【摘要】11、3利用全等圖形設(shè)計圖案[自主練習]1、如圖,將標號為A、B、C、D的正方形沿圖中的虛線剪開后得到標號為P、Q、M、N的四組圖形,試按照它們的對應(yīng)關(guān)系填空:A與__對應(yīng),B與__對應(yīng),C與__對應(yīng),D與__對應(yīng)。2、如右圖所示的兩個正方形,能否設(shè)計如右圖所示的圖案?若能,請動手設(shè)計。
2024-12-05 05:55
【摘要】去括號1、已知3221Aaab???,3223Baabab???,則AB??()A.3222331aabab???B.322231aabab???C.322231aabab???D.322231aabab???2、代數(shù)式22
2024-12-05 05:41
【摘要】認識概率隨堂演練、語文、英語、物理和化學書各1本,從中任取1本,求取出的是理科書的概率.,分別標有1、2、3、4、5、6,也就是每個面代表一個數(shù),把這個小立方塊隨意拋擲,(1)寫出3的這面向上的概率.(2)如果甲、乙兩人做游戲,每人連續(xù)拋兩次,甲說:“如果兩次向上的面上的數(shù)相加是3或4,我就獲勝.”乙說:“如果向上的
2024-12-05 05:45