【正文】 與男兒斗，到底男剛壓女流。請(qǐng)根據(jù)提示補(bǔ)充完整。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。海底形成可燃冰有三個(gè)基本條件。用二三十年時(shí)間，革命終將取得勝利！” ②這是何等堅(jiān)定的革命信念！從 1927 年秋收起義上井岡山，到 1949年 10月 1 日新中國(guó)成立，用時(shí) 22年。臨死前，他把最后一個(gè)水壺給了一位信任的助教，叮囑他：“不到萬不得已，千萬別動(dòng)它。從眼鏡后面流出來的淳樸寬厚的目光，落到我的臉上，其中飽含著疑 惑的神氣。到了聽眾都變成了化石的時(shí)候，他也許才講到春秋戰(zhàn)國(guó)！我心里急如熱鍋上的螞蟻，忽然想到：按既定方針辦。這是深有體會(huì)之言。 請(qǐng)以“遇見”為題寫一篇文章。 。 22．然而，忘事糊涂就一點(diǎn)好處都沒有嗎？ 23．運(yùn)用夸張的修辭，將老 友講話沒完沒 了無限夸大，生動(dòng)形象地將老友忘事糊涂的形象呈現(xiàn)出來。懂得音樂的人也多了份溫柔吧，互相都很關(guān)心、照顧；也多了份感性吧，對(duì)一些傷感或浪漫至極的事，鼻子總是酸酸的；又多了份獨(dú)特吧，看待事物有時(shí)會(huì)與眾不同；總之，要感謝音樂，讓我結(jié)識(shí)了這么多好朋友。 雨水打 在 發(fā) 梢 ，雨水打在臉 厐 ，冰涼 冰 涼的，我在雨中哭著 ， 已分不清是雨還是淚。在課堂上，您 風(fēng)趣幽默 的講課方式，讓本是枯燥的課堂變得格外精彩 ； 在課下，您和我們聊學(xué)習(xí)，聊生活 ，聊情感，聊人生， 那時(shí)，我們不再只是師生，在尊重的基礎(chǔ)上，我們成為了朋友，雖然不是形影不離，但是我 們卻很 親密無間 。如果這一次真的是她，那我們就這樣彼此錯(cuò)過了 ，而且不知道什么時(shí)候才能再次遇見。離別后要再拐無數(shù)個(gè)彎才有可能再次交錯(cuò)，相遇。他突然問道： “ 什么時(shí)候開始這種癥狀 ？ ” 我閉口不答，作為病人的我向來不開口，只是配合治療，說病史之類一向由媽媽代勞。我小心翼翼地踏進(jìn) 教室 門，陌生的環(huán)境， 陌生的老師， 陌生的同學(xué)，令我不由一陣慌亂，不自覺的后退了兩步，不小心卻踩到身后的人。還在糾結(jié)成績(jī)？其實(shí)吧，挫折并不可怕，可怕的是摔倒后 的你不懂的如何重新站起來。 “ 嘿！正巧啊，你也來這兒？ ” 正當(dāng)我內(nèi)心糾結(jié)時(shí)，我遇見了她，一如既往的燦爛笑容如同溪水般沖散內(nèi)心的憂愁。感謝你，我會(huì)銘記這份溫暖，然后，安心地、用力地走向以后的錦繡繁華。 并不和藹，也不甚親切。當(dāng)然我是不能預(yù)見未來的，迷信一點(diǎn)說就是我所走的每一步仍然是已經(jīng)被注定的。 正在我天馬行空的聯(lián)想之 際，迎面走來 的一個(gè)人讓我覺得有些眼熟。是你們讓我來到這個(gè)世界，能夠感受到 大千世界 的奇美壯觀 ； 是你們給予了我雙眼，讓我看見了美麗，看見了神奇 ； 是你們給了我雙手，讓我懂得如何憑自己的努力去創(chuàng)造奇跡 ?? 在我得意時(shí)，警告我的是你 ； 在我快樂時(shí)，笑 得 最燦爛的是你 ； 在我退縮時(shí)，支持我的是你 ； 在我努力時(shí)，鼓勵(lì)我的是你 ?? 這個(gè)家，因你們而溫暖。我看著四周，人們?cè)诜e水中行走， 水很清，倒映著人們急匆匆的身影。 身材嬌小卻能釋放出巨大力量的張韶涵，她干凈、有穿透力的聲音讓我聽起來很舒服；經(jīng)歷坎坷卻唱功了得的張靚穎，她演唱的每一首歌曲都能夠撥動(dòng)我的心弦，是我的精神食糧；厲娜，雖然唱功普通，但她對(duì)音樂的詮釋讓我覺得飄逸，舒服；而周杰倫，其實(shí)長(zhǎng)相很普通，但我看中的是他鬼斧神工創(chuàng)作出來的旋律，舒適、浪漫。（ 2）作為本文的事實(shí)論據(jù)，證明本文論點(diǎn) ，使文章具有說服力。 【揚(yáng)家風(fēng)】身教 家風(fēng) 7.“送別”是說故鄉(xiāng)的水戀戀不舍，滿懷深情地一路送詩人遠(yuǎn)行，從另一角度顯現(xiàn)出詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。（ 2分） 三、作文（ 50+2分） 27．閱讀下面的材料，按要求作文。自己年紀(jì)越 來越老，對(duì)于“忘”的評(píng)價(jià)卻越來越高，高到了宗教信仰和哲學(xué)思辨的水平。在這危難之際，我同他的夫人商議，由她寫一個(gè)簡(jiǎn)短的發(fā)言稿，往他口袋里一塞，叮囑他念完就算完事，不悖禮儀常規(guī)。（ 12 分） 《忘》季羨林 ①人一老，就容易忘事糊涂。可是不久，迷了路，走進(jìn)了一片杳無人煙的沙漠，干燥和炎熱消耗了每個(gè)人的體力，食物已經(jīng)沒有了。于是，不少人開了小差，甚至連師長(zhǎng)也不辭而別。大量存在于陸地上的凍土帶和海底。游魚 細(xì)石，直視無 礙?！? （胡適《我的母親》） 材 料三：學(xué)父親做人，學(xué) 父親做事，學(xué) 父親對(duì)信仰的執(zhí)著追求，學(xué)父親赤子情懷，學(xué)父親的儉樸生活。（用《論語》中的話填空） ，回答問題。) (qi232。語文試卷 一、積累與應(yīng)用（ 24分） 。ng) 義憤填膺 (yīng) (ji233。（蘇軾《浣溪沙》） ⑤ ，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 材料一：在宗祠的大門上，經(jīng) ?？梢钥吹健?德澤源流遠(yuǎn)，家風(fēng)世澤長(zhǎng)”之類的對(duì)聯(lián)；廳堂上掛有“忠厚傳世”“勤儉持家”“忠孝廉潔”的牌匾。從流飄蕩，任意東西。（ 10 分） 可燃冰 ① 2017 年 6 月 2 日，國(guó) 土資源部在北京宣布 ： 我國(guó) 正在 南海海域進(jìn)行的天然氣水合物試開采已連續(xù)產(chǎn)氣 22 天，取得了持續(xù)產(chǎn)氣時(shí)間長(zhǎng)、氣流穩(wěn)定、環(huán)境安全等多項(xiàng)重大突破性成果。但我們相信，隨著人類對(duì)可燃冰研究的不斷深入，這些難題一定會(huì)在不久的將來得到解決。順境時(shí)， 守住信念，會(huì)走得端直；逆境時(shí)，守住信念，能邁過溝坎。 （ 2分） ，請(qǐng)對(duì)下面這句做簡(jiǎn)要分析。像許多老年人一樣，他腦袋里煞車的部件似乎老化失靈。一向奉行不違，還沒有碰到下不了臺(tái)的窘境。（ 2分） 23． 品析語言。② “ 裙釵 ” 指的是 羅剎女（鐵扇公主）； 她的兒子紅孩兒在火云洞捉了唐僧 “ 要蒸要煮 ” ，孫悟空請(qǐng)觀音菩薩幫忙，紅孩兒被觀音菩薩收作善財(cái)童子，母子分離，所以她要 “ 為子懷仇恨潑猴 ” 。 ：嚴(yán)重破壞環(huán)境， 造成大陸架邊緣動(dòng)蕩 ，引發(fā)海底塌方，導(dǎo)致海嘯。 應(yīng)該是遺傳吧， 我從小便深深 的喜歡上了音樂。 我看著窗外豆大的雨點(diǎn)，堅(jiān)定地說： “ 不行，無論雨勢(shì)多大，我也不能缺課。 家 由于不趕時(shí)間，我走得很慢，一路上觀察著路人臉上的表情。 THREE 每次走在路上我都回很小 心的選擇自己 的路。 步入診室，一位秀頎的中年男子端坐 于桌前。 ” 他的話，如一 束燦爛金色的 陽光直射我漫漫黑夜，我如醍醐灌頂般恍然大悟：原來自以為參加幾次夏令營(yíng)便自詡自立能力很強(qiáng)的我，在生活中仍然是一株脆弱的溫室花朵，同輩如我缺乏的不就是自立的意識(shí)與頑強(qiáng)的韌性嗎？他不僅是醫(yī)生，更是良師，一針 見血地敏銳覺察到我的病根。步入初中，繁 重的學(xué)習(xí)壓力如巨大的鐵籠，將我死死囚禁著，掙扎著逃出，卻做無用功，漸漸的，我放棄了。 三年如梭，轉(zhuǎn)眼消逝。