納6169。Copyright2023兩則故事:三只老鼠三只老鼠 回到老鼠窩,大家開會(huì)討論為什么會(huì)失敗。Copyright2023需要組織 ?敏捷地適應(yīng)?速度?創(chuàng)新?低成本一、世界變化的需求產(chǎn)業(yè)變革產(chǎn)業(yè)變革?全球化全球化?信息技術(shù)信息技術(shù)集中在:集中在:核心核心競(jìng)爭(zhēng)力競(jìng)爭(zhēng)力Leading to伙伴與外包網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) 智力資本對(duì)客戶透明信息技術(shù)新商業(yè)模式?基于知識(shí)的戰(zhàn)略?核心競(jìng)爭(zhēng)力?創(chuàng)新者?外部合作關(guān)系促成者7169。 成功的企業(yè)必須是學(xué)習(xí)型組織。IBMCorporationCorporationCorporationCorporation 認(rèn)清結(jié)構(gòu)沖突:認(rèn)清才能解決167。2023三三 .案例分析案例分析經(jīng)理人路徑經(jīng)理人路徑助師師高師專家初級(jí)經(jīng)理中級(jí)經(jīng)理高級(jí)經(jīng)理實(shí)習(xí)工初級(jí)技工中級(jí)技工高級(jí)技工專業(yè)人員路徑專業(yè)人員路徑 工人路徑工人路徑 員工成長(zhǎng),全面培訓(xùn)、學(xué)習(xí)支持體系成成長(zhǎng)長(zhǎng)路路徑徑企業(yè)共同愿景企業(yè)核心價(jià)值員工職業(yè)發(fā)展員工職業(yè)發(fā)展24169。CopyrightCopyright每個(gè)人面對(duì)或超越困境能力的心理素質(zhì)的量化顯示167。Copyright2023二 .如何改善心智模式把鏡子轉(zhuǎn)向自己,是心智模式修煉的起步。Copyright這讓他新奇不已。 早晨服務(wù)生對(duì)我說早晨服務(wù)生對(duì)我說 :“good morning”43169。Copyright (1)當(dāng)你迫使自己脫離數(shù)學(xué)范圍,而調(diào)動(dòng)想象力的時(shí)候,答案就快出來了。Corporation2023有專一的目標(biāo),才能有專注的行動(dòng)—— 當(dāng)目標(biāo)既是未來指向的,又是富有挑戰(zhàn)性的時(shí)候,它便是最有效的 .要想成功,就得制定一個(gè)奮斗目標(biāo)。各 2023 一 .什么是共同愿景? 共同愿景是組織中人們所共同持有的 意象或景象 ,是在人們心中一股令人深受 感召的力量 。 學(xué)習(xí)型組織對(duì)員工的要求167。2023演練:你認(rèn)同星河物業(yè)的企業(yè)文化質(zhì)量方針:企業(yè)理念 :服務(wù)風(fēng)格:公司可持續(xù)發(fā)展方向 :公司管理模式 :?jiǎn)T工的做人道理:公司發(fā)展目標(biāo):奉獻(xiàn)投入真正遵從適度遵從勉強(qiáng)遵從不遵從冷漠167。IBMCopyright有人提出設(shè)計(jì)一種專用的電線清雪機(jī);有人想到用電熱來化解冰雪;也有人建議用振蕩技術(shù)來清除積雪;還有人提出能否帶上幾把大掃帚,乘坐直升機(jī)去掃電線上的積雪。2023頭腦風(fēng)暴( Brain Storming )Brain Storming 的流程的流程確認(rèn)要討論的問題準(zhǔn)備會(huì)場(chǎng)組織人員宣布主題BrainStorming 整理問題,找出重點(diǎn)問題會(huì)后評(píng)價(jià)從明確問題到會(huì)后評(píng)價(jià),頭腦風(fēng)暴法有三個(gè)階段從明確問題到會(huì)后評(píng)價(jià),頭腦風(fēng)暴法有三個(gè)階段w 介紹問題w 如組員感到困惑,可做一簡(jiǎn)單練習(xí)w 指定一人在看板記錄所有見解w 鼓勵(lì)組員自由提出見解w 會(huì)后以鑒別的眼光討論所有列出的見解w 也可以讓另一組人來評(píng)價(jià)明確闡述問題主持人在看板上記錄小組成員提出見解會(huì)后評(píng)價(jià) 頭腦風(fēng)暴法 (Brain Storming)簡(jiǎn)稱 “ BS” 法,又叫智力激勵(lì)法, (美國(guó)創(chuàng)造學(xué)家 1939年發(fā)明。 合并問題的同類項(xiàng)167。Copyright系統(tǒng)思考可以使我們縱觀全局、掌握重點(diǎn)。 只專注于自身職務(wù)上 167。2023青蛙效應(yīng):不能覺察漸進(jìn)變化的威脅167。CopyrightCorporation40Copyright 團(tuán)隊(duì)共同的學(xué)習(xí) —— 在反饋、反思、共享基礎(chǔ)上的學(xué)習(xí)一 .學(xué)習(xí)體系81169。 深圳市蛇口國(guó)家稅務(wù)局辦公室愿景 :—— “ 卓越 1000” “ 1”—— 指一流的工作 。2023孔利明的 “ 12字創(chuàng)新法 ” 與業(yè)績(jī) “ 加、減、擴(kuò)、縮、聯(lián)、學(xué)、變、改、代、反、搬、定 ”加 —— 功能累加,器件組合 ;減 —— 與加相反,側(cè)重簡(jiǎn)單化,去繁存簡(jiǎn);擴(kuò) —— 把現(xiàn)有的功能、能力進(jìn)行擴(kuò)展、擴(kuò)大;縮 —— 去繁從簡(jiǎn), 由大變?。宦?lián) —— 互相聯(lián)系、聯(lián)想、聯(lián)接;學(xué) —— 學(xué)習(xí)他人、它物之長(zhǎng);變 —— 不斷的改變產(chǎn)品,經(jīng)常升級(jí)換代;改 —— 不斷地改進(jìn)、發(fā)展;代 —— 新品替代舊品,用低價(jià)替代昂貴,簡(jiǎn)單替代復(fù) 雜,有用替代無用;反 —— 逆向思維,事物能造福也能招災(zāi); 搬 —— 搬來、引進(jìn)、借鑒,照個(gè)葫蘆畫個(gè)瓢,照搬一種 現(xiàn)有技術(shù)為我使用,借鑒一種方法等; 定 —— 定勢(shì)、定性,有就有,沒有就沒有。167。CorporationMarch14:01:0314:01:032828,March20231知人者智,自知者明。March212:012:01:03212:01 14:01:0314:01:0314:013/28/2023 三月 2023雨中黃葉 樹 ,燈下白 頭 人。IBM167。Corporation 會(huì)后主管
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