【正文】 ）（ ） 3．巧填動物，把成語補充完整。 (2) 《 白 鵝 》 一 文 的 作 者 是 ， 他 是 我 國 著 名的 、 、 、 。小公雞勝利了，它昂頭挺胸。 駱賓王 三、 1．它的頭上長著像火把一樣的冠子。 (2)小母雞扯長了聲如怨如訴，怎么能不使人心中立刻結(jié)起個小疙瘩來呢？ (3)爺爺告訴我們，春天來了，我們可以換下棉衣了！ (4)《白鵝》一文的作者是豐子愷。這下可把小公雞惹火了，就撲過去和那只大公雞打起架來。 (4)老師批起作業(yè)來總是一絲不茍。 gǒu bǐng xī n237。ng g233。 (1)（ ）誰怎么呼喚，它（ ）不肯回來。 你別看小公雞平時挺溫和的，它要是找起架來還真勇猛。要把重點放在人與動物的情感上。一雙透亮靈活的眼睛和一張尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五顏六色的大尾巴，顯得既美麗又威武。 1．用“ ”劃出外形描寫的句子。 三、閱讀海洋 (18 分 ) 小公雞 我很喜歡我家的那只喔喔叫的小公雞。 (2)小母雞扯長了聲如怨如訴，使人心中立刻結(jié)起個小疙瘩來。 人教