【正文】 ACD不符合題意。明朝末年，杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星，深入到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場，進(jìn)行調(diào)查和探索，寫了一部《天工開物》?！薄按笊啅S等企業(yè)發(fā)展很快”的主要原因是（ ） B．管理水平顯著提高 C．資本投入迅猛增加 D．列強(qiáng)暫時放松侵華 【答案】 D 【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級上冊?經(jīng)濟(jì)和社會生活?中國近代民族工業(yè)的發(fā)展 12. “朦朦朧朧張眼一瞧，黑暗里突然突出一線紅。結(jié)合所學(xué)知識可知， A指的是農(nóng)業(yè)合作化，發(fā)生在 1953—— 1956年，當(dāng)時一五計(jì)劃正在實(shí)施； B指的是港澳回歸， C出現(xiàn)在文革時期，D出現(xiàn)在改革開放新時期。阿拉伯人學(xué)會這一方法，對它加以改造， 12世紀(jì)初傳入歐洲，被稱為阿拉伯?dāng)?shù)字。此外，據(jù)報(bào)，美國船只在舊金山和火奴魯魯之間的公海上也遭到了魚雷襲擊。 1945年，中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會確定 _______為黨的指導(dǎo)思想。許多出身低微但有真才實(shí)學(xué)的人，卻不能到中央和地方擔(dān)任高官。”可以概括出科舉制度的作用是：有利于打破門第限制，給平民提供了機(jī)會；有利于創(chuàng)造相對平等的競爭機(jī)會；便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才；有利于 擴(kuò)大中央政權(quán)的社會基礎(chǔ)；有利于增強(qiáng)國家機(jī)構(gòu)的活力；給社會帶來革新氣象和創(chuàng)造精神；有利于促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。） （ 2）本題考查學(xué)生分析材料的能力。在動力方面，出現(xiàn)了改良蒸汽機(jī)、發(fā)電機(jī)、電動機(jī)、內(nèi)燃機(jī)等；在交通運(yùn)輸方面，創(chuàng)制了蒸汽輪船、蒸汽機(jī)車、汽車、飛機(jī)等；在通訊方面，發(fā)明了電報(bào)、電話等；在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)方面，重工業(yè)取代輕紡工業(yè)，成為工業(yè)生產(chǎn)的主要成分；在鑿界貿(mào)易方面， 1870年以后的三十多年間，貿(mào)易額增長了約三倍。（ 2分）根據(jù)示意圖二，概括經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程中發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家之間的關(guān)系。通過分析材料一和二，我們得到的啟示是：科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，我們要重視 科學(xué)技術(shù)；科學(xué)技術(shù)是雙刃劍，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，也帶來了環(huán)境污染；要走可持續(xù)發(fā)展的道路。） （ 2）原因：學(xué)習(xí)外國先進(jìn)的技術(shù)、管理經(jīng)驗(yàn)，引進(jìn)外資；探索對外開放的路子。（ 2分） （ 2）“正確革命道路”：農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權(quán)的道路。分析 材料二的“機(jī)會均等”可知選拔官吏的標(biāo)準(zhǔn)是才能。 1859年，達(dá)爾文發(fā)表《 _____》，完整地確立了生物進(jìn)化學(xué)說。戰(zhàn)國時期的 韓非是法家學(xué)派的代表人，他主張改革，提倡法治，提出建立君主專制中央集權(quán)國家。因?yàn)?，日本明治維新發(fā)生在 19世紀(jì) 60年代，它推翻了幕府統(tǒng)治，使日本轉(zhuǎn)變?yōu)橘Y本主義社會，促進(jìn)了日本資本主義的發(fā)展，但強(qiáng)大后的日本走上對外擴(kuò)張道路。依據(jù)所學(xué)知識可知，古希臘的雅典是西方民主政的源頭 。 ABD不符合題意，所以 C選項(xiàng)是正確的。鴉片戰(zhàn)爭是中國近代史的開端。與遼政權(quán)訂立澶淵之盟的是北宋，③是北宋，故符合題意。 【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)七年級上冊?中華文明的起源 ?原始的農(nóng)耕的生活 。距今約六七千年前生活的人類是河姆渡和半坡原始居民，他們那時已經(jīng)處于原始農(nóng)耕時期，普遍使用磨制石器。其中，①、②、③、④分別代表某個政權(quán)的名稱。題文的戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭。”“中國的革命”獲得“巨大的成就”的主要原因是（ ） B．黃埔軍校的建立 C．國共兩黨的合作 D．國民政府的成立 【答案】 C 【解析】 試題分析：此題是考查學(xué)生理解分析能力，相關(guān)史實(shí)是北伐戰(zhàn)爭?！庇鴼v史學(xué)家約翰這兩次運(yùn)動有著顯著的不同，主要體現(xiàn)在（ ） B．是否批判宗教神學(xué) C．是否規(guī)劃民主制度 D．是否促進(jìn)科技發(fā)展 【答案】 C 【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級上冊?步入近代?資本主義時代的曙光；人教新課標(biāo)九年級上冊?璀璨的近代文化?科學(xué)和思想的力量 23. 觀察下面的圖示。該漫畫創(chuàng)作的背景是，美國（ ） B．出臺馬歇爾計(jì) 劃 C．組建北大西洋公約組織 D．指揮“聯(lián)合國軍”侵略朝鮮 【答案】 B 【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級下冊?戰(zhàn)后世界格局的演變?冷戰(zhàn)中的對峙 非選擇題（共 50分） 二、填空題（每空 1分，共 10分） ， ________家主張教化百姓，以“禮”治國， ________家強(qiáng)調(diào)用“刑罰”加強(qiáng)統(tǒng)治。這次試驗(yàn)是中國繼第一顆原子彈爆炸成功后，在核武器發(fā)展方面的又一次飛躍，標(biāo)志著中國核武器的發(fā)展進(jìn)入了一個新階段。分析材料一的“官員大都從各地高門權(quán)貴的子弟中選拔。 —— 改編自《中國共產(chǎn)黨的七十年》 （ 1）分別概述材料一、材料二中的救國方案的核心內(nèi)容。（ 2分） 意義：調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性；推動了農(nóng)業(yè)大發(fā)展；促進(jìn)了農(nóng)村大變革；促進(jìn)了城市經(jīng)濟(jì)體制改革。每點(diǎn) 1分，答出其中兩點(diǎn)即得滿分。（每點(diǎn) 1分，共 2分） (2)措施：積極參與經(jīng)濟(jì)全球化；加快國內(nèi)改革；遵守世界貿(mào)易組織規(guī)則；重視科技和教育；發(fā)揮資源、勞動力優(yōu)勢；大力培育跨國公司。（ 4分） （ 2）材料二反映了什么問題？（ 2分）上述兩則材料為我國進(jìn)行社會經(jīng)濟(jì)建設(shè)帶來哪些重要啟迪？（ 2分） 【答案】 （ 1）影響：促進(jìn)了生產(chǎn)力的大發(fā)展；改變了人類的生產(chǎn)和生活；促進(jìn)了工業(yè)生產(chǎn)結(jié)