【正文】 能的基因型： ． 7號個體基因型可能有 種． （ 3）若 10號個體和 14號個體結(jié)婚，生育一個棕色牙齒的女兒幾率是 ． （ 4）假設(shè)某地區(qū)人群中每 10000人當中有 1個黑尿病患者，每 1000個男性中有 3個棕色牙齒．若 10號個體與該地一表現(xiàn)正常的男子結(jié)婚，則他們 生育一個棕色牙齒并患有黑尿病的孩子的幾率為 ． Ⅱ ．研究表明，人的 ABO血型不僅由位于第 9號染色體上的 IA、 IB、 i基因決定，還與位于第 19號染色體上的 H、 h基因有關(guān)．在人體內(nèi)，前體物質(zhì)在 H基因的作用下形成 H物質(zhì)，而hh的人不能把前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變成 H物質(zhì)． H物質(zhì)在 IA基因的作用下，形成凝集原 A； H物質(zhì)在IB基因的作用下形成凝集原 B；而 ii 的人不能轉(zhuǎn)變 H物質(zhì)．其原理如圖 2所示． （ 1）根據(jù)上述原理，血型為 B型的人應(yīng)該具有 基因和 基因． （ 2）某家系的系譜圖如圖 3所示． Ⅱ ﹣ 2的基因型為 hhIBi，那么 Ⅲ ﹣ 2的基因型 是 ． （ 3）一對基因型為 HhIAi和 HhIBi的夫婦，生血型表現(xiàn)為 O型血孩子的幾率是 ． 35．分析下列有關(guān)生物進化材料，回答問題 （ 1）下表為某種群的遺傳學(xué)測量數(shù)據(jù)． 年份 1900 1910 1920 1930 1940 1950 1960 1970 基因 B的頻率 基因 b的頻率 1）僅從該表中數(shù)據(jù)還不能說明 A． 1900年顯性個體遠遠大于隱性個體 B． 1930年顯性個體和隱性個體所占比例接近 C．環(huán)境選擇使顯性純種逐步減少 D．隱性純種能適應(yīng)這一時期中的環(huán)境變化 2） 1970年該種群中 Bb基因型的頻率是 ． 3）請說明 1900～ 1970年的七十年中顯性基因 B的頻率逐漸下降的原因 ． （ 2）如圖是關(guān)于某山腳的草被類型由 A、 B、 C三類物種隨時間的演化成 A、 B、 C、 D狀況，其中草的類型 A、 B、 C之間雜交不育， C與 D之間可以正常雜交并產(chǎn)生可育后代． 1） （寫出相關(guān)物種的編號）類型草之間的差異可稱為 多樣 性； （寫出相關(guān)物種的編號）類型草之間的差異可稱為 多樣性． 2） D的出現(xiàn)可能是 的結(jié)果． 3）若要使 A、 B物種之間產(chǎn)生雜交子代，可以運用 的細胞工程技術(shù)． （ 3）物種多樣性可用一定空間范圍內(nèi)物種數(shù)量的分布頻率來衡量，常用 來表示，調(diào)查物種多樣性常用的方法是 ． 36．分析下列有關(guān)基因工程材料，據(jù)圖回答： 降鈣素是一種多肽類激素，臨床上用于治療骨質(zhì)疏松癥等．人的降鈣素活性很低，半衰期較短．某科研機構(gòu)為了研發(fā)一種活性高、半衰期長的新型降鈣素，將能人工合成降鈣素的 DNA與大腸桿菌的 DNA分子進行 重組，并成功地在大腸桿菌中得以表達． （ 1）如圖 1示人工合成降鈣素 DNA 的過程．從預(yù)期新型降鈣素的功能出發(fā)，推測相應(yīng)的脫氧核苷酸序列，并人工合成了兩條 72個堿基的 DNA單鏈，兩條鏈通過 18個堿基對形成部分雙鏈 DNA片段，再利用 Klenow酶補平，獲得雙鏈 DNA．從功能看， Klenow酶是一種 酶，合成的雙鏈 DNA有 個堿基對． （ 2）如圖 2示利用基因工程獲得產(chǎn)品的過程．獲取目的基因的方法除圖 1 顯示的方法外還有 ． （ 3）對圖 2中 a點的操作方法為 ． （ 4）獲得的雙鏈 DNA 經(jīng)酶切后插入到大腸桿菌質(zhì) 粒中，篩選含重組質(zhì)粒的大腸桿菌并進行DNA測序驗證． 1）大腸桿菌是理想的受體細胞，這是因為它 ． 2）要進行重組質(zhì)粒的鑒定和選擇，大腸桿菌質(zhì)粒需要含有 ． （ 5）對符合設(shè)計要求的重組質(zhì)粒進行酶切，已知限制酶 I 的識別序列和切點是﹣ G↓ GATCC﹣，限制酶 II的識別序列和切點是﹣ ↓ GATC﹣．請寫出大腸桿菌質(zhì)粒被限制酶 I切割后所形成的 DNA片段兩個末端的堿基序列 ． 37．分析下列有關(guān)微生物材料，回答問題： 右圖中的 4支試管代表 4種微生物（固氮菌、產(chǎn)甲烷菌、酵母菌、幽門螺桿菌）在半固體培養(yǎng)基中的生長狀態(tài) ，其中乙試管代表幽門螺桿菌的生長狀態(tài)．右表則表示 2號培養(yǎng)基的成分與含量． 成分 葡萄糖 K2H2PO4 MgSO4 NaCl CaSO4 CaCO3 瓊脂 蒸餾水 含量 10g 5g 1L （ 1）幽門螺桿菌的代謝類型可能是 ． （ 2）甲、丙、丁三個試管中的微生物可能分別是 、 、 ． （ 3）在 2號培養(yǎng)基中加入人體血清后能否培養(yǎng)乙肝病毒，試說明原因 ． （ 4）丁試管中的微生物在 2號培養(yǎng)基內(nèi)不能生長，原因是 ．但與圓褐固氮菌同時接種在 2號培養(yǎng)基 上可以正常生長是因為 ． 38．分析有關(guān)科學(xué)探究資料，回答下列問題 I．土壤中生活著肉眼看不見的細菌、絲狀真菌和呈放射狀的放線菌，這些微生物的種類和數(shù)量極其繁多，其中絕大多數(shù)以土壤中的有機物作為營養(yǎng)物質(zhì)．某生物興趣小組以帶有落葉的表層土壤為實驗材料，研究土壤微生物的分解作用，進行了如下實驗（見表）： 實驗組合 土壤處理 土壤濕度控制 溫度（ ℃ ） 甲 滅菌 濕潤 20 乙 不滅菌 濕潤 20 丙 不滅菌 濕潤 5 丁 不滅菌 較干燥 20 （ 1）該實驗對照組是實驗組合 ． （ 2）預(yù)計本 實驗可得出的結(jié)論是： ① ； ② （ 3）生態(tài)系統(tǒng)中微生物的分解作用不能等 同于微生物的細胞呼吸，其理由是： II．為了進一步研究土壤微生物對淀粉的分解作用，請利用下列實驗材料和用具，設(shè)計實驗并預(yù)期實驗結(jié)果．實驗材料和用具：土壤浸出液、蒸餾水、淀粉糊、恒溫箱、酒精燈、燒杯若干、試管若干、碘液、班氏試劑等． （ 4）作出假設(shè)： ． （ 5）主要實驗步驟： ① 取兩個大小相同的燒杯，編號為 A、 B，放入 ．在 A燒杯中加入適量的土壤浸出液； B燒杯中加入 ． ② 在室溫（ 20℃ 左右）下放置 7d后，分別取 A、 B燒杯中 的溶液 20mL，各加入兩支試管中，分別編號為 A A2， B B2． ③ 在 A B1試管中加入 ；在 A B2試管中加入 ，并在酒精燈上加熱至沸． ④ 觀察試管中溶液的顏色變化，記錄實驗結(jié)果． （ 6）實驗現(xiàn)象及結(jié)論預(yù)測： ① 如果假設(shè)成立，則實驗現(xiàn)象是： ② 如果假設(shè)不成立，則實驗現(xiàn)象是： ． 2017年上海市高考生物壓軸試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題（每題只有一個最適答案，共 60分） 1．人體內(nèi)的細胞外液構(gòu)成了細胞生活的液體環(huán)境，在這個環(huán)境中可發(fā)生許多生化反應(yīng)，其中有（ ） ① 蛋白 質(zhì)消化分解成氨基酸 ② 神經(jīng)遞質(zhì)和激素的合成 ③ 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水 ④ 乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸． A． ①④ B． ①③ C． ②④ D． ④ 【考點】 E8：內(nèi)環(huán)境的組成． 【分析】本題是對能環(huán)境的組成和發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的化學(xué)反應(yīng)的考查．內(nèi)環(huán)境（細胞外液）由血漿、組織液、淋巴液組成，凡是發(fā)生在血漿、組織液、淋巴液中的反應(yīng)都是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的反應(yīng)． 【解答】解： ① 蛋白質(zhì)的消化分解成氨基酸是在消化道內(nèi)進行的，消化道與外界環(huán)境相通，其內(nèi)的液體不是內(nèi)環(huán)境， ① 錯誤； ② 神經(jīng) 遞質(zhì)與激素是在細胞內(nèi)合成的，不發(fā)生在細胞外，即不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中， ② 錯誤； ③ 丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水在細胞的線粒體中進行，不發(fā)生在細胞外，即不發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中， ③ 錯誤； ④ 乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸發(fā)生在血漿中，是發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中的化學(xué)反應(yīng)， ④正確． 故選： D． 2．某人的下丘腦受到損傷，不會直接導(dǎo)致（ ） A．細胞外液滲透壓發(fā)生變化 B．體溫發(fā)生變化 C．胃腸蠕動發(fā)生變化 D．甲狀腺激素的分泌量發(fā)生變化 【考點】 E2：神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用． 【分析】下丘腦是較高級的調(diào)節(jié)內(nèi)臟活動的 中樞，調(diào)節(jié)體溫、攝食行為、水平衡、內(nèi)分泌、情緒反應(yīng)、生物節(jié)律等重要生理過程． 1．體溫調(diào)節(jié)中樞； 2．水、鹽平衡的調(diào)節(jié)的中樞； 3．內(nèi)分泌的調(diào)節(jié)樞紐； 4．攝食行為調(diào)節(jié)：下丘腦外側(cè)區(qū)存在攝食中樞；腹內(nèi)側(cè)核存在飽食中樞，故毀損下丘腦外側(cè)區(qū)的動物食欲低下；5．對生物節(jié)律的控制：下丘腦的視交叉上核可能是生物節(jié)律的控制中心； 6．血糖調(diào)節(jié)中樞． 【解答】解： A、下丘腦具有滲透壓感受器，并且是水平衡調(diào)節(jié)的中樞，因此破壞后可能導(dǎo)致細胞外液滲透壓發(fā)生變化， A錯誤； B、下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞，破壞后體溫可能發(fā)生變化， B錯誤； C、胃腸蠕動的調(diào)節(jié)中樞是脊髓，因此下丘腦破壞后不會直接導(dǎo)致胃腸蠕動發(fā)生變化， C 正確； D、下丘腦能夠分泌促甲狀腺激素釋放激素，最終可以導(dǎo)致甲狀腺激素分泌增多， D錯誤． 故選： C． 3．如圖表示人體內(nèi)氧元素隨化合物代謝轉(zhuǎn)移過程，下列分析合理的是（ ） A． ① 過程發(fā)生在核糖體中，水中的 H只來自于一 NH2 B．在缺氧的情況下， ③ 過程中不會發(fā)生脫氫反應(yīng) C． M物質(zhì)是丙酮酸， ④ 過程不會發(fā)生在線粒體中 D．在氧氣充足的情況下， ②③ 過程發(fā)生于線粒體中 【考點】 3O：細胞呼吸的過程和意義； 16：蛋白質(zhì)的合成 —— 氨基 酸脫水縮合． 【分析】閱讀題干和題圖可知，本題是細胞呼吸的過程和蛋白質(zhì)的代謝，根據(jù)題圖梳理相關(guān)的過程和知識點，然后結(jié)合選項描述分析判斷． 【解答】解： A、由題圖可知，過程 ① 是氨基酸的脫水縮合，場所是核糖體，水中的 H來自于氨基和羧基； A錯誤． B、由題圖可知，過程 ③ 糖酵解階段，有氧、無氧都可發(fā)生； B錯誤． C、由題圖可知， M 物質(zhì)是丙酮酸， ④ 過程是無氧呼吸的第二階段，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中， 不會發(fā)生在線粒體中； C正確． D、由題圖可知，過程 ③ 糖酵解階段，發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，不發(fā)生在線粒體中； D錯誤． 故應(yīng)選 C． 4．生長素濃度與莖的生長關(guān)系如圖所示．現(xiàn)測得莖的近地側(cè)生長素濃度為 2f，則莖的遠地側(cè)生長素濃度的范圍應(yīng)為（ ） A． 0﹣ f B． f﹣ 2f C． 2f﹣ h D． g﹣ h 【考點】 C4：生長素的作用以及作用的兩重性． 【分析】分析題圖：生長素濃度在 0﹣ g 范圍內(nèi)，隨著生長素濃度的升高，促進作用逐漸增大；生長素濃度為 g時，促進作用最大，因此 g生長素促進莖生長的最適濃度；生長素濃度為 g﹣ h時，隨著生長素濃度的升高，促進作用逐漸減弱． 【解答】解：重力作用使生長素由遠地側(cè)向近地側(cè)運輸，導(dǎo)致近地側(cè)生長素濃度大于遠地側(cè) ，且近地側(cè)生長速度大于遠地側(cè)，根據(jù)曲線圖可知若近地側(cè)生長素濃度為 2f，則遠地側(cè)生長素濃度應(yīng)介于 0和 f之間． 故選： A． 5．關(guān)于血壓的敘述，正確的是（ ） ① 收縮壓和舒張壓分別發(fā)生在心房的收縮期與心室的舒張期 ② 血壓的調(diào)節(jié)包含神經(jīng)和激素兩種調(diào)節(jié)方式 ③ 副交感神經(jīng)興奮會升高血壓 ④ 血管的管腔大小和血漿滲透壓都影響血壓． A． ①③ B． ②④ C． ①②③ D． ②③④ 【考點】 EB：血壓及其調(diào)節(jié)． 【分析】血壓指血管內(nèi)的血液對于單位面積血管壁的側(cè)壓力，即壓強．由于血管分動脈、毛細血管和靜脈，所以也就有動脈血壓 、毛細血管壓和靜脈血壓． 收縮壓：心室收縮時，主動脈壓急劇升高，在收縮期的中期達到最高值，這時的動脈血壓值 稱為收縮壓，也稱為 “ 高壓 ” ．舒張壓：心室舒張時，主動脈壓下降，在心舒末期動脈血壓的最低值稱為舒張壓，也稱為 “ 低壓 ” ． 【解答】解： ① 收縮壓和舒張壓分別發(fā)生在心室的收縮期與心室的舒張期，錯誤； ② 血壓的調(diào)節(jié)包含神經(jīng)和激素兩種調(diào)節(jié)方式，正確； ③ 副交感神經(jīng)系統(tǒng)可保持身體在安靜狀態(tài)下的生理平衡，心跳減慢，血壓降低，支氣管縮小，所以副交感神經(jīng)興奮會降低血壓，錯誤； ④ 血管的管腔大小和血漿滲透壓是影響血壓的兩個因 素，正確． 所以正確的有 ②④ ． 故選： B． 6． 1個葡萄糖分子有氧呼吸釋放能量為 m，其中 40%用于 ADP轉(zhuǎn)化為 ATP，若 1個高能磷酸鍵所含能量為 n，則 1個葡萄糖分子在有氧呼吸中產(chǎn)生 ATP分子數(shù)為（ ） A． B． C． D． 【考點】 3O：細胞呼吸的過程和意義； 3D： ATP與 ADP相互轉(zhuǎn)化的過程． 【分析】有氧呼吸分為三個階段： ① 葡萄糖初步分解為丙酮酸， ② 丙酮酸徹底分解， ③ 的氧化，有氧呼吸的三個階段均產(chǎn)生 ATP；能量去向：以活躍的化學(xué)能形式儲存在 ATP中，以熱能形式散失． 【解答】解：由于 ADP 轉(zhuǎn)化成 ATP 只形成一個高能磷酸鍵，所以有一分子的葡萄糖轉(zhuǎn)化為ATP的分子數(shù)為 ，由于只有百分之 40能量能發(fā)生轉(zhuǎn)化，故再乘以 ，故答案為 ． 故選： B． 7．細胞內(nèi)的某些代謝過程可以產(chǎn)生水．請判斷下列生理過程中能產(chǎn)生水的是（ ） ① 合成抗體 ② 淀粉消化成麥芽糖 ③ 人體骨骼肌進行無氧呼吸 ④ DNA轉(zhuǎn)錄為 mRNA