【摘要】地理教學(xué)大綱與地理課程標(biāo)準(zhǔn)的比較1.課程標(biāo)準(zhǔn)主要是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果的行為描述而不象教學(xué)大綱和教材那樣是對(duì)教學(xué)內(nèi)容的具體規(guī)定2.課程標(biāo)準(zhǔn)是某一學(xué)段的共同的、統(tǒng)一的基本要求而不是象教學(xué)大綱那樣是最高的要求3.學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果行為的描述應(yīng)是清晰的、可評(píng)估的而不是象教學(xué)大綱那樣相對(duì)籠統(tǒng)、模糊的描述4.教師應(yīng)成為地理課程的積極開發(fā)者、設(shè)計(jì)者而不只是教學(xué)大綱和教科書的執(zhí)行者5.課
2025-08-05 04:49
【摘要】 課時(shí)分層作業(yè)(三) (建議用時(shí):40分鐘) 讀人類文明進(jìn)程及社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主導(dǎo)因素變化示意圖,完成1~2題。 1.圖中a、b、c、d曲線表示的因素是( ) A.a(chǎn)—原料 B...
2025-04-03 03:21
【摘要】 課時(shí)分層作業(yè)(四) (建議用時(shí):40分鐘) 陜西榆林地區(qū)“烏金(煤)遍地”,資源非常豐富,但在5年前,該地“村村點(diǎn)火,處處冒煙”,被人們戲稱為“黑三角”。據(jù)此完成1~2題。 1.在資...
2025-04-05 05:32