【正文】 離校的過程中，各院系要負責管理學生的檔案和學籍，學生可能發(fā)生留級、轉(zhuǎn)系、退學、休學的情況，即學籍異動處理。即表中其它數(shù)據(jù)元素都依賴于主關(guān)鍵字，或稱該數(shù)據(jù)元素唯一地被主關(guān)鍵字所標識。 4）學生學籍查詢模塊： 系統(tǒng)可判斷關(guān)鍵字是否已經(jīng)輸入；并可輸出查詢結(jié)果。 因此篩選出各個系的信息就成了至關(guān)重要的問題，為此我設(shè)置了一個變量用于先判斷管理員，由此篩選出各個系的學生名單。同時在設(shè)計中也碰到了許多問題，為 解決問題，我查了不少資料，擴展了不少思路。 1. [7]王利，計算機網(wǎng)絡(luò)實用教程。 系統(tǒng)不能自動對學生的學年進行自動更新，需要每學年對學生信息進行更新。 關(guān)于管理員權(quán)限 1） 各個系的系統(tǒng)管理員是整個系統(tǒng)的維護者，他雖然不能對整個系統(tǒng)進行管理，但是，每個系的系統(tǒng)數(shù)據(jù)基本上是由他來維護，由于數(shù)據(jù)的安全性和完整性要得到保證，所以不是任何人都能對數(shù)據(jù)庫進行錄入，修改，刪除，更新。將開發(fā)好的程序安裝到客戶機上，此時該系統(tǒng)就可以很好的運行了。這個去掉重復(fù)項的過程就稱之為規(guī)范化處理。表的各種數(shù)據(jù)涉及到數(shù)據(jù)完整性。具體的說，當軟件在使用過程中發(fā)現(xiàn)錯誤時應(yīng)該加以改正，特別是當軟件環(huán) 境改變、用戶有新的需求提出的時候。顯示報告和使數(shù)據(jù)表現(xiàn)圖形化； (2)服務(wù)器：處理客戶請求，為客戶分析數(shù)據(jù)并返回結(jié)果或動作。同時做 好數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)恢復(fù)，設(shè)計一個系統(tǒng)恢復(fù)子系統(tǒng)。我們的硬件配置是： 服務(wù)器的配置是： 2）具 有可移植性，可兼容性和可連續(xù)性。但一直以來人們使用傳統(tǒng)人工的方式管理文件檔案，這種管理方式存在著許多缺點 ,如 :效率低、保密性差 ,另外時間一長 ,將產(chǎn)生大量的文件和數(shù)據(jù) ,這對于查找、更新和維護都帶來了不少的困難。而使用計算機對學生信息進行管理 ,具有手工管理所無法比擬的優(yōu)點 .例如 :檢索迅速、查找方便、可靠性高、存儲量大、保密性好、壽命長、成本低等。由于 ORACLE 軟件可在許多不同的操作系統(tǒng)上運行，因而在 ORACLE 上所開發(fā)的應(yīng)用可移植到任何操作系統(tǒng)，只需要很少修改或不需要修改。 CIII 這個子系統(tǒng)在系統(tǒng)的硬件或軟件發(fā)生故障時，能保證數(shù)據(jù)庫的正確性。一個服務(wù)器本身有時又可以成為另一個 服務(wù)器的客戶。本小組恪守軟件工程的原則，指導本系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計。如果表建得不好，在后邊的設(shè)計過程中，就要不停地修改，造成浪費。在本文所討論的開發(fā)方法里， 1st NF 實際上是沒有什么意義的。 服務(wù)器 HUB 客戶機 客戶機 客戶機 客戶機 1）學生檔案錄入模塊： 系統(tǒng)可自動獲得系統(tǒng)當前的年份并自動生成新生的入學年份；可判斷輸入學號的長度，可以判斷學生的學號是否已經(jīng)存在以保證學生的唯一性；還可對信息的完整行 中國最大的管 理 資料下載中心 (收集 \整理 . 大量免費資源共享 ) 第 17 頁 共 22 頁 進行判斷。只有數(shù)據(jù)操作員才能對數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)進行檢驗，和操作。 學生學籍表信息的錄入未設(shè)計在同一個界面，增加管理員工作量。北京：清華大學出版社， 1999。 設(shè)計總結(jié) 本次畢業(yè)設(shè)計是本人第一次做較為大的系統(tǒng)，應(yīng)用到了軟件工程的設(shè)計思想， C/S設(shè)計模式，使理論和實踐能得以結(jié)合。這些用能進行信息，成績查詢。 3）學生檔案查詢模塊： 系統(tǒng)可判斷關(guān)鍵字是否已經(jīng)輸入；并可輸出查詢結(jié)果。 第二范式 (second normal form，簡稱 2nd NF)是指每個表必須有一個 (而且僅一個 )數(shù)據(jù)元素為主關(guān)鍵字 (primary key)，其它數(shù)據(jù)元素與主關(guān)鍵字一一對應(yīng)。 需求分析說明書 現(xiàn)實世界 需求分析 中國最大的管 理 資料下載中心 (收集 \整理 . 大量免費資源共享 ) 第 10 頁 共 22 頁 概念數(shù)據(jù)庫模式 獨立于數(shù)據(jù) （高級數(shù)據(jù)模型） 庫管理系統(tǒng) 與數(shù)據(jù)庫管 理系統(tǒng)相關(guān) 邏輯數(shù)據(jù)庫模式 （特定數(shù)據(jù)模型） 物理數(shù)據(jù)庫模式 （特定的物理存儲結(jié)構(gòu)和存取方式） 圖：數(shù)據(jù)庫設(shè)計過程 在大 、中專院校中，經(jīng)常與學生打交道的部門主要有：教務(wù)處、學生處、各院系、后勤管理中心。 中國最大的管 理 資料下載中心 (收集 \整理 . 大量免費資源共享 ) 第 9 頁 共 22 頁 關(guān)于數(shù)據(jù)庫的生命周期 數(shù)據(jù)庫的生命周期可以分為兩個階段：一是數(shù)據(jù)庫設(shè)計階段；二是數(shù)據(jù)庫實現(xiàn)和操作階段。在這種模式下，網(wǎng)絡(luò)上的每一臺計算機的作用都是相同的，即所有的計算機既是客戶機也是服務(wù)器。 采用 C/S 數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)模式 隨著計算機網(wǎng)絡(luò)的信息服務(wù)的不斷深入發(fā)展，傳統(tǒng)的聯(lián)機遠程終端和以文件服務(wù)器為核心的計算機網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)已經(jīng)不能滿足實際需要。 256MBSDRAM 內(nèi)存 可連接性是指 ORACLE 允許不同類型的計算機和操作系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)共享信息。 為了在畢業(yè)之際向?qū)W校交一份滿意的答卷，開發(fā)這樣一套管理軟件很有必要 ,在下面的各章中我將以開發(fā)一套學生檔案管理系統(tǒng)為例 ,談?wù)勂溟_發(fā)過程和所涉及到的問題及解決方法。然而，雖然現(xiàn)在世界上已經(jīng)充滿了多如牛毛的各種軟件，但它們依然不能滿足用戶的各種特殊需要，人們還不得不開發(fā)適合自己特殊需求的軟件。 ORACLE 將存放在多臺計算機上的數(shù)據(jù)組合成一個邏輯數(shù)據(jù)庫，可被全部網(wǎng)絡(luò)用戶存取。ADO組件的使用使得 DELPHI在訪問數(shù)據(jù)的類型和采用的技術(shù)方面都有了很大的突破。而用戶當中的系秘書可以對數(shù)據(jù)庫進行錄入，修改，刪除。 客戶 /服務(wù)器是在網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)上，以數(shù)據(jù)庫管理為后援，以計算機為網(wǎng)上工作整個客戶 /服務(wù)器體系分為三部分。軟件開發(fā)時期由下述四個階段組成：總體設(shè)計、詳細設(shè)計、編碼和單元測試，綜合測試。從中提取有用的部分。簡單的介紹前三種范式。其配置過程如下：打開 NET8 Assistant 配置界面，單擊 NET8 配置下的服務(wù)命名，再單擊編輯菜單下的創(chuàng)建項，在網(wǎng)絡(luò)服務(wù)名內(nèi)填上 student，點擊下一步按紐，選中