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農業(yè)推廣學第五章農業(yè)推廣教育(留存版)

2025-01-31 02:57上一頁面

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【正文】 實惠到戶”,做到鄉(xiāng)鄉(xiāng)都有“好產業(yè)”,村村都有“帶頭人”,戶戶都有“致富經(jīng)”,達到“開專業(yè) 興產業(yè) 富鄉(xiāng)親”的辦學效果。 財務會計 47 ? 百萬中專生計劃 當前農村實用人才總量不足、地區(qū)間分布不均衡、結構不合理、學歷總體偏低等問題。 加快培養(yǎng)農業(yè)科技人才。 大北農集團是在我國老一輩農業(yè)科學家楊勝、杜倫教授的倡導下,以邵根伙博士為代表的青年知識分子于1993年 12月創(chuàng)立的農業(yè)科技企業(yè),是農業(yè)產業(yè)化國家重點龍頭企業(yè)。選擇農民科技教育培訓工作基礎較好的 500個縣、 2023個鄉(xiāng) (鎮(zhèn) )進行示范。 計劃 20232023年培訓 300萬人; 20232023年再培訓 1000萬人。 8年共培訓 1600萬人 ,達到每 8戶農民有1人參加培訓。 大力培育 新型職業(yè)農民 ,對未升學的農村高初中畢業(yè)生免費提供農業(yè)技能培訓,對符合條件的農村青年務農創(chuàng)業(yè)和農民工返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)項目給予補助和貸款支持。 ?同時向許多人傳播技術信息,普及更多推廣內容;進行短期的集中培訓;通過示范教學、集體討論、交流經(jīng)驗等,加速新知識、新技術的傳播。 漁業(yè)生產 。 ?心理背景 10 一般地區(qū)農民 :求穩(wěn)怕亂的農本心理。 4 ?時效性 : 農業(yè)推廣教育要不失時機地幫助農民解決他們所急需的技術 。 ?綜合性 : 農業(yè)生產是自然再生產與經(jīng)濟再生產緊密結合的物質生產過程,是 “ 自然環(huán)境 —生物 —人類社會 ” 交織在一起的復雜系統(tǒng)。小而全的自給心理。 農區(qū)林業(yè) 。節(jié)省時間和人力。 20 2023年農業(yè)部關于農民培訓工作 1. 強化主體培訓工作。 25 “跨世紀青年農民科技培訓工程 ” 由農業(yè)部、財政部和團中央共同組織實施。 8年共計培訓 1300萬人。 以企業(yè)與民間科技服務組織為補充, 以縣、鄉(xiāng)、村農業(yè)技術推廣服務體系和各類培訓機構為基礎的, 從中央到省、地、縣、鄉(xiāng)相互銜接、上下貫通的農民科技教育培訓體系,為實施五大培訓“工程”提供保障。 北京大北農集團投資1000萬元在廊坊國際農業(yè)高新產業(yè)園區(qū)建立中國農民大學新校區(qū),預計明年投入使用。 廣泛開展基層農技推廣人員分層分類定期培訓。 46 動物科技 : 圍繞肉、蛋、奶產品需求,促進畜 牧業(yè)發(fā)展 特色專業(yè): 現(xiàn)代農業(yè) : 培養(yǎng)掌握現(xiàn)代農業(yè)生物科學的基本知識、基本技能,能夠適應作物生產、農業(yè)經(jīng)營與管理的新型農民。 40 至 2023年, 農業(yè)廣播電視學校 經(jīng)過 25年多的發(fā)展,形成了由 1所中央校, 39所省級校, 348所地(市)級分校, 2145所縣級分校, 12023多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學班 組成的覆蓋全國、上下貫通的五級辦學體系,擁有廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星網(wǎng)等現(xiàn)代遠程教育手段和文字、音像、網(wǎng)絡課件、報刊等多種教學媒體資源,探索了多種貼近農村、貼近農民的辦學模式,積累了較為豐富的基層辦學經(jīng)驗。 農業(yè)部、財政部、勞動和社會保障部、教育部、科技部、建設部從 2023年起,共同組織實施農村勞動力轉移培訓陽光工程。 計劃用 7年時間培訓青年農民 500萬人,每個村培訓78人, 基本達到每個村民小組有 1名青年農民參加培訓。 2. 根據(jù)優(yōu)勢農產品區(qū)域布局規(guī)劃,加強新品種、新技術和標準化生產技術培訓。 技術方法示范法。 農村資源開發(fā)和保護 。小打小鬧的實惠心理。 5 ● 教育場所、形式、手段的多樣性 村頭路邊、田間地頭,城鎮(zhèn)村莊、趕集市場;會場、戲場、電影場、課堂,飯場、農家小院、辦公室、咨詢處。 開發(fā) . 3 ?農業(yè)推廣教育的特點 ? 普及性 : 面向農業(yè)生產、面向農村社會的廣泛教育 . ? 實用性 : 推廣教育主要不是為了儲備知識,而是為了解決農村、農民、農業(yè)生產、農業(yè)推廣的實際問題。 ?教育程度 受教育程度越高,則智力表現(xiàn)越高
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