【正文】 的社會(huì)問(wèn)題 ， 才具有理論意義 。 ? 1920年惲代英 （ 1895－ 1931） 要尋找既適合國(guó)情又適合共產(chǎn)主義的方針 。 ? 1945年中共七大： ? 劉少奇：要使馬克思主義系統(tǒng)地中國(guó)化 ， 要使馬克思主義從歐洲形式變?yōu)橹袊?guó)形式 ， 要用馬克思主義的立場(chǎng)與方法來(lái)解決現(xiàn)代中國(guó)革命中的各種問(wèn)題 。 ? ， “ 解決中國(guó)的實(shí)際問(wèn)題 ” 。 ? 17歲進(jìn)入湘鄉(xiāng)駐省中學(xué) 。 ? 效仿俄國(guó) ， 以馬克思主義為指導(dǎo) 。 ? ③ 抗戰(zhàn)時(shí)期 ， 新民主主義革命的基本理論 、基本路線 、 基本綱領(lǐng) 。 ? ② 社會(huì)主義革命和建設(shè)的理論 。 ? ③ 為馬克思主義在中國(guó)的豐富和發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn) 。 ? 改革開(kāi)放在全國(guó)展開(kāi) ， 促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展 ，綜合國(guó)力迅速提高 。 ? 社會(huì)主義建設(shè)的外部條件 。 ? 跨國(guó)公司的影響力增大；國(guó)際組織的作用增強(qiáng)；區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化傾向在發(fā)展 。 常委會(huì)的同志要聚精會(huì)神地抓黨的建設(shè) ， 這個(gè)黨該抓了 ， 不抓不行了 。 ? ② 相同的理論品質(zhì) 。 ? 力量之源 ， 進(jìn)一步回答了黨怎樣保持先進(jìn)性和生命力 ， 始終走在時(shí)代前列的問(wèn)題 。 ? 十六屆五中全會(huì)：以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局 。 ? 以人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn) ，以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo) ， 從人民的根本利益出發(fā)謀發(fā)展 、 促發(fā)展 。 ? 統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展 、 統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展 、 統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展 、 統(tǒng)籌人與自然和諧發(fā)展 、 統(tǒng)籌國(guó)內(nèi)發(fā)展和對(duì)外開(kāi)放 。 ? ③ 對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一般規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化 ，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn) 。 ? 鄧小平理論：借鑒社會(huì)主義國(guó)家興衰成敗的歷史經(jīng)驗(yàn) ， 總結(jié)中國(guó)改革開(kāi)放的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn) ， 科學(xué)分析時(shí)代特征 。 ? ④ 揭示了黨的 “ 先進(jìn)性 ” 的實(shí)質(zhì) 。 ? “三個(gè)代表 ” 重要思想的歷史地位 ? 1． 是內(nèi)涵豐富的系統(tǒng)的科學(xué)理論 ? 社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制；社會(huì)主義基本經(jīng)濟(jì)制度；生產(chǎn)要素參與分配；全方位對(duì)外開(kāi)放；政治文明；改革發(fā)展穩(wěn)定；建設(shè)法治國(guó)家；以德治國(guó)；精兵之路；鞏固黨的階級(jí)基礎(chǔ) 、 擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ) 。 ? ③ 必須始終加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè) 。 ? 激勵(lì)中國(guó)人民樹(shù)立戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣 第四節(jié) “三個(gè)代表”重要思想 ? “三個(gè)代表 ” 重要思想的形成和發(fā)展 ? 1． 國(guó)際環(huán)境 ? ① 世界多極化趨勢(shì)是歷史潮流 。 ? 社會(huì)主義初級(jí)階段的理論 。 ? 社會(huì)主義改造基本完成 ， 社會(huì)主義建設(shè)在探索中發(fā)展 ， 提出了錯(cuò)誤理論和主張 。 ? 找到新民主主義革命道路 ， 結(jié)束了半殖民地半封建社會(huì) ， 確立了社會(huì)主義制度 。 ? 圍繞兩大歷史任務(wù) ， 形成有機(jī)的思想體系 。 ? ③ 1935年遵義會(huì)議 ， 糾正黨的政治路線 和軍事路線錯(cuò)誤 。 ? ， 是毛澤東思想形成和發(fā)展的階級(jí)基礎(chǔ) 。 第二節(jié) 毛澤東思想 ? 毛澤東的家庭和早年成長(zhǎng)經(jīng)歷 ? 1893年 12月 26日湖南湘潭韶山?jīng)_ 。 ? 1927年 9月 ， 秋收起義隊(duì)伍轉(zhuǎn)向農(nóng)村 ， 共產(chǎn)國(guó)際指責(zé)是 “ 最可恥的背叛和臨陣脫逃 ” 。 ? 1935年 1月遵義會(huì)議 。 ? 認(rèn)識(shí)到馬克思主義與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的重要性 。 ? 對(duì)毛澤東的處分：開(kāi)除中央臨時(shí)政治局候補(bǔ)委員 。 ? 讀私塾 5年 。 五四運(yùn)動(dòng)前夕 ， 產(chǎn)業(yè)工人 190多萬(wàn) 。 ? 第三階段：土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)后期和抗戰(zhàn)時(shí)期走向成熟 。 ? 經(jīng)過(guò)中國(guó)革命和建設(shè)長(zhǎng)期實(shí)踐的檢驗(yàn) 。 ? 建立了比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系 。 ? 蘇東經(jīng)濟(jì)停滯 ， 國(guó)力下降 ， 人民生活水平提高緩慢 ， 和平演變 。 ? 改革開(kāi)放的理論 。 ? 兩極格局終結(jié) ， 多極化趨勢(shì) 。 ? 總結(jié)：必須始終堅(jiān)持 “ 三個(gè)代表 ” 。 ? “ 三個(gè)代表 ” 是核心命題和集中概括 。 ? 黨的先進(jìn)性與先進(jìn)生產(chǎn)力 、 先進(jìn)文化和人民群眾根本利益的聯(lián)系 。 ? “ 三個(gè)代表 ” 重要思想：進(jìn)入小康社會(huì) ，圍繞 “ 建設(shè)什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨 ” 。 ? 發(fā)展觀：關(guān)于發(fā)展的本質(zhì) 、 目的 、 內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn) 。 ? ③ 可持續(xù)發(fā)展 ， 就是促進(jìn)人與自然的和諧 ，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口 、 資源 、 環(huán)境相協(xié)調(diào) 。 ? 以人為本是科學(xué)發(fā)展觀的核心 ? ① 以人為本就是以最廣大人民的根本利益為本 。 ” ? 十六屆四中全會(huì) ， 把科學(xué)發(fā)展觀作為提高黨的執(zhí)政能力的重要內(nèi)容 。 ? 執(zhí)政之基 ， 進(jìn)一步回答了黨怎樣執(zhí)政的問(wèn)題 。 ? ? ① 相同的世界觀和方法論 。 “ 我們中國(guó)共產(chǎn)黨現(xiàn)在要建立第三代領(lǐng)導(dǎo)集體 。 ? ② 經(jīng)濟(jì)全球化趨