【正文】 爭一時 」、而是「 爭千秋 」 終 身 學(xué) 習(xí) 21 世紀(jì)的文盲、就是不肯學(xué)習(xí) 團(tuán)： 專：專業(yè) 才：才華 團(tuán)隊(duì)： 是要將有專長有才華的人 聚在一起共赴事功 團(tuán)隊(duì)是一小群具有相互才能的人， 致力於共同的宗旨，績效目標(biāo) 和努力途徑並且共同承擔(dān)責(zé)任 人才是逼出來的 優(yōu)＝『人』＋『憂』 只有 憂國憂民 的人， 才能成為 傑出的政治領(lǐng)袖 ； 也只有 憂心憂危 的人， 才能成為 優(yōu)秀的經(jīng)營團(tuán)隊(duì)的成員 核心能力 2. 組 織 力 執(zhí) 行 力 4. 應(yīng) 變 力 1. 專業(yè)能力 做個專家 也做贏家 背對觀眾，全神貫注，渾然忘我的指揮者 面對觀眾，感受現(xiàn)場氣氛，帶動情緒，滿足顧客需求的領(lǐng)導(dǎo)者 交響樂團(tuán) 的指揮者 爵士樂隊(duì) 的領(lǐng)導(dǎo)者 史丹佛大學(xué)教授 菲佛 (JEFFERY PFEFFER) 與蘇登 (ROBERT SUTTON) 在 “ 知行鴻溝” (THE KNOWING DOING GAP)某知名銀行 六年來共請了四家企管顧問公司 就問題提出改進(jìn)企劃案 內(nèi)容卻都差不多 ???? 顯然從來沒有依報(bào)告採取任何實(shí)際行動 A C T I O N 核 心 能 力 公 司 地 位 在組織朝共同願景 邁進(jìn)中，為維持或 擴(kuò)大目前在公司之 地位，其所需的 核心能力是什麼？ 在未來組織發(fā)展中 欲參與高階經(jīng)營團(tuán)隊(duì)所需之核心能力 是什麼？ 以目前的核心能力 能提昇在目前公司 的地位（ＫＳＡ ） 以目前之核心能力 重新組合、強(qiáng)化， 以適應(yīng)＆提昇未來 在公司之地位 未 來 現(xiàn) 在 未 來 現(xiàn) 在 組 織 Responsibility ? 永續(xù)經(jīng)營 、共同願景 ? 經(jīng)營理念、企業(yè)文化 ? 組織發(fā)展、經(jīng)營策略 主 管 ? Consultant ? 諮商輔導(dǎo) (EAP) ? 授權(quán)賦能 (Empowerment) 員工本人 ? Accountability ?