【正文】 族英烈的范疇中來(lái)。綜上所述，我們經(jīng)過(guò)各國(guó)討論后，提出向英國(guó)索要“分手費(fèi)”的主張。（ 2分） (2) ① 健全技術(shù)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度，尊重知識(shí)、人才、 創(chuàng)造 （ 2分） ； ②增加財(cái)政投入，為促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化提供物質(zhì)保障 （ 2分） ； ③對(duì)科研人員科技成果轉(zhuǎn)化獲得的收入實(shí)行稅收優(yōu)惠政策（ 2分） 36.（ 1）英國(guó)首相受到種種制約：議會(huì)是最高立法機(jī)構(gòu)，主要由上議院和下議院組成，有權(quán)監(jiān)督內(nèi)閣和首相，上議院否決脫歐法案，要求政府完善具體條款（ 3 分）；輿論和反對(duì)黨隨時(shí)關(guān)注首相舉動(dòng)，制約其行為，有媒體指出脫歐未必會(huì)減少海外移民、增加本土就業(yè)，反對(duì)黨自由民主黨暗示政府并沒(méi)有完全做好脫歐的各項(xiàng)準(zhǔn)備（ 3 分）。 文化環(huán)境 ◎等級(jí)森嚴(yán)、僵化、保守、封閉 ◎鼓勵(lì)穩(wěn)定、自力更生，簡(jiǎn)單的復(fù)制 ◎勇亍進(jìn)叏和敢亍冒險(xiǎn)，依靠創(chuàng)新驅(qū)動(dòng) ◎創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)文化培育了充滿(mǎn)活力的競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的企業(yè) （ 3）假如你的游學(xué)匯報(bào)主題是“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)創(chuàng)新文化”，請(qǐng)運(yùn)用《文化生活》知識(shí)加以簡(jiǎn)要說(shuō)明。 同學(xué)們對(duì)這次游學(xué)盼望已久，滿(mǎn)懷憧憬。 2020 年是我國(guó) 推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的攻堅(jiān)之年，必須致力科技創(chuàng)新，推動(dòng)科技成果轉(zhuǎn)化，增加有效供給，促進(jìn)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)改造升級(jí)，加快新產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)、化蛹成蝶。 2017 年春季教材將全面落實(shí) 14 年抗戓概念， 8 年抗戓一律改為 14年抗戓。為此需要 A．由國(guó)家統(tǒng)一經(jīng)營(yíng)大眾傳媒 B．對(duì)文化市場(chǎng)加強(qiáng)管理和正確引導(dǎo) C．杜絕文化市場(chǎng)的自發(fā)性 D．對(duì)腐朽文化堅(jiān) 決抵制，依法取締 23．“ 文化蘊(yùn)藏著巨大的力，這種 ‘ 力 ’ 不同于物理學(xué)上的 ‘ 力 ’ 。對(duì)貧困少數(shù)民族脫貧提供扶持 ①體現(xiàn)了自治權(quán)是民族區(qū)域自治制度的核心內(nèi)容 ②有利于我國(guó)建立平等團(tuán)結(jié)互助和諧的民族原則 ③有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，提高我國(guó)綜合國(guó)力 ④有利于形成民族大團(tuán)結(jié)局面，實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15． 2020年 10月 18日至 21日，菲律賓總統(tǒng)杜特爾特對(duì)華進(jìn)行正式友好訪(fǎng)問(wèn)，這標(biāo)志著兩國(guó)友好關(guān)系全面恢復(fù)，中菲務(wù)實(shí)合作將進(jìn)入新階段，南海問(wèn)題重新回到雙邊對(duì)話(huà)協(xié)商解決的正軌。本大題共 33小題，每小題 2 分，共 66分 2020年 10月 27日在北京閉幕。實(shí)施京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略可以 ①促進(jìn)京津冀建立經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略性同盟，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展 ②優(yōu)化區(qū)域分工及其產(chǎn)業(yè)布局，促進(jìn)生產(chǎn)要素自 由有序流動(dòng) ③調(diào)整經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)，構(gòu)建統(tǒng)一開(kāi)放的現(xiàn)代市場(chǎng)體系 ④打破京津冀區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展障礙，促進(jìn)京津冀地區(qū)同步發(fā)展 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 、穩(wěn)中向好，但也存在著產(chǎn)能過(guò)剩和需求結(jié)構(gòu)升級(jí)矛盾突出，金融風(fēng)險(xiǎn)有所積聚，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)內(nèi)生動(dòng)力不足等問(wèn)題。一個(gè)個(gè)齒輪的調(diào)適，大座鐘上的野鴨終于能扇動(dòng)翅膀 。從歷史唯物主義角度，這樣做依據(jù)是 A. 實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)，推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展 B. 物質(zhì)決定意識(shí)，辦事情要一切從實(shí)際出發(fā) C. 上層建筑要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)發(fā)展?fàn)顩r的規(guī)律 D. 生產(chǎn)關(guān)系要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展?fàn)顩r的規(guī)律 32．袁隆平院士憑借對(duì)促進(jìn)世界糧食安全作出的杰出貢獻(xiàn)，被授予首屆呂志和獎(jiǎng)的“持續(xù)發(fā)展獎(jiǎng)”， 并獲得 2020萬(wàn)港元的獎(jiǎng)金。但是我國(guó)存在科技成果不市場(chǎng)需求脫節(jié)。 37． 讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路 。同學(xué)們?cè)谟螌W(xué)中做了如下的比較： 傳統(tǒng)區(qū)域 創(chuàng)意園區(qū) 【資料卡】 ： 中小學(xué)生 游學(xué) 是由教育 行政 部門(mén)和學(xué)校有計(jì)劃地組織安排，通過(guò)集體旅行、集中食宿方式開(kāi)展的研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn) 相結(jié)合的校外教育活動(dòng)，是學(xué)校教育和校外教育銜接的創(chuàng)新形式，是教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是綜合實(shí)踐育人的有效途徑。（ 2分） 科技創(chuàng)新 價(jià)值總量 意義 ：①創(chuàng)新促進(jìn)企業(yè)成功經(jīng)營(yíng)，可以節(jié)約企業(yè)成本，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。（答道 2點(diǎn)即可得 4分） （ 2）①當(dāng)?shù)卣茖W(xué)、民主、依法決策，有效解決面臨的新情況、新問(wèn)題，維護(hù)公民權(quán)益；（ 2分） ②政府要依法行政，堅(jiān)持法定職責(zé)必須為，法無(wú)授權(quán)不可為，防止行政權(quán)力缺失，提高行政管理水平；（ 2分） ③ 政府要自覺(jué)接受監(jiān)督，防止和減少工作失誤，提高行政水平和工作效率，做到權(quán)為民所用，樹(shù)立政府威信。 8 年抗戰(zhàn)一律改為 14 年抗戰(zhàn)，是對(duì)抗戰(zhàn)歷史認(rèn)識(shí)的進(jìn)一步深化。這些問(wèn)題的解決離不開(kāi)政府支持，需要政府不斷提高為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)的水平。國(guó)內(nèi)，上議院否決脫歐法案，要求政府完善具體條款。應(yīng)以此次教材修改為契機(jī)，進(jìn)一步研究梳理抗戓史，消除近年來(lái)“抗日神劇”等歷史泛娛樂(lè)化所造成的認(rèn)識(shí)混亂以及價(jià)值觀扭曲，加強(qiáng)對(duì)青少年乃至全社會(huì)的歷史傳承，積極正本清源。材料表明 B.“穩(wěn)健中性”建立在綜合的思維方式之上 ，相斗爭(zhēng)而發(fā)展 28．北宋大散文家蘇洵的兩個(gè)孩子蘇軾和蘇轍小時(shí)候十分頑皮，在多次管教不見(jiàn)成效的情況下，蘇洵決定改變教育方法。第一季節(jié)目一經(jīng)推出就好評(píng)如潮，如今第二季節(jié)目“觀眾緣”更強(qiáng)。鹽業(yè)體制改革所釋放的效應(yīng)是 ①食鹽的品種品牌增多、品質(zhì)提升，食鹽價(jià)格實(shí)現(xiàn)總體上升 ②食鹽作為商品可真正實(shí)現(xiàn)自由買(mǎi)賣(mài)和等價(jià)交換的內(nèi)在屬性 ③食鹽的社會(huì)需求量相應(yīng)增多，消費(fèi)彈性也將隨之不斷增大 ④現(xiàn)有食鹽定點(diǎn)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)優(yōu)勝劣汰，鹽業(yè)資源優(yōu)化配置 A.①④ B.②④ C.①③