【摘要】 對一個班級而言,不同的學生,其行為起點也勢必有所差異,有優(yōu)等生,自然也就有后進生。班級管理中做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,是建立一個良好班集體的關鍵,做好了后進生的轉(zhuǎn)化,也就推動了全體學生的共同進步。轉(zhuǎn)變后進生是一項艱巨而漫長的工作,需要了解后進生的生活背景、心理表現(xiàn)及成因,更重要的是如何開展疏導工作,有效地為后進生的身心健康發(fā)展提供幫助。中國論文網(wǎng) 一、正確認識后進生 后進生
2025-08-17 13:51
【摘要】第一篇:春風化雨潤物無聲 春風化雨 潤物無聲 我叫黃廣安,男,33歲,1998年參加工作,現(xiàn)任西丁幼兒園園長。從事思想政治教育工作多年,始終以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針,勤于工作、服...
2024-10-06 06:12
【摘要】第三章風化作用與風化殼——城市規(guī)劃一班賈郝凡風化作用巖石暴露于地表,在太陽輻射作用下并與水圈、大氣圈和生物圈接觸,其所處的物理與化學環(huán)境發(fā)生了變化,巖石為適應新的環(huán)境其物理與化學性質(zhì)常發(fā)生變化,造成巖石崩解、分離、破碎。巖石這種物理、化學性質(zhì)的變化稱為風化;引起巖石這種變
2025-01-15 16:47