【正文】 我國工程項目建設程序示意圖 10:41:01|3/27 工程經(jīng)濟 四、工程經(jīng)濟分析的一般過程 1. 工程經(jīng)濟分析過程 一個不斷深入、不斷反饋的 動態(tài)規(guī)劃過程 縱向：前一階段工作成果是后一階段工作的前提和基礎，后一階段是前一階段工作的深入和細化 橫向：每一個階段又可分解成若干相互聯(lián)系和區(qū)別的子過程 初步可行性研究 可行性研究 機會研究 投資機會尋找 投資機會篩選 …… …… …… …… 10:41:01|3/27 工程經(jīng)濟 四、工程經(jīng)濟分析的一般過程 2.工程經(jīng)濟分析程序 確 定 目 標 調查研究、收集資料 設計各種可能方案 分 析 方 案 擬定評價指標 方案綜合分析評價 yes 確定最優(yōu)方案 是否滿意？ 完 善 方 案 no 10:41:01|3/27 工程經(jīng)濟 五、工程經(jīng)濟分析的基本原理與原則 1. 基本原理 經(jīng)濟效果原理 和諧統(tǒng)一原理 科學預測原理 系統(tǒng)評價原理 可比性原理 技術創(chuàng)新原理 工程經(jīng)濟分析的目的是提高技術實踐活動的經(jīng)濟效果 工程經(jīng)濟分析是對工程經(jīng)濟活動的系統(tǒng)評價 ?評價指標的多樣性和多層性 ?評價角度或出發(fā)點的多樣性 ?評價方法的多樣性 保持技術、經(jīng)濟、社會、生態(tài)和文化之間的協(xié)調和統(tǒng)一。國家的經(jīng)濟制度和政策等宏觀問題 —— 新內容 10:41:01|3/27 工程經(jīng)濟 三、 工程經(jīng)濟課程的性質、研究對象及內容 1. 課程的性質 工程經(jīng)濟是一門以自然科學為基礎，技術科學為手段，經(jīng)濟學為指導的綜合性學科。技術與經(jīng)濟是對立統(tǒng)一的辯證關系 工程經(jīng)濟分析的經(jīng)濟效果是科學地預見活動的結果 滿足可比條件是方案比較的前提 需要的可比性 效益費用計算范圍、口徑、計量基礎的可比性? 價格上的可比性 ? 時間上的可比性等 技術創(chuàng)新是經(jīng)濟發(fā)展的不竭動力 10:41:01|3/27 工程經(jīng)濟 五、工程經(jīng)濟分析的基本原理與原則 2. 基本原則 ? 工程技術與經(jīng)濟相結合原則 ? 可持續(xù)發(fā)展原則 ? 可比性原則 （滿足可比條件是方案比較的前提） ? 綜合效益評價原則（宏觀與微觀效益、直接與間接效益、經(jīng)濟效益與社會效益） ?